3G时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战

中国已经进入了3G时代,以手机等为载体的新媒体正在改变着当代大学生学习、思维和生活的方式,给大学生思想政治教育带来了深刻的影响,也给当前大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。高校应高度重视这一"双刃剑",以新媒体,主要是手机媒体为载体来开展思想政治教育,充分发挥手机媒体作为思想政治教育载体的优势,提升大学生思想政治教育的效果。     

3G网络对高校思想政治教育的挑战及对策研究

随着3G的推广应用,3G网络日趋成熟并成为影响人们思想、行为的重要因素。这一新媒体技术为高校思想政治教育工作既提供了机遇,也带来了巨大挑战。3G网络环境下的高校思想政治教育工作,必须推进思想政治教育理论创新,提高高校思想政治教育工作队伍的素质和网络技术水平,利用新技术、新手段,构建高校3G网络道德文化体系。     

论3G网络与大学生思想政治教育

随着3G的推广应用,3G网络日趋成熟并成为影响人们思想、行为的重要因素。这一新媒体技术为大学生思想政治教育工作既带来了挑战,也提供了难得的发展机遇。创新3G网络环境下大学生思想政治教育工作,必须推进思想政治教育理论创新,提高大学生思想政治教育工作队伍网络技术水平,利用新技术、新手段,构建高校3G网络文化体系。     

3G时代基于移动互联网的大学生思想政治教育创新策略

随着3G时代的到来,信息技术高速发展,以手机等移动信息终端为载体,以移动通讯技术为依托的移动互联网发展日趋成熟,这一新媒体技术为大学生思想政治教育工作的开展既带来了挑战,也提供了宝贵的发展机会。创新3G时代基于移动互联网的大学生思想政治教育工作,必须精心设计建设大学生思想政治教育的移动互联网平台,切实提高思想政治教育工作队伍利用移动互联网开展工作的能力,主动加强移动互联网信息监控及舆情分析工作,积极构建基于移动互联网平台的校园网络文化体系。     

5G时代高校思想政治教育创新发展探索

如今,人类社会逐步迈向5G时代,5G网络、人工智能、物联网、大数据、虚拟现实等新兴科技将不断与教育相互融合,高校思想政治教育必然也会跟上时代发展步伐,逐渐向"互联网+教育""智能+教育""大数据+教育"等方向发展。5G时代,高校思想政治教育的教育方式方法、教育对象、教育者、网络育人平台等都面临着新的挑战,即教育环境趋向智能化、教育对象的学习趋向自主化、教育内容的表现形式趋向信息化和教学方式趋向综合化。高校思想政治教育要创新发展,需推进"新兴科技+教育"工程、丰富实践育人形式、构建新的"隐性和显性"结合的模式、打造网络育人"一体化"大平台等,不断提升高校思想政治教育的实效性和针对性。     

3G背景下大学生思想政治教育载体创新研究

通过对浙江工业职业技术学院《大学生手机上网调查》统计数据的研究整理,论证了手机媒体成为高校思想政治教育载体的可行性,认识到了手机媒体给大学生思想政治教育工作带来的挑战,同时对手机媒体作为大学生思想政治教育新载体建设提出了几点建议。     

“智能3G”环境下大学生思想政治教育探析

3G用户日益增加,容易接受新鲜事物的大学生占据了其中相当大的比例,无线上网、手机微信、手机微博等一个个鲜活的字眼在吸引大学生眼球的同时,也在潜移默化地改变着大学生的思想、学习和生活,大学生的思想政治教育也面临越来越多的挑战和机遇。结合研究,分析"智能3G"对大学生思想政治教育的影响,并对大学生思想政治教育进行全面的探析。     

高校思想政治教育教师人格魅力探微

发挥高校思想政治教育教师的人格魅力是改善和提高高校思想政治教育实效的一条重要途径。高校思想政治教育教师人格魅力的作用主要表现在:有利于促进学生良好品质形成、激发学生的学习兴趣、改善师生关系,有助干教师威信的确立、提升教师的道德人格。提升高校思想政治教育教师人格魅力的途径:提高自身的政治素质;铸炼师德,为人师表;提升"师爱";锤炼稳定的心理素质。     

思想政治教育机制探微

建立、健全有中国特色的、高效率的运行机制，是搞好思想政治教育的重要保证。在新的形势下，进行思想政治教育机制创新，要健全反馈机制，注重渗透机制，建立评估机制，完善保障机制。     

新媒体时代高校思想政治教育研究

本文分析了新媒体给高校思想政治教育工作带来的优势和威胁,阐述了提升高校思想政治教育工作效果的策略。     

论新媒体时代的高校思想政治教育

利用现代信息技术进行思想政治教育具有针对性强、时效性强、信息量大、传播速度快和覆盖范围广等特点,它使高校思想政治教育面临新的挑战.应对这种挑战,一要转变观念;二要建立高校自己的思想政治教育网站,并搞好高校校园文化建设;三要加强对高校校园网的监控与管理;四要制定指导与防控相结合的政策.     

新媒体时代高校思想政治教育工作刍议

新媒体备受青睐,深刻影响着大学生的生活习惯、价值观念与行为方式:从积极方面来讲,它迎合了高校大学生个性发展需求和情感心理需要,增加了青年学子的信息来源,拓宽了他们的信息渠道,提高了其关注时事政治的责任感,助推大学生形成社会责任意识。从消极方面来讲,它冲击着高校大学生的判断能力、道德观念、政治信仰,使得部分大学生沉溺网络的虚拟世界,自控力减弱,学习无趣,学业下降。     

互联网时代高校思想政治教育研究

随着互联网的发展,大学生行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等方面发生了变化,这给高校思想政治工作带来了机遇和挑战。本文结合网络特点研究了新形势下的高校思想政治工作并提出了加强和改进思想政治工作的对策。     

新时期高校思想政治教育网站建设探微

高校思想政治教育网站建设是网络背景下高校思想政治教育工作的有益探索。近年来,我国高校思想政治教育网站建设取得了长足发展,涌现出了一大批卓有影响力的品牌网站,大大提升了思想政治教育工作的吸引力和感染力。但同时也存在一些显著问题,仍需多方面加强努力和改进,以提升高校思想政治教育工作的针对性和实效性。     

高校思想政治教育隐性课程开发探微

隐性课程具有隐蔽性、广博性、暗示性、非预期性的特点,这从根本上决定了开发高校思想政治教育隐性课程具有重要的理论意义和现实意义,据此进一步探析开发高校思想政治教育隐性课程的各项策略。     

知识经济时代的高校思想政治教育

面对知识经济的挑战,高校为创新人才的培养而加强思想政治教育具有不同寻常的重要性。     

如何做好3G时代青年员工的思想工作

随着3G通讯的不断快速发展,“信息高速公路”的全球信息化大潮这几年又有了划时代的发展,facebook、微博、微信等信息时代的新工具、新平台已普遍为青年人所喜爱和运用,运用这些高新技术获取、发布信息的青年人越来越多.然而,如何用好信息时代这些现代化高科技的网络交流工具,加强青年员工思想教育工作,是我们政工人员应高度重视和积极探索的问题.     

论3G网络与大学生思想政治教育

自2008年3G牌照发放以来,3G网络作为最具发展潜力的新媒体,发展非常迅速。根据2010年5月21日发布的《2010年中国IT网民3G使用调查报告》显示,参与调查的手机网友中58.4%的网友使用3G手机,而这其中18-30岁的青年人占到75.1%。     

信息化时代的高校思想政治教育工作

当前高校思想政治教育工作面临新的机遇和挑战,如何在信息化的时代做好高校思想政治教育工作是培养高素质人才的一个重大课题。本文分析了新时期为高校思想政治教育工作带来的机遇,结合实际,对适应新时期的高校思想政治教育工作进行了探索和阐述。     

微博时代高校思想政治教育探析

随着信息技术的迅速发展,微博作为新的信息传播平台,对在校大学生的影响特别突出,给高校思想政治教育带来了新的机遇和挑战。高校思想政治教育者需要深刻认识和把握微博传播的特点与规律,发挥微博在大学思想政治教育中的疏通和舆论引导功能,进一步拓展大学生德育工作的新局面。