借助哲学观点理解价值规律的表现形式

价值规律是商品经济的基本规律，它的表现形式是价格围绕价值上下波动。如何理解“价格围绕价值上下波动不但没有违背价值规律所要求的等价交换，反而正是价值规律的表现形式，而且是唯一可能的表现形式”一直是经济学教学中的重点和难点。借助科学的世界观和方法论——马克思主义哲学，我们可以有效地帮助学生理解这一问题。     

不再生稀有商品的价格 只升不降是否违背价值规律

价值规律告诉我们:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。但在实际生活中,商品的价格总与价值不一致,价格总是围绕价值上下波动。引起“波动”的原因主要是市场上商品的供求不平衡,而使价格与供求相     

价格围绕价值上下波动是价值规律惟一可能的表现形式吗

现行高中一年级教材《思想政治》上册第 2 6页在分析价值规律发生作用的表现形式时 ,有这么一个结论 :“价格围绕价值上下波动 ,不仅不违背价值规律 ,反而正是价值规律的表现形式 ,而且是惟一可能的表现形式。”价值规律是商品经济的基本规律 ,其基本内容是 :商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的 ,商品的交换要以价值量为基础 ,实行等价交换。价值规律“就象一根无形的指挥棒 ,哪里存在商品生产和商品交换 ,价值规律就在哪里起作用。”(教材第 2 7页 )我们知道 ,规律是物质运动过程中本身所固有的、本质的、必然的联系 ,它是…     

《政治经济学》若干问题辅导

1、价值规律及其作用是什么? 价值规律是商品经济的基本规律。其基本内容是:商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以商品的价值量为基础进行等价交换。 在私有制商品经济中,价值规律是通过价格围绕着价值上下波动的形式来发挥作用的,其作用主要有以下三方面;     

全面准确理解价格围绕价值波动曲线图

《中学政治教学参考》于 2 0 0 1年第七期刊登了张善厂同志撰写的《与同行商榷“价格围绕价值波动曲线”》一文 (以下简称张文 ) ,深受启发。下面 ,笔者就自己对价格曲线图的理解谈点浅见 ,以求教于同仁。张文是就一道试题而发表看法的。为了说明问题之便 ,现将原题抄录如下 :试题 :你认为下列选项中哪一条曲线 (价值规律的表现形式示意图 )最科学地描述了价格围绕价值波动的情况 ?(最佳选择题 )一、价格围绕价值上下波动曲线图的内涵教材中价值规律表现形式示意图 ,有以下内涵 :　　 (1 )价格与供求间存在着相互制约的关系 ,这一关系引起商…     

探究而知新明理才信服

价值规律是商品经济的基本规律,也是市场经济的基本规律。价值规律的基本内容与表现形式仍然是新教材的一个教学难点。“等价交换”是价值规律的重要内容之一。实践表明,相当多的学生不能正确理解“等价交换”,有的认为“等价交换”就是价格与价值相等的交换,不适用于物物交换的情况;有的认为“等价交换”既然是“规律”,那么价格与价值相一致当然是时时、     

正确理解两种不等价交换

高一政治教材 (人民教育出版社 1 999年 1 2月第 1版 )中讲到两种不等价交换 :一为现实生活中卖者与买者在商品交换中价格与价值不等价 ,二为世界市场上发达国家与发展中国家进行的国际贸易中商品价格背离价值的不等价交换。我们如何区分这两种不等价交换呢 ?1 .产生的根源不同( 1 )根据商品经济中的价值规律要求 ,商品交换应以价值量为基础实行等价交换。但在现实生活中 ,以货币来表现商品价值的价格并不总与价值相一致 ,甚至可以说 ,经常是不一致的 ,即不等价交换成为经常的事。在市场上发生价格与价值相背离 ,主要原因是市场上的商品供给…     

错题笔记

误区警示 本题考查等价交换原则的有关知识。货币产生后，商品的等价交换变为商品的价格与价值相符。由于供求关系的影响，价格围绕价值上下波动，从单个交换过程来看，价格与价值完全一致是偶然的；但价格的波动始终以价值为轴心，从一个长期、动态的角度看，上涨部分与下跌部分是可以抵消的。这说明，价格总的来说仍与价值相符合，商品交换贯彻的仍是等价交换的原则，可见等价交换是在动态中通过价格波动实现的。B说法错误；C否定了市场的作用，不选；D项不是等价交换实现的形式；故选A。     

“价值”错了

课本第9页阐述新航路开辟引起“价格革命”时,对“价格革命”这样解释:“由于西方殖民者的掠夺,大量贵金属源源流入欧洲,造成金银价值下降,物价猛涨。”我认为,“价值”一词用法错误,应该是“价格”。理由如下:①商品的价值量是由生产该商品所消耗的社会必要劳动时间决定的,价格是商品价值的货币表现,价格自发地围绕价值上下波动,是价值规律强制贯彻其作用的表现。②金银是固定充当一般等价物的商品———货币,金银货币可以代表一切商品的价值,金银的价值是由生产金银的社会必要劳动时间决定的,而其表现形式是金银价格围绕价值上下波动。③…     

价值和生产价格

价值和生产价格是既不相同,但又有着密切联系的两个经济范畴,它们都是在商品交换过程中商品的市场价格所围绕着上下波动的中心。市场价格围绕价值上下波动和围绕生产价格上下波动代表着商品经济两个不同的发展阶段。在简单商品经济中,市场价格是围绕着商品的价值而上下波动;当资本主义发展到一定的高度,商品的市场价格才发展成为围绕商品的生产价格而上下波动。马克思写道:“商品依照它们的价值,或近似依照它们的价值进行交换,比之依照生产价格进行交换,要求一个更低得多的阶段。要依照生产价格来交换,资本主义发展到一定的高度,就是必要的。”     

江西龚叶同学来信问:“价值决定价格”与“市场决定价格”是否矛盾?

答:这两种说法不矛盾,而是一致的,只是考察的角度不同而已。一、从商品经济看,“价值决定价格”是从商品价值的表现和实现的角度来说的。价值规律是商品价值决定和实现的规律。价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。商品价值由社会必要劳动时间决定,但价值必须在商品流通过程中借助价格才能实现。等价交换要求价格与价值相符合。但要受供求等市场因素的影响。即     

与同行商榷“价格围绕价值波动曲线”——由一道试题引发的思考

试题 :你认为下列选项中哪一条曲线 (价值规律的表现形式示意图 )最科学地描述了价格围绕价值波动的情况 ?　　这是一道最佳选择题 ,意在考查学生对价值规律表现形式的认知能力、理解能力 ,同时 ,也有意培养学生的发散思维能力及创新能力。我认定 ,该试题的参考答案应是Ｄ项。然而 ,我在改试题的时候发现 ,对这道试题 ,在1 0 0余位学生中竟有 8位选择的是Ｅ项。这引发了我的思考 ,现把它写出来 ,与同行们商榷。大家知道 ,价值规律是通过价格围绕价值波动表现出来的。在市场上 ,发生价格与价值相背离 ,主要是由市场上的商品供给和需求不平衡…     

价值规律的基本内容及表现形式

【教材分析】1 教学目标 :通过教学 ,使学生明确价值规律是商品经济的基本规律 ,理解价值规律的基本内容及表现形式 ,懂得发展市场经济必须遵循价值规律 ,从而正确认识我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 ,帮助学生树立自主观念、开放观念、平等观念、竞争观念等。2 教学重点 :价值规律的含义3 教学难点 :等价交换的原则是怎样贯彻的。【教学设计与构想】本节课主要讲述“价值规律的基本内容及表现形式”。在教学方法上坚持启发式教学 ,从现实生活中的热点问题、典型事例入手 ,引导学生深入理解价值规律的表现形式这一教学…     

《价值规律的内容和表现形式》说课稿

一、说教材1.地位和特点。本课内容是经济学的基础知识,是学习下一框价值规律作用以及经济常识以后各课的基础。逻辑思路十分清晰,依次是什么是价值规律、价值规律是如何表现的、我们为什么要认识价值规律。理论性强,对学生抽象思维能力要求高。2.教学目标。根据《课程标准》、教学内容和学生实际制定“三位一体”的教学目标。(1)知识和技能:通过教学使学生能理解价值规律的基本内容和价值规律的表现形式,能够初步运用所学知识分析商品价格波动现象。(2)过程和方法,学会全面地思考和分析问题,实现知识向能力的转化,培养和提高学生综合概括能…     

生活中的价值规律

为什么拍卖会上的各种物品价格会一涨再涨,要出了天价却依然热卖？为什么我国早期发行、现已不在市面上流通的货币、粮票以及少量的特种纪念邮票、错票等,价格高出当时面值的成百甚至上千倍,买者仍有增无减？这是不是说明课本上学的“价值规律”不完全正确呢？在分析这种现象时,不要忘了,我们在得出“价格围绕价值量上下波动”的结论时,用到了一条规律,即也就是说,价值规律发挥作用是有前提的,价格与供求之间无一例外地需要相互影响。而以上所举的例子,都涉及到了历史上独一无二的珍品。任凭价格怎样“无限制”上涨,也不会引起商…     

“价值规律的作用”说课

“价值规律的作用”这一教材内容，在高一新授课中一般已被讲解清楚。但进入高三复习备考后，教学仅停留在让学生掌握价值规律的基本内容、表现形式和三个方面作用是不够的，必须深入挖掘与价值规律发生作用的价格、供求、竞争的变化和相互作用机制。本说课教案以高三第一轮复习为背景设计而成的，供参考。一、说教材（一）知识要求及深化围绕价值规律作用这一内容，首先必须牢牢把握价值规律的基本内容、表现形式，这是最基本的要求。作为高三复习，又必须对价值规律的作用进行深入挖掘，主要是要弄清价值规律发生作用的基础———商品经济…     

价格变化的价值原因和供求原因辨析

本文认为，引起价格变化的原因主要有两个，一是价值，二是供求关系。价值变化是引起商品价格变化的根本原因；而供求平衡规律迫使价格围绕价值上下波动。深人研究价值与供求对价格运动的影响对于深化价格改革有重要意义。     

计划经济必须充分重视价值规律的作用

价值规律是商品经济的普遍规律,它的含义包括两个互相联系的方面:一是价值生产的规律,即“生产使用价值的社会必要劳动时间,决定该使用价值的价值量”;二是价值交换的规律,即“商品按照它们的价值来交换或出售”。这就要求我们在保留商品生产和商品交换的社会主义不发达阶段,在实行计划经济的同时,充分重视价值规律的作用,坚持按价值规律的客观要求办事,使所有企业通过经济核算,改善经营管理;对各种产品规定合理的价格,实行正确的价格政策;让一切商品按照等价交换的原则进行交换,从而促使有计划按比例规律得以顺利实现。     

论虚拟性货币的性质与发行

虚拟性货币是现代社会普遍使用的货币,经济学的研究不能再以实体性货币的特性要求或匡正虚拟性货币的运行。虚拟性货币的发行量只能取决于流通的商品世界的价格总额,现代经济学的研究还必须从理论上理清价格与价值的关系。到底是价格围绕价值上下波动,还是价值围绕价格上下波动,抑或是既有价格围绕价值上下波动,又有价值围绕价格上下波动。这是考虑虚拟性货币的发行过大还是不过大,必须自觉准确认识清楚的重要理论问题。现代的电子化货币属于现代虚拟性货币的新的表现形式。电子计算机的微型化和网络化为现代的电子化货币的产生奠定了物质技术基础,人类进入了高消费时代为现代的电子化货币的使用创造了广阔的市场条件。     

政治经济学名词解释(五)

价值规律 是商品生产的经济规律,即商品价值量由社会必要劳动时间决定的、商品按照价值量进行交换的客观规律。 在私有制下,价值规律是自发表现的。通过竞争,商品价格自发地围绕着由社会必要劳动时间所决定的价值量上下波动,而价格总是以价值为它的基础。由于竞争和生产无政府状态,商品供求经常脱节。供求状况的变化,影响价格的波动:当供不应求而买者抢购时,价格就会高于价值;当供过于求而卖者兜售时,价格就会低于价值。 可是,绝不能说供求状况是价格的决定者。决定价格的是价值,不管供求状况变化多大,价格总不会远离价值的。比如一个手表值一两黄金,相当于一百小时社会必要劳动,手表的价格就会在一两黄金左右波动,不会远离到十两黄金或一钱黄金。同时价格的波动反过来又调节供求:当价格高过价值时,生产者有利可图,纷纷投进这种商品的生产,供应量就增多,原先供不应求的状况就变成供过于求,价格便降下来,当价格低过价值时,生产者无利可图,纷纷改行,供