匠心独运 智控全局——朝气蓬勃的滨州学院电气工程学院

<正>滨州学院电气工程学院前身是建于2005年的滨州学院自动化系,2013年12月学校调整院系设立电气工程系,2017年4月更名为电气工程学院,是学校最早招收工科专业学生的院系之一。现有电气工程及其自动化、自动化2个本科专业和电气自动化技术、航空电子电气技术2个专科专业;其中,电气工程及其自动化专业为校级品牌专业,"自动控制原理"课程为校级重点课程,"电路分析"课程为校级双语教学示范课程,由"电工与电子技术""电机与拖动""信号与线     

中国石油大学胜利学院电气信息工程系简介

中国石油大学胜利学院电气信息工程系前身是胜利油田师范专科学校物理系,迄今已有20多年办学历史。电气信息工程系设有电气工程及其自动化(本科)和电气自动化技术(专科)两个专业,拟在2007年开设车辆工程、材料成型与控制两个专业。现有在校生近600人。电气工程及其自动化专业学     

辽宁科技学院电气自动化技术专业

电气自动化技术专业始建于1985年,是我校最早创办的专业之一。1994年被国家教委批准为全国高工专第二批教改试点专业,2000年5月获得教育部高教司授予的“全国高等工程专科有特色专业”称号。2006年被评为辽宁省高职示范性专业。电气自动化技术专业教学团队2008年被评为省级教学团队。     

“三二分段专升本应用型人才培养”项目实施研究——以电气自动化技术专业为例

2019年,电子科技大学中山学院和中山职业技术学院电气自动化技术专业联合申请开展“三二分段专升本应用型人才培养”试点项目,试点专业以“电气自动化技术专业”为项目申报,并且获得了政府部门的立项审批。本文以该项目为基础,从培养人才的基本目标、实现人才培养方案之间的衔接、教学运行与管理等几个方面进行研究,从而制定“三二分段”专升本电气自动化技术专业应用型人才培养方案,在试点专业进行应用。     

电气自动化技术专业教学改革

本文探讨了电气自动化技术专业教学改革的工作,分析了电气自动化技术专业人才的培养目标和市场需求,阐述了电气自动化技术专业教学改革的目的和意义、改革的思路以及具体的做法,探讨了电气自动化技术专业的培养目标以及课程体系的改革方案,找到了适合电气自动化技术专业建设的方式方法。     

电气自动化技术专业教学改革

本文探讨了电气自动化技术专业教学改革的工作,分析了电气自动化技术专业人才的培养目标和市场需求,阐述了电气自动化技术专业教学改革的目的和意义、改革的思路以及具体的做法,探讨了电气自动化技术专业的培养目标以及课程体系的改革方案,找到了适合电气自动化技术专业建设的方式方法。     

高职电气自动化专业项目教学法研究与实践

高职电气自动化专业十分讲究应用性,在教学目标中应该突出应用能力。项目式教学法十分适合电气自动化专业的教学。在专业教学中实施项目教学法的专业培养模式,可大大提高教学的有效性,有助于培养出高素质、技能型的电气自动化专业的专门人才。     

石家庄职业技术学院系部建设——电气与电子工程系(一)

电气与电子工程系设有计算机应用技术、应用电子技术、电气自动化技术、建筑电气工程技术、工业机器人技术五个专业,其中,计算机应用技术专业为国家技能型紧缺人才培养专业,电气自动化技术专业为石家庄市重点示范专业。同时该系也是国家"现代工业自动化监测与控制技     

中等职业教育改革发展学校电气技术应用专业人才需求探讨

为了适应经济建设的发展,满足社会对电气技术应用专业类技术人才的需求,进一步推动中等职业发展改革示范学校建设,把电气技术应用专业建成精品专业、特色专业,加快电气技术应用专业的建设步伐,我专业对多家企业进行了调研。     

大胆改革锐意进取办特色专业--鞍山科技大学高职学院电气自动化专业办学实践

鞍山科技大学高职学院电气自动化技术(原电气设备施工与维护)专业创建于1997年,是辽宁省首批高职试办专业.2000年10月通过辽宁省教育部门的评估,被定为省教学改革试点专业.同年12月,通过国家教育部门的评估检查,被确定为国家高职教学改革试点专业.2005年,按照新的高职专业目录,电气设备施工与维护专业更名为电气自动化技术专业.     

高职电气自动化专业改革思路与经验

分析了电气自动化专业改革思路及实施方案,旨在通过总结电气自动化专业的实习经验,探索亳州职业技术学院电气自动化专业的工学结合、校企合作人才培养模式.     

中等职业教育改革发展学校电气技术应用专业人才需求探讨

为了适应经济建设的发展,满足社会对电气技术应用专业类技术人才的需求,进一步推动中等职业发展改革示范学校建设,把电气技术应用专业建成精品专业、特色专业,加快电气技术应用专业的建设步伐,我专业对多家企业进行了调研.     

专业新秀场② 未来的城市我做主

No.1建筑电气与智能化在教育部2006年新增设的25个专业中,建筑电气与智能化专业对于一向缺乏专业人才的智能建筑领域是一个绝好消息,也引起了智能建筑等相关领域的极大关注。     

电气与信息工程学院简介

正学校电气与信息工程学院始建于1984年,根据北京市产业结构升级和新布局的人才需求,现设有计算机网络技术、移动互联应用技术、电子信息工程、电气自动化、动漫制作技术和通信技术6个专业。其中:通信技术专业是国家示范性重点专业,计算机网络技术专业是北京市重点建设专业和教育部学徒制试点专业。学院拥有一支高水平的专业教学团队,现有专业教师58名。其中:教授5名、副教授22名;北京市教学名师2名、"     

十年磨砺铸辉煌——奋进中的三门峡职业技术学院机电、电气工程系

三门峡职业技术学院机电、电气工程系伴随着学院的成立,从开始的两个专业不足百名学生,到今天的八个专业4200余名在校生,走过了十年不平凡的发展历程。十年来,机电、电气工程系全体师生牢牢把握高职教育发展的脉搏,坚持教育创新,解放思想,锐意进取,实现了跨越式的     

江苏大学电气信息工程学院

正电气信总工程学院是江苏大学四大老系之一,1960年开始设置专业并招生。1977年7月29日学院经江苏省政府批准设立电气工程系,1999年11月2日更名为电气信息工程学院。全院现有教职工150余人,专任教师120余人,其     

基于大工程教育视角的电气自动化专业主题探究式教改研究

作为工程教育中的重要组成部分,电气自动化专业的教育升级不仅关系着电气自动化专业的教学质量与效果,而且对我国工程教育领域的整体发展也具有重要影响。基于此,本文以大工程教育视角下电气自动化专业主题探究式教改作为研究对象,通过对电气自动化专业教改的重要性进行简单的阐述,进而分别从两方面进行详细的研究与分析,旨在为电气自动化专业教改探究提供几方面参考性建议。     

高职电气自动化专业课程体系的构建

通过对高职电气自动化专业现状进行分析,进而从高职电气自动化专业课程体系构建的思路、教学内容、教学模式以及师资队伍建设等方面,阐述高职电气自动化专业课程体系的构建,以此提高专业教学质量。     

电气与电子工程系校企合作项目简介

电气与电子工程系现有电气技术和电子技术两个专业群。设有电气自动化技术、应用电子技术、计算机应用技术、计算机控制技术四个专业,拥有一支结构合理、教学经验丰富、科研开发能力强的高素质教师队伍,     

船舶电气自动化技术专业建设的探索与实践

通过对船舶电气自动化技术专业的人才培养目标、市场需求进行调研与预测分析,阐述该专业进行改革试点的目的和意义、改革的思路、具体做法等内容,探讨了高职高专船舶电气自动化技术专业的人才培养目标和教学体系综合改革方案,探索了一条适应我校实际的船舶电气自动化技术专业建设途径。