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召开这次研讨会是为了进一步贯彻落实国务院办公厅转发教育部等部门<关于幼儿教育改革与发展的指导意见>(国办发[2003]13号文件)精神,总结交流近年来各地幼儿教育工作的经验,研究当前幼儿教育改革与发展的困难和问.题,明确今后一段时期幼教工作的指导思想和工作重点,推动我国幼教事业进一步发展.各位代表一致反映:这次会议开阔了眼界,学习了经验,明确了思路,对推动各地贯彻落实13号文件,促进幼教事业健康发展,是非常及时、非常重要的会议.大家对各地开展幼教工作的情况做了进一步的沟通和交流,也对幼教事业当前面临的新情况、新问题做了分析,对今后的工作,特别是明年召开的全国幼儿教育工作会议提出了非常好的、富有建设性的意见和建议.下面结合近几年的工作,把幼儿教育事业当前面临的形势和问题进行分析,并提出今后一段时期的幼教工作思路. 相似文献
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幼儿教育公平是当今世界幼教改革和发展的重要趋势,改善农村幼儿教育是促进我国幼儿教育公平发展、缩小城乡幼儿教育差异的关键。本文从教育公平的视角,探讨当前我国农村幼儿教育发展的弱势表现并进行归因分析。 相似文献
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公平视野下的农村幼儿教育发展弱势及其归因 总被引:3,自引:4,他引:3
幼儿教育公平是当今世界幼教改革和发展的重要趋势。改善农村幼儿教育是促进我国幼儿教育公平发展、缩小城乡幼儿教育差异的关键。本文立足于教育公平的视角,探讨当前我国农村幼儿教育发展的弱势表现并进行归因分析。 相似文献
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今年3月5日我们幼教工作者盼望已久的由国务院办公厅转发的教育部等十个部委《关于幼儿教育改革与发展指导意见》(以下简称《意见》)正式发布,这是继教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》(试行)以来,我国幼儿教育适应市场经济体制需要、加快事业发展的又一纲领性的文件,是我国幼儿教育发展史上具有里程碑意义的大事。最近,本刊记者就《意见》的有关方面采访了中国学前教育研究会秘书长、中央教科所幼教研究室王化敏副研究员。 相似文献
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关于幼儿教育事业发展状况的调查报告 总被引:12,自引:0,他引:12
2003年3月4日,国务院办公厅转发的教育部等10个部门《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》,是针对当前幼教事业发展中的主要问题,提出的推进幼教管理改革和发展的纲领性文件。为帮助广大读者了解《指导意见》的政策背景,更深刻地理解其精神,本刊特约请王化敏同志撰写了以下这篇文章,期望能对大家有所启发。 相似文献
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在当前改革、开放的形势下,我国的幼儿教育如何借鉴外国的经验,这是广大幼教工作者研究、讨论的热门话题。我从50年代初参加幼儿师范教育工作,迄今已有38年。近年来,还出访过几个国家,参观过这些国家的幼儿园;平时又接触了一些东、西方国家的幼儿教育专家,了解到一些国外幼教发展 相似文献
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当前幼儿园心理健康教育的主要问题张建人近来,随着我国幼儿教育改革的不断深入,《幼儿园工作规程》的出台,幼教工作者对幼儿教育活动的研究正朝着更深、更新、更具有特色的方向发展,一些新的教育观和教学方法在幼儿园中被广泛接受和采用。在这种形势下,幼儿心理健康... 相似文献
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吕婷 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
随着我国人民生活水平与教育事业的不断发展,国家对幼儿教育的重视程度也在不断增强。在此过程中,我国幼儿教育事业也获得了极大发展。这大大拓宽了我国幼教的投资渠道及范围,并且为当前幼儿教育事业的蓬勃发展注入新的活力。然而,在快速发展的过程中,幼儿教育工作也暴露出了一些问题。幼儿教育工作还有许多需要改善的地方,本文针对幼儿教育现状,对幼儿教育发展的对策提出了建议。 相似文献
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印度在教育行政方而实行以邦(相当于我国的省)为主的中央与地方合作,幼儿教育主要由各邦办理,中央只是提供一些指导性意见。印度各级政府创办的幼教机构主要是为中上层阶级服务的,广大下层群众的子女很少或根本受不到正规的幼儿教育。本文综合印度政府官方文件和一些学者的研究报告,简要介绍印度幼儿教育8个方面的目标,希望能对我国幼教同仁了解印度幼儿教育有所帮助。 相似文献
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国务院办公厅于2003年3月转发了教育部等10部门(单位)《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(以下简称《指导意见》),《指导意见》提出了我国幼儿教育改革与发展的目标,明确了各级政府及各有关部门的职责,规定了新时期幼儿教育的发展方针及政策,《指导意见》是新时期推进幼儿教育改革和发展的纲领性文件,必将有效地保障和推动我国幼儿教育事业健康发展。当前贯彻该文件是我省幼儿教育的重点工作。第一,要认真学习、深刻领会《指导意见》精神,落实各级政府、教育部门及有关部门的责任,形成一个发展幼儿教育的合力;第二,要广泛宣传《指导意见… 相似文献
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1991年,江苏省委省政府在全省幼教工作会议上提出:“今后我省幼儿教育的重点将转向农村。”十年来,在各级党政领导的重视和广大农村幼教工作者的努力下,经过布局调整、规模办园、推进农村幼儿教育现代化几个阶段,我省农村幼儿教育的面貌发生了根本性变化。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,农村幼儿教育在改革与发展的过程中出现了一些新的情况和问题。 相似文献
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发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展、普及义务教育、提高国民整体素质、实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。但是,目前我国幼儿教育总体水平还不高,地区之间、城乡之间发展不平衡,与经济、社会、教育的发展及人民群众日益增长的需求还不相适应,尚存在许多亟待解决的深层次问题。为此,当前迫切需要加强对幼儿教育的研究和探讨。在“六一”国际儿童节即将到来之际,我刊特组织“幼儿教育”专题,文章涉及幼儿教育管理体制和机制的进一步完善、幼儿教育方法体系的创新、幼教师资培养改革、幼教课程的选择与整合等多层面问题,希望籍此引发大家对幼儿教育改革和发展的更多思考。 相似文献
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《教育发展研究》2005,25(6):36-40
编者按:发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展、普及义务教育、提高国民整体素质、实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义.但是,目前我国幼儿教育总体水平还不高,地区之间、城乡之间发展不平衡,与经济、社会、教育的发展及人民群众日益增长的需求还不相适应,尚存在许多亟待解决的深层次问题.为此,当前迫切需要加强对幼儿教育的研究和探讨.在"六一"国际儿童节即将到来之际,我刊特组织"幼儿教育"专题,文章涉及幼儿教育管理体制和机制的进一步完善、幼儿教育方法体系的创新、幼教师资培养改革、幼教课程的选择与整合等多层面问题,希望籍此引发大家对幼儿教育改革和发展的更多思考. 相似文献
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幼儿教育是我国基础教育的奠基工程,加快幼教的改革步伐,实现幼儿教育的新跨越,是每个幼教工作者的责任。幼教整体水平的提高,需要调动各幼儿园进行教育教学改革的积极性,在相互交流与合作中探索出幼教改革的新方法、新途径,及时推广改革成果,缩小幼儿园之间的差距,形成各幼儿园全面提升、均衡发展的良好局面。 相似文献
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1991年,江苏省委省政府在全省幼教工作会议上提出:"今后我省幼儿教育的重点将转向农村."十年来,在各级党政领导的重视和广大农村幼教工作者的努力下,经过布局调整、规模办园、推进农村幼儿教育现代化几个阶段,我省农村幼儿教育的面貌发生了根本性变化.随着社会主义市场经济体制的逐步建立,农村幼儿教育在改革与发展的过程中出现了一些新的情况和问题. 相似文献