广西东方外语职业学院

地域位置优越：我院坐落于广西政治、经济、文化、教育中心的首府“绿城”南宁之东。与中国——东盟自由贸易区相近邻,是全国为数不多依山傍水的大学之一,面朝碧水长歌的邑江,水路通向港澳台及东盟各国,背连铁路、桂海高速公路通向一国各地,     

广西东方外语职业学院

广西东方外语职业学院是一所具有独立颁发国家承认学历资格的全日制普通高校，是目前广西唯一独立建制的外语高校，也是广西近年新成立发展迅速、日渐壮大的新型现代大学。学院位于广西南宁市民族大道东端“东盟商务区”东面。与青秀区政府相毗邻，背靠“五合”神传圣地。面朝碧水长歌邕江，拥享五合现代音乐喷泉广场．绿树成荫、环境优美、交通便利，是学生求知的天堂、生活的乐园、腾飞的摇篮。[第一段]     

广西东方外语职业学院

广西东方外语职业学院是一所具有独立颁发国家承认学历资格的全日制普通高校,是目前广西唯一独立建制的外语高校,也是广西近年新成立发展迅速、日渐壮大的新型现代大学。学院位于广西南宁市青秀区五合大道19号（民族大道东端“东盟商务区”东面）,与青秀区政府相毗邻,背靠“五合”神传圣地,面朝碧水长歌邕江,拥享五合现代音乐喷泉广场,     

广西东方外语职业学院

广西东方外语职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准创办、教育部备案、国家承认学历的全日制普通高校，是目前广西唯一独立建制的外语高校，也是广西近年新成立发展迅速、日渐壮大的新型现代大学。其特点如下：     

广西东方外语职业学院

广西东方外语职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准创办,教育部备案,国家承认学历的全日制普通高校,是目前广西唯一独立制建的外语高校,也是广西近年新成立发展迅速,日渐壮大的新型现代大学,其特点如下：     

广西东方外语职业学院

让每个学生走向成才是新课标的基本理念，它以关注个性心理，重视学生的个性差异为基点，以培养学生健全的人格为目标，运用对学生激励的方法，达到树立学生信心，激发他们各项潜能的目的，作为班主任，必须具备这个理念，必须懂得对学生进行心理卫生健康教育，这样才有利于学生身心的健康成长，那么怎样才能对学生进行心理辅导呢？     

广西边远地区职业学院学生心理问题特点探析

对广西边远地区职院和中心城市职院学生心理问题进行比较研究,探讨边远地区职院学生心理问题特点.结果表明:与广西中心城市职院相比,广西边远地区职院有心理卫生问题学生比率显著偏高,学习困难是造成这些学生心理问题的主要因素.     

广西边远地区职业学院学生心理问题特点探析

对广西边远地区职院和中心城市职院学生心理问题进行比较研究,探讨边远地区职院学生心理问题特点。结果表明：与广西中心城市职院相比,广西边远地区职院有心理卫生问题学生比率显著偏高,学习困难是造成这些学生心理问题的主要因素。     

广东省外语艺术职业学院

广东省外语艺术职业学院是一所经广东省人民政府批准建立的公办全日制普通高等学校。学院在原广东省教育厅直属重点师范学校——“广东外国语师范学校”和“广东艺术师范学校”的基础上于2001午组建成立，至今已有21年的大专办学历史，积累了高等教育管理和基础教育师资培养、培训的丰富经验，设外语系、音乐系、美术系、学前教育系、信息技术系、中文系和继续教育学院等7个教学单位：学院以基础教育师资培养为核心，以外语艺术专业为特色，电子信息、艺术设计、传媒、公共事业、旅游等多门类学科并举；是广东省唯一一所实行五年制专科提前单独招生、从事小学和学前师资专业化培养的高等院校；     

广西外语导游人才培养模式探析

阐述广西涉外导游人才的需求现状和成因,提出广西高等旅游教育应加大对高学历外语导游人才的培养,构建以市场为导向、以学生为中心的的人才培养模式,培养一大批既具有国际视野又适应广西区域旅游市场特色的外语导游人才。     

中国东盟自贸区背景下广西外语教育的转型与创新研究

在中国东盟自由贸易区成立的背景下,我区外语教育存在教育政策不能适应新的发展形势、教学力量整合不足、外语培养模式陈旧和专门用途外语师资力量不足等挑战。为了迎接挑战,在新的形势下,我区外语界应该提升外语教育战略意识,加强专门用途外语教育和成立由政府牵头,教育厅直属的外语创新人才实践基地。     

广西外语复合型人才培养模式探讨

从培养思路、培养目标、课程设置、课程教学、就业实习等方面探讨了广西外语复合型人才的培养模式。     

“一带一路”视野下广西外语人才培养蓝图

"一带一路"战略为广西外语教育发展提供了前所未有的机遇,同时也对外语人才及经贸类人才的培养提外语、经贸人才的途径。     

广西地方性高校外语教师职业发展路径探究

对于广西新升本的三所地方性高校外语教师的职业发展状况的问卷调查,新升本的地方性高校普遍存在外语师资队伍薄弱、外语教学资源紧缺等诸多问题。促进外语教师职业发展的主要途径：学校加大投入,创造条件,让教师有更多培训机会;外语教师坚持自主学习,不断提高自己的个人素养;建立教师工作坊;重视反思性教学;注重科研创新能力培养,以科研促进教学。     

武汉外语外事职业学院

学院简介 武汉外语外事职业学院于2002年经湖北省人民政府批准成立,并经国家教育部备案,是中南地区唯一一所专门培养外语外事人才的高等职业学院,属专科层次全日制普通高校。     

广西演艺职业学院简介

广西演艺职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准、教育部电子注册、国家承认学历,以艺术教育为主,兼有商学类、文理类教育的一所全日制普通高等专科院校。学院拥有一支治学严谨、教学经验丰富的教师队伍和一支年富力强、敬业爱岗的管理团队。学院目前设有表演、设计、商学等三个系,主要有：声乐、器乐、舞蹈、影视表演、播音主持、模特与礼仪、环艺设计、广告设计、产品设计、动漫设计与制作、市场营销、     

广西高校人才培养简析

中国东盟自由贸易区的如期建成,对广西人才培养的方向、结构甚至是培养模式都提出了新的课题。结合中国-东盟自由贸易区对人才多样化的需求和广西高校人才培养的优势,提出广西高校在中国-东盟自由贸易区发展中人才培养的策略,从而为广西高校培养出适应广西经济发展新形势需要的人才,加快我区对外开放步伐和提高我区对外开放水平,有着十分重要的理论与实践意义。     

河北外国语职业学院继续教育中心

河北外国语职业学院继续教育中心是继续教育、成人学历教育及职业技术培训的重要办学机构。学院历来重视继续教育事业,把继续教育作为学院办学的重要组成部分,纳入总体规划,使学院继续教育、成人教育、职业技术培训得到了快速的发展,形成了鲜明的办学特色,并在学院中占有重要的地位。     

面对中国-东盟自由贸易区,微调广西外语教育政策

外语教育政策与国家或地区的政治经济发展需要密切相关.外语教育政策反映社会需要,为地方经济发展服务.广西外语教育所培养的人才,无论在数量还是质量上还不能完全适应新形势的需要.面对中国东盟自由贸易区即将建立的机遇和挑战,广西必须适度调整其外语教育政策.