深化文献课教学改革提高大学生信息素质

本文结合当前各高校对大学生普遍开展素质教育的现状，提出高校文献检索课教学改革的没想，以强化学生的信息素质，培养学生的创新能力。     

现代检索技术环境下高校文献检索课的教学与组织

文章概述了文献检索的发展趋势和新型信息检索技术的类型及特点,认为在多载体多方式信息检索并存的环境下,应当对现有文献检索课的教学内容作较大的调整、充实和完善,并提出了以多媒体教室为模式的教学设想.     

中专图书馆开设文献课的可行性

<正> 自从教育部下达(84)教高一司字004号文件和国家教委(85)教高一司字065号文件后,有条件的高校都开设了文献检索与利用课。部分中专图书馆在1986年也提出了开设文献检索与利用课的设想,但由于没有正式文件作依据,开课阻力大、举步艰难。     

文献检索课教学方法探索

从教学法方面探讨检索课的特点是提高检索课教学质量的重要课题。提出检索课正向思维与逆向思维、基础理论与实践技能、指导性教学与服务性教学三结合的教学法     

基于新时期课程特点分析的高校文献检索课教学研究

本文对新时期高校文献检索课课程特点进行了系统分析,在此基础上对新时期文检课教学进行了深入的研究与探讨。     

信息时代文献检索课教学改革探讨

在分析文献检索课教学中存在问题的基础上，进一步探讨了信息时代文献检索课教学改革的措施。     

文献检索课实践教学的变化与发展

通过对高校图书馆网站的文献检索课实践教学栏目建设现状的调查,发现文献检索课实践教学的主要变化和变化中存在的主要问题,在此基础上提出了文献检索课实践教学的发展方向。     

提高文献检索课教学质量的若干思考

针对文献检索课中现存的问题，从实习环节、机检教学、师资水平、教材建设、教学体系等5个方面提出建议。     

四川省高校文献检索课的起步、发展与前景

<正> 一 创建初期萌芽阶段(1961-1966) 四川省高校“文献检索”教育的创建可追溯至20世纪60年代初,以原成都工学院图书馆建立参考咨询组为主要标志。1961年,成都工学院图书馆成立参考咨询组,针对师生直接入库查找有关文献费时、费力、难度大、所得结果不理想的状况,于1962年将馆藏检索类书刊600余种、46000余册集中,建立“文献检索室”,同时向师生推荐馆藏检索性工具书,先后为师生开设文献检索方法讲座17次,参加听讲的师生达1000余人。并利用“文献检索室”