政治体制改革必须坚持社会主义方向

近年来,许多社会主义国家正在进行政治体制的改革,但是,一些国家目前遇到不少困难,出现严重问题。前不久,极少数人打着“推进政治体制改革”的旗号,企图推翻共产党的领导,根本否定社会主义制度。西方反动势力则积极推行“和平演变”策略,妄图使社会主义国家转而实行资本主义政治制度。因此,一个严肃的客观现实问题摆在人们的面前:究竟怎样认识社会主义政治体制的改革?对此,我认为必须解决两方面的认识问题。第一,必须正确认识传统的社会主义政治体制。这个问题,关系到政治体制改革的方     

基础教育必须坚持社会主义方向

在经历了一场严峻的政治斗争,并取得了决定性胜利之后,我们以欣慰的心情迎来了中华人民共和国40周年国庆。回顾我国教育工作走过的道路,联系前不久发生的政治动乱和反革命暴乱,我们有充分的理由强调:基础教育第一位的问题仍然是坚持社会主义的办学方向。教育是根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。社会主义教育与资本主义教育的     

高等学校必须坚持社会主义方向

今年发生的由学潮到动乱,发展到反革命暴乱,时间之长,规模之大,影响之深是空前的,是有其深刻的历史背景的。这场动乱到暴乱,是国际的大气候和中国内部的小气候所决定了的,是不以人们的意志为转移的。血的教训向我们提出一个严肃的问题:这场风波为什么首先从高等院校掀起,为什么有那么多的大学生、教师被卷了进去?面对这个问题,不能不使我们冷静地反思一下几年来我们教育工作中的经验教训,正如小平同志所说:“这次事件爆发出来,很值得我们思索,促使我们很冷静地考虑一下过去,     

坚持社会主义市场经济改革方向必须正确处理三大关系

坚持社会主义市场经济的改革方向,必须妥善处理好社会主义市场经济中的三大基本关系：一是正确处理公有制与非公有制的关系,大力发展混合所有制经济.二是正确处理公平和效率的关系,坚持按劳分配与按生产要素分配相结合.三是正确处理政府和市场的关系,在充分发挥市场机制作用基础上,进一步完善间接调控体系.     

教育改革必须坚持社会主义办学方向

中国的教育改革必须坚持社会主义办学方向：一是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想对教育改革和教育发展的指导地位。二是必须划清社会主义文化与封建文化、资本主义文化的界限。三是必须坚持＂育人为本,德育为先＂的教育的根本宗旨。四是必须加强和改进学校的思想政治工作。五是必须改革和完善民主机制,批判＂官本位＂。     

高校教学管理必须坚持社会主义方向

十一届三中全会以来,我们国家出现了改革开放的大好形势,教育也有了很大的发展,高校教学管理工作取得了不少成绩和宝贵的经验。但是,也的确存在某些亟待解决的问题。去年历时五十天的学潮——政治动乱——反革命暴乱,波及了那么多的学校,卷进了那么多的学生,这是值得认真反思的。深刻的教训告诉我们,教育的根本问题是政治方同问题,是培养什么人的问题。从高校的教学管理来看,应当把坚定正确的政治     

高校文科教育必须坚持社会主义方向

坚持社会主义办学方向,这是我国高等教育区别于资本主义教育的本质特征。高等文科教育作为高等教育的一个重要组成部分,理所当然地必须坚持社会主义方向。由于文科教育又有着自身的特殊性,它的性质与作用使得它的方向问题,更有其独特的重要意义,因此,如何坚持高校文科教育的社会主义方向,这一命题的重要性和紧迫性,需要从事高等教育理论研究和教育管理部门的实际工作者从理论与实践的结合上认真思考,研究对策,切实使文科教育培养出来的人才具有坚定正确的政治方向和科学的世界观,坚信马克思主义,为社会主义的航船劈波斩浪,为我国的现代化建设大业无私奉献。本文拟结合江苏高校文科教育管理实践,就高校文科教育的社会主义方向问题略作粗浅论述。     

坚持社会主义方向 改革高教管理体制

该文分析目前我国高等教育管理体制现状,对照《中国教育改革和发展纲要》中“教育体制发票”的要求,分析存在的主要问题,提出高等教育管理体制的改革的构思。     

高等教育必须坚持为社会主义建设服务的方向

坚持为社会主义现代化建设服务是我国高等教育的一个根本问题、原则问题。高等教育担负着为社会主义“两个文明建设”培养输送高级专门人才的重要职责,其办学宗旨就是要输送自己培养的又红又专的“四有”人才,促进社会主义建设发展与进步。这是发挥高等教育社会效益的一种具体表     

高等教育必须坚持为社会主义建设服务的方向

“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”这是《中共中央关于教育体制改革的决定》确定的一个根本指导思想。高等教育担负着培养高级专门人才和发展科学文化技术的重大任务,与政治、经济和社会发展关系非常密切。随着社会主义市场经济体制     

推进社会主义改革必须坚持人的尺度

我国30年的改革开放取得了举世瞩目的伟大成就,但同时“党和国家工作中还存在缺点和不足,人民群众还有不少不满意的地方”。伴随着经济的快速发展,社会公正这一社会主义的本质特征并没有得到充分体现。究其根本原因在于,我们的改革在一定程度上偏离了“人的尺度”。改革开放中出现的偏差要在深化改革开放中得到纠正,要真正以人为尺度推进社会主义的改革事业。坚持人的尺度,在当前必须更加重视社会公正,协调和均衡社会利益,让改革发展充分体现和展示社会主义的本质,体现和展示社会主义的优越性,为此需要政府有所作为。     

坚持社会主义方向 改革现行教育模式

一办教育就有教育的目的。如果一所学校能始终围绕着我国社会主义的教育目的组织教育,那么这样的学校就是坚持了社会主义的办学方向。我国社会主义教育的教育目的是什么呢?1958年,在毛泽东同志提出“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育诸方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”以后,中共中央、国务院发布的《关于教育工作的指示》中,就明确规定“全国统一的教育目的,是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者”,指出这个教育目的,是以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想的。1981年中国共产党中央委员会作出的《关于建国以来党的若干历     

必须坚持社会主义道路

一、实现四化要依靠社会主义当今世界上,把生产的发展推上时代的新高度,实现现代化、科学化,无非是两条道路、两种办法,成者是资本主义的,或者是社会主义的。资本主义制度曾使许多国家实现了现代化。我国在没有现代化但取得了社会主义革命的胜利,建立了社会主义制度的条件下,要实现四个现代化,决不能再走资本主义道路,必须     

必须坚持社会主义道路

在中国建立社会主义制度是符合国情的历史选择我国走社会主义道路,不是哪个人的主观愿望,更不是什么外来力量的强加,而是我国人民经过长期难苦卓绝的斗争,最终,在中国共产党的领导下,从本国国情出发,做出的正确选择。中国从1840年鸦片战争以后,由于帝国主义列强的入侵,使封建的中国逐步沦为半殖民地半封建的贫穷落后的国家。到了二十世纪三十年代,我国民族工业产值仅占国民经济总产值的10％左右。在抗日战争时期,日本侵略者强行规定:日军占领下     

高校“讲政治”必须坚持社会主义办学方向

本文提出，江泽民同志关于“领导干部一定要讲政治”的重要指示，对于高校工作同样具有很强的现实针对性，并结合工作实践，论述高校贯彻落实好这一指示精神必须注意做好“坚持一个方向”、“抓好两个关键”、“加强‘三课’教育”和“建设四支队伍”等几方面的工作。     

坚持社会主义办学方向

沈阳电力专科学校是能源部所属、由东北电业管理局直接领导的学校。几年来,学校在上级主管部门的领导下,排除各种干扰,坚持社会主义办学方向,努力探索专科特色,全方位地塑造学生成才,在实践中造就了一支以教书育人、服务育人、管理育人为己任的     

坚持社会主义方向教育

德育是指学校对学生进行政治、思想、道德品质等方面的教育,其目的是使学生有理想、有道德、有纪律、有良好的心理素质,成为社会主义事业的建设者和接班人。德育的根本是教育学生坚定社会主义和共产主义的政治方向,从而为树立正确的政治观点奠定基础,为形成良好的道德品质奠定思想基础、为分辨社会现象的美与丑奠定感情基础。 20世纪的最后十年是我国社会主义建设关键的十年。我们要清醒地认识到国     

坚持改革开放的社会主义方向

吴树青在《北京日报》(1989年8月6日)著文,透彻分析了必须坚持改革开放的社会主义方向,批驳了赵紫阳同志予以鼓励的“私有化”观点。指出,改革开放所以成为建设社会主义的历史必然,成为中国的强国之路,原因在于它意味着社会主义制度的自我完善和发展。因此,改革开放与坚持四项基本     

坚持社会主义的办学方向

《中共中央关于教育体制改革的决定》确立了我国高等教育的战略目标,阐明了教育改革的指导思想和根本目的,规定了相应的方针政策,正在指引着教育改革向广度和深度进军。通过多年来的工作实践,要贯彻好《决定》,搞好学院的各项建设,必须坚持社会主义办学方向。 一、高等教育必须为社会主义现代化建     

坚持社会主义的办学方向

前一般时间,资产阶级自由化思潮曾对我校带来极为严重的影响。中共中央和国务院决定改组我校领导班子,为我校抵制资产阶级自由化思潮的侵袭,进一步端正办学指导思想,带来了新的契机。