经济学的范式转换与当代中国经济学新范式的形成

经济学范式形成和转换的动力源于客观经济生活实践的发展和变革。经济学范式的理论特征在于它必须是关于经济学核心的规范性问题的基本理论、基本观念、基本方法的具有公理性的理论体系。在当代中国符合这一理论特征的只能是邓小平经济理论。邓小平经济理论适应中国经济体制改革的需要,成功地解决了社会主义初级阶段的一般规范性的经济学命题,并为该阶段经济理论的发展提供了广阔的理论空间和逻辑空间。邓小平经济理论的出现标志着当代中国经济学范式的形成     

邓小平经济理论的哲学意蕴——基于现代“经济全球化”视角

邓小平理论是马克思主义哲学中国化的重要体现,而邓小平的经济理论是邓小平理论的重要构成部分,因此邓小平的经济理论所体现的哲学思想也是尤为重要的。邓小平将马克思主义哲学运用于改革开放的实践中,形成新时期马克思主义哲学中国化的具体内容,它为党的理论创新提供了历史空间。面对国际的新形势,从国情出发,审时度势,解放和发展生产力,将唯物史观中关于生产力是社会发展的动力的原理运用到中国的实际发展中。在经济全球化的背景下,面对国际政治的多元化,邓小平提出以经济建设为中心,发展市场经济,从世界经济整体格局把握,对马克思主义哲学的世界历史理论与发展理论的创新,反映了邓小平时刻把握着时代发展的规律。     

邓小平同志经济理论初探

邓小平同志的经济理论丰富和发展了马克思主义理论,是当代中国的政治经济学.本文试图通过邓小平同志经济理论中相互联系的几个方面——社会主义初级阶段理论、社会主义的根本任务、改革开放、社会主义市场经济论,论述邓小平同志对社会主义经济理论特别是社会主义市场经济理论的卓越贡献.     

邓小平社会主义市场经济理论与昆明市的社会实践

邓小平社会主义市场经济理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是邓小平经济理论的核心内容,是马克思主义经济理论发展的崭新阶段。这一理论以对社会主义的再认识为出发点,强调社会主义的根本任务和改革的目的就是要解放和发展生产力,一切有利于解放和发展...     

邓小平理论:马克思主义发展理论在当代的发展

马克思恩格斯关于“世界历史”发展进程的理论是马克思发展理论的经典论述。邓小平理论既是马克思主义发展理论在当代的继承与发展,也是反思中国社会主义建设经验教训的结果。邓小平关于“世界主题”的论述是邓小平发展思想的经典论述。邓小平“世界主题”的论述内蕴丰富,而核心乃是“发展”两字。邓小平发展思想具有鲜明的时代性、开放性、科学性与整体性特色。     

“发展才是硬道理”的哲学思考——纪念党的十一届三中全会召开二十周年

党的十一届三中全会以来,邓小平同志在领导我国改革开放和社会主义现代化建设实践的同时,进行了深刻的理论思考和理论创造,形成了邓小平理论.解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓,什么是社会主义、怎样建设社会主义是贯穿邓小平理论始终的根本问题,而这一根本问题的实质也是整个邓小平理论的核心则是发展的理论,“发展才是硬道理”是这一核心与实质的经典表述.“发展才是硬道理”是马克思主义哲学原理在中国社会主义实践中的具体运用,也是马克思主义哲学在当代中国的新发展,是邓小平哲学思想的集中体现.     

论邓小平对农村经济发展的理论贡献

邓小平同志关于我国农业、农村经济发展的理论是邓小平理论的重要组成部分.邓小平同志关于农业的基础地位问题、粮食问题、农业的发展方向问题、农村经济体制改革问题、农业经济增长的动力问题、乡镇企业的作用问题、农村贫困问题的重要论述,为我国农村经济的发展指明了方向.学习这一理论,对于深化农村改革,全面发展农村经济具有重要的现实意义和深远的历史意义.     

邓小平建设有中国特色社会主义精神文明理论探析

邓小平建设有中国特色社会主义精神文明理论探析○周晨虹精神文明理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对马列主义毛泽东思想精神文明理论的继承与发展。邓小平根据马克思主义基本原理与中国国情和时代特征相结合的原则，提出了建设有中国特色社会主...     

邓小平区域经济非均衡发展战略思想研究

邓小平区域经济发展理论是邓小平经济理论的重要内容，它在我国区域经济由均衡发展到梯度推进再到协调发展的艰难探索中形成，对我国区域经济发展过程中有条件地区先富起来，先富带动后富，最后达到协调发展和共同富裕的实践进行了科学概括和系统阐述。学习和研究邓小平区域经济发展理论对于正确认识地区经济发展差距，推动我国区域经济快速健康协调发展具有重大现实指导意义。     

邓小平统一战线理论与实践新探

本文通过对邓小平统一战线理论的研究,阐明了新时期邓小平统一战线理论与实践的前提是国家不再搞运动;邓小平同志统一战线的闪光点是实事求是为右派平反;邓小平统一战线工作的又一杰作是尊重知识,为＂老九＂正名;邓小平对统一战线的又一重大贡献是重视海外关系,开放特区;邓小平统一战线的重要组成部分是巩固工农联盟,致力农民致富。     

邓小平新闻思想探微

作为邓小平理论重要组成部分的邓小平新闻思想，是邓小平根据新时期我国经济、政治、文化和社会发展的需要，对党的新闻宣传工作的地位作用、运作规律、重要原则和工作方法等一系列理论与实践问题进行的理性思考和理论概括。邓小平新闻思想是指导党和国家的新闻事业更好地为社会主义服务，为人民服务，为党和国家的工作大局服务的伟大思想指南。     

邓小平的教师观探微

邓小平教育理论是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想。邓小平教育理论博大精深,内容涉及教育的地位和作用、教育事业的指导方针、教育的性质和发展方向、培养目标和途径、教育体制改革以及教育活动的主体──教师与学生等各方面。学界已对邓小平的教育思想进行了二十年的系统研究,产生了诸多的宏论。本文仅就邓小平的教师观方面,谈点粗浅的看法,于求教同仁。（一）教师观是邓小平教育思想的重要组成部分教师观是指人们对教师职业的基本看法。一般包括教师职业的性质教师的地位和作用、教师劳动的特点和教师发挥作用的条件等方面…     

邓小平哲学与时代精神

邓小平同志运用唯物辩证法的思想武器，肯定了和平与发展是当代世界两大主题，指出经济发展是核心问题。邓小平哲学是时代的需要和时代精神的理论表述，是当代中国马克思主义哲学的崭新理论形态。邓小平哲学具有强烈的时代性和突出的实践性。学习和研究邓小平哲学，是时代及建设有中国特色社会主义的要求，具有重大的现实意义。     

“三个代表”重要思想对邓小平经济哲学的创新与发展

“三个代表”重要思想全面揭示了生产力、文化和人民群众三者之间的辩证关系和内在统一,丰富和发展了邓小平经济哲学思想。代表先进生产力的发展要求发展了邓小平的生产力理论;代表先进文化的前进方向发展了邓小平关于物质文明和精神文明要协调发展的理论;代表中国最广大人民的根本利益发展了邓小平的群众史观。     

邓小平同志的“一国两制”构想是对马克思主义国家学说的创造性发展

“一个国家,两种制度”,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是邓小平同志为解决台湾、香港和澳门问题,实现祖国和平统一而提出来的科学构想。“一国两制”的伟大理论,涉及到马克思主义的哲学、政治经济学、科学社会主义和政治学等诸多学科,但从根本上讲,它是对马克思主义政治理论的核心——国家学说的继承和发展。     

邓小平对八大党建思想的继承和发展

邓小平对八大党建思想的继承和发展周天仁西安通信学院４０年前召开的党的八大是我党历史上一次十分重要的会议，也是党的建设理论发展史上的重要里程碑。这次大会强调了党的核心地位，坚持了实事求是的思想路线，提出了反对个人崇拜等一系列重大原则问题。邓小平同志是八...     

毛泽东思想、邓小平理论是中国两次革命实践的理论基础

中国第二次革命是第一次革命的继承、深入和发展。邓小平的理论和实践是毛泽东的理论和实践的继承、纠正、开拓、发展。中国第二次革命历史任务的完成要靠以江泽民为核心的中央第三代领导集体的开创性领导     

邓小平区域经济发展观探析

区域经济发展问题是中国经济和社会发展中的一个重大问题。邓小平区域经济发展观是邓小平科学分析我国区域经济发展的历史和现实特点而提出的极具实效性和远见性的战略构想,是新时期加快我国区域经济发展的根本指导思想。深入研究邓小平区域经济思想,对加快我国区域经济发展具有重要的现实意义。本文从实质、核心和特征三个方面对邓小平区域经济发展进行了探析。     

试论邓小平东西部共富构想新战略

邓小平倡导的“允许部分先富”与逐步“实现共同富裕”的思想，既是东西部共富构想的理论基础，也是正确认识和处理东西发展差距的新思路、新战略。邓小平还具体设计并实施了使沿海地区较快地发展起来的战略部署，他还强调沿海发展到一定的时候，要沿海拿出更多的力量来帮助内地的发展，这也是个大局。在现阶段，遏制东西发展差距进一步加大，要坚持区域经济协调发展，逐步缩小地区发展差距的方针，加大国家对中西部的扶持力度，增强中西部自我发展能力和东西部的经济合作，从而全国人民的共同富裕就一定能实现     

邓小平论道路自信、理论自信和制度自信

邓小平具有坚定的道路自信、理论自信和制度自信。他认为社会主义比资本主义优越,中国特色社会主义是马克思主义与当代中国实际相结合和实事求是的产物,它总结了以往的经验教训,已被实践证明是正确的并深得人们拥护。他提出增强道路自信、理论自信、制度自信,要加强爱国主义教育和理想信念教育,坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,通过发展充分发挥社会主义的优越性,坚持用事实说话。邓小平的论述告诉我们,要大力建设社会主义核心价值体系,积极培育社会主义核心价值观,坚定社会主义信念,进一步完善和发展中国特色社会主义。