满园春色尽朝晖

20世纪20年代初期的春晖中学是浙江上虞的一所私立农村中学.它的创办人是近代著名教育家经亨颐.1920年,他从苦心经营13载的浙江一师去职,受上虞富商陈春澜资助,回家乡筹办春晖小学.做了多年"教育救国"的梦,他终于有了一块实验的田园.从校舍的选址设计,到教员的聘请,再到《春晖中学计划书》的完成,他一一亲力亲为.短短几年间,这所位于乡野的农村中学呈现出崭新的气象.     

满园春色尽朝晖

20世纪20年代初期的春晖中学是浙江上虞的一所私立农村中学。它的创办人是近代名教育家经亨颐。1920年，他从苦心经营13载的浙江一师去职，受上虞富商陈春澜资助，回家乡筹办春晖小学。做了多年“教育救国”的梦，他终于有了一块实验的田园。从校舍的选址设计，到教员的聘请，再到《春晖中学计划书》的完成，他一一亲力亲为。短短几年问，这所位于乡野的农村中学呈现出崭新的气象。[第一段]     

过去的中学

浙江学者傅国涌对上虞白马湖畔的春晖中学思慕已久。20世纪20年代初，夏丐尊、朱自清、丰子恺、朱光潜等人曾在那里任教，留下了中国近代教育史上的一段风流。对做过乡村中学教师的傅国涌来说，那是他心向往之的地方。     

一钩瓣月天如水

春晖中学的创办人是近代著名教育家经亨颐。经亨颐，字子渊，浙江上虞人。经亨颐一生历任浙江一师、上虞春晖中学和宁渡省立四中校长。多年来，经亨颐对“政府摧残教育”、“乱我清静教育界”不满，春晖中学依其“以哲人统治之精神自谋进行”的思路办学，“一洗从来铸型教育之积弊”。[编者按]     

遥望过去的中学

一《老照片》第三十辑刊出过一组回忆北京师大附中的文章,让人对过去的中学神往不已。其实不仅是北师大附中,还有天津南开中学、江苏扬州中学、浙江上虞白马湖畔的春晖中学等等,都足以勾起一个个美丽得令人心伤的记忆。就说不太为人所知的春晖中学吧。在上世纪20年代初曾一度聚     

白马湖畔的一颗明珠——春晖中学

<正>创建春晖中学的创建渊源要追溯到春晖学堂1908年,浙江上虞富商陈春澜捐银五万元,在小越横山创办春晖学堂;1919年,近代著名教育家、民主革命家经亨颐偕同乡贤王佐,又征得陈春澜二十万银元续办中学。于是春晖中学诞生了。学校命名为春晖还有一段故事。1908年     

呼唤大师

白马湖、象山、春晖中学、浙江上虞,这些名字串联在一起,脑海里自然而然会浮现出一幅充满诗情和浪漫的山水画面。这就对了,那是一个充满智慧和灵性、风景秀美、静谧安宁、历史人文底蕴丰厚的地方——上世纪20年代的春晖中学,令人心驰神往。     

一钩新月天如水

春晖中学的创办人是近代著名教育家经亨颐。经亨颐,字子渊,浙江上虞人。经亨颐一生历任浙江一师、上虞春晖中学和宁波省立四中校长。多年来,经亨颐对“政府摧残教育”“、乱我清静教育界”不满,春晖中学依其“以哲人统治之精神自谋进行”的思路办学,“一洗从来铸型教育之积弊”。其兴学目标是:发展平民教育,培养有健全人格的国民。春晖的校训是:勤、慎、诚、恕。他期望学生弘扬古人修身、齐家、平天下的精神,从改造自己做起,以达到改造社会的目的。在春晖,经亨颐尝试推行教员专任,学生自治、教学自主,学制改革,男女同学,还为教师提供了优越的教学环境和优厚的待遇。这一切迥然有别于其他学校的举措,吸引了大批人才汇集。在二十世纪二十年代,中国教育界留下了“北有南开,南有春晖”的美谈。     

以理念之光对抗教育生活的平庸化

早在20世纪二三十年代,杰出的先贤们就点燃自己的心灯,赋予了学校,教育以生动的精神。浙江上虞白马湖畔的春晖中学,就是其中杰出的典范。     

追忆春晖中学

■20年代,在浙江上虞的白马湖,一群理想主义者创办了一所名叫“春晖“的私立学校,它是一群思想者的实验田,是一个未圆的教育之梦。     

呼唤大师

白马湖、象山、春晖中学、浙江上虞,这些名字串联在一起,你的脑海里自然地会浮现出一幅诗情的山水画面。那是一个充满智慧和灵性、风景秀美、静谧安宁、历史人文底蕴丰厚的地方,上世纪20年代的春晖中学——令人心驰神往。在这里,一批国内文化教育界名士谱写了白马湖畔“人文荟萃”的篇章。     

重要的起步——著名作家、学者的中小学教师生涯

我国很多著名的作家、学者,早期都曾有一段中小学教师生涯。他们边教学,边深入生活,边创作,边研究,最后成为中外知名的作家或教授。朱自清、俞平伯、夏丐尊、丰子恺、朱光潜等,曾在浙江上虞县春晖中学任教。朱自清还曾在江苏、浙江的多所中学任教。鲁迅从日本留学回国后,先后在杭州两级师范、绍兴府中学堂任生理学和化学教师。     

白马湖的平屋和一群布衣先生

<正>浙江上虞有个白马湖,处于幽静的山乡。据说晋时有个姓周的官员骑白马人湖仙去,所以就有了这个名字。后来,唐李白寻仙到此,写下《卧闻渔浦口》等诗篇。但白马湖真正出了名,还是在20世纪20年代初,这里办起了一所私立的春晖中学。当时江南的耆宿、曾任浙江省两级师范学堂校长的经亨颐,担任春晖的校长。为了保证教学质量,学校高薪聘请了一批国内的著名学者任教。于是白马湖畔聚集了一群布衣先生,如夏丐尊、朱自清、丰子恺、朱光潜、王任叔等等。这地方也便造起了许多平屋。从此     

以理念之光对抗教育生活的平庸化

早在20世纪二三十年代,杰出的先贤们就点燃自己的心灯,赋予了学校、教育以生动的精神.浙江上虞白马湖畔的春晖中学,就是其中杰出的典范.学校的名字本身就是经亨颐等先生教育理念的表达,是中国传统文化精神的承续与显现.春晖中学的很多建筑,同样深情地烙上了那些杰出的灵魂的印记.夏丐尊先生把自己的房子命名为平屋,就是认为自己是平凡的人.     

信息专递

春晖中学的办学追求张清平那时的春晖中学,是一所私立的农村中学。五四新文化运动后的二十年代初期,其全新的教育理念犹如引力巨大的磁场,吸引得象山脚下、白马湖畔一时间群星璀璨,群贤毕至。春晖中学的校史记载着,从一九二一年到一九二五年,在这里任教的有:夏尊、朱自清、丰子     

教育家的夏丏尊先生

夏丏尊先生是一位理想家。他有高远的理想,可并不是空想,他少年时倾向无政府主义,一度想和几个朋友组织新村,自耕自食,但是没有实现。他办教育,也是理想主义的。最足以表现他的是浙江上虞白马湖的春晖中学,那时校长是已故的经子渊先生(亨颐)。但是他似乎将学校的事全交给了夏先生。。是夏先生约集了一班气味相投的教师,招来了许多外地和本地的学生,创立了这个中学。他给学生一个有诗有画的学术环境,让他们按着个性自由发展。     

钩沉

1938年9月15日我国近代教育家、书画家经亨颐逝世经亨颐(1877—1938),我国近代教育家、书画家,浙江上虞人。1902留学日本,回国后参加筹建浙江官立两级师范学堂,辛亥革命后任校长,并兼任浙江省教育会会长。"五四"运动时期,鼓励支持爱国民主斗争,倡导新文化运动,大胆改革教育,后因遭守旧势力排挤而离职。此后在上虞创办春晖中学并担任校长。1923年又到宁波任省立四中校长。1925年参加国民革命,曾任中山大学副校长,从教20余年,广采博引国内外先进教育思想,提倡人格教育。     

经亨颐“纯正的教育”思想研究

20世纪20年代初期.在江南一处偏僻的乡村--浙江上虞白马湖畔.我国近代著名教育家经亨颐先生邀集一批开明进步之士.创建春晖中学,实践"纯正的教育",开一时之风气,引领我国基础教育改革之风骚,在短短几年之内.取得了辉煌的成就.回望历史,我们在惊叹敬佩之余,恐怕还需要多一些思索和比照,以期对当下的教育改革有所裨益.     

夏丐尊语文教育民主思想述评

夏丐尊是中国现代语文教育的最重要奠基人之一。他从1908年起,相继在浙江两级师范学堂、长沙湖南省立第一师范、宁波浙江省立第四中学、上虞私立春晖中学、上海私立南屏女子中学等校任教。前后数十载,致力于中学语文教学实践。1932年,他与傅东华等发起组织中国语文教育学会。同时,他还创办杂志、撰写论著,宣传现代语文教育。如《中学生》、《文章作法》、《文章讲话》等。他和叶圣陶合著的《文心》,曾风行一时,日本《新中国事典》称它在“国语教育史上划了一个时代。”总之,夏丐尊先生毕生为建立具有民族特色的我国现代语文教育作出了卓越的贡献。     

『儿童崇拜者』丰子恺

最近十年来,青年学生特别是大学生中流行丰子恺。初中语文课本(人文本新教材)也选录了他的名篇《竹影》,为中学生认识丰子恺提供了一个窗口。虽然是略读课文,但《竹影》这篇文章充满童稚和艺术蕴藉,深受同学们的喜爱。不过,要准确领悟它的深厚立意和艺术妙味,还需要了解丰子恺其人其事,特别是他的儿童崇拜思想。丰子恺(1898—1975)中国现代著名作家、画家、翻译家和艺术教育家。浙江桐乡人。他是“五四”新文化运动的一名新锐和健将。20世纪20年代,他与朱自清、夏丏尊、叶圣陶等人先后在上虞白马湖春晖中学、上海、重庆等地从事新文化运动。…