基于激励理论在企业管理中的运用研究

随着企业之间的竞争日益激烈,企业的核心竞争力便是企业的员工。因此,企业需要对员工进行科学合理的管理,以提升企业的综合竞争力,促进企业快速长远的发展。激励理论在企业管理中的运用,能够将员工的工作热情激发出来,将员工的发展目标与企业的发展目标结合起来,推动企业的发展。本文对激励理论的类型及其在企业管理运用中存在的问题进行分析,并就激励理论在企业管理中的运用策略进行探讨,希望能够促进企业的可持续发展。     

激励理论在高校学生管理中的运用

激励理论是组织管理理论的重要组成部分,揭示了人的个体行为和组织行为之间的关系,以及个体需求和组织目标之间的关系。本文在管理学理论的基础上,针对高校学生特点提出一系列激励理论的管理方法,并根据现有问题提出建议,以期充分调动学生的积极性。     

有效激励在高校学生管理中的意义和应用路径

素质教育的全面推进让高等院校的学生管理工作发生了转变,教师的管理工作内容和模式都明显改变.学生管理是高校管理中非常核心的内容,学生管理的整体水平会对学生的个人素养以及高校的办学质量产生重要影响.从目前的高校学生管理工作来看,有效激励是比较常用的方法,能够显著提升大学生的个人素养和积极行为的主动性,还能让学生管理工作变得事半功倍.本文在简要对有效激励内涵和理论内容进行分析的基础上,从提升学生学习主动性、学生管理效果以及高校文化氛围等角度分析了有效激励在高校学生管理中的重要意义,在分析了有效激励在高校学生管理中应用存在问题的同时,探究了几点应用思路.     

高科技企业员工管理中的激励机制初探

激励,是一门科学也是一门艺术,在管理学中,激励被视为一种重要的管理方法。一个激励的过程,实际上就是人的需求满足的过程。人的需求是多种多样、无穷无尽的,激励具有相当的复杂性。本文中,笔者详细阐述了高科技企业员工激励模式和激励原则,希望能够给高科技企业管理提供参考。     

马斯洛需要层次理论在教师激励中的运用

马斯洛需要层次理论揭示了人类行为活动与心理活动的共同规律,从人的需要出发去探究人的激励因素并研究人的行为。本文从马斯洛需要理论的视角阐述了目前教师激励机制中存在的问题,并提出基于需求理论重构教师激励机制在于提高教师待遇,激励要具有针对性,加强对教师的培训,鼓励教师参与学校管理。     

提高领导有效性的关键是激励

领导科学的关键问题是如何激发人的积极性,也就是激励问题。每个人都需要激励,特别需要得到来自同事、群体、领导和组织方面的激励。在管理学当中,激励主要是指来自领导和组织方面为实现组织目标而对员工进行的激励。激励的困难性和复杂性主要是因为人的需要的多样性和复杂性,因此,作为现代组织的领导者,就必须注意学习和运用各种激励理论和激励方式来激发员工的积极性和创造性。     

行为激励理论在学校德育管理中的运用

激励理论是关于管理者如何通过各种手段满足被管理者的需求,开发其潜能,调动主动性、积极性和创造性的管理理论。如何将行为激励理论灵活地应用到学校德育管理中去,激发学生的道德动机,培养学生的道德主动性和积极性,开发学生的道德潜力,从而提高德育管理的实效性即是本文所要探讨的问题。     

员工增加价值分配水平对企业增加价值的影响研究

激励理论认为对员工进行合理的激励能够使员工与股东的利益趋于一致,达到同时提高股东和员工利益的目的。增加价值理论认为企业的目标是最大化创造增加价值,企业将增加价值分配给员工是激励员工的有效手段。本文采用倾向得分匹配分析法实证研究了员工增加价值分配水平对企业增加价值的影响。研究结果表明,企业以最大化创造增加价值作为目标是合理的,企业分配给员工增加价值作为激励员工的手段是有效的。     

浅析企业实施有效激励的方法

激励作为一种重要的领导手段,其核心作用是调动人的积极性。然而目前在企业人力资源管理中,并不是所有的企业都能实施有效的激励。在阐述激励作用的基础上,分析了目前企业在激励中主要存在的问题,提出了实施有效激励的方法。     

基于绿色供应链的政府激励方式探讨

企业在谋求经济效益的同时必须关注环境问题,探讨和研究绿色供应链管理的相关理论,实现企业及社会可持续发展战略．阐述政府对企业实施绿色供应链管理的激励方式．     

激励理论对高校大学生教育管理的应用指导

激励是管理和领导的重要职能,对学生教育的管理离不开激励。西方管理心理学激励理论可概括为内容型、过程型、改造型三大理论类型,它们分别强调了激励的不同方面。只有深入认识激励的相关理论,认真坚持激励理论应用的原则,善于把握激励理论应用的方式,才能充分发挥激励在学生管理工作中的效能。     

浅谈激励理论在我国私营企业中的应用

本文从激励理论的角度出发,简单阐述了激励理论的基本知识及其相关组成内容。根据我国企业发展中存在的问题提出了相应的调整策略,从而形成一套良好的激励机制,使其能够更大程度地吸引人才,使私营企业在经济高速发展的形势下,通过制定并执行有效的员工激励机制,充分发挥员工的工作积极性和创造性,使企业立于不败之地。     

毛泽东激励理论初探

激励是管理上的一个重要功能,是管理心理学的核心问题。在毛泽东同志的管理思想中,激励理论处于核心地位,是毛泽东思想的重要组成部分,对我们的工作有十分重要的指导意义。     

从双因素论谈如何有效激励员工

管理工作相当重要的一部分是对人的管理,而这主要是通过激励来实现的。如何让员工从“要我做”转变成“我要做”。这与管理者对激励是否有正确的认识和观念。进而对企业制定有效的激励政策、制度、措施密切相关,也是决定企业兴衰的一个重要因素,如何有效地激励员工也就成为企业面临的重要问题。而双因素论的提出对如何有效激励员工提供了值得管理人员高度重视的视角。     

小微企业人力资源激励现状及“三位一体”激励机制的构建

小微企业要想保持健康、持续发展的,必须建立一套科学、系统、有效的人力资源激励机制;需要层次理论、双因素理论和公平理论是构建人力资源激励机制的理论基础;考核不规范、激励不到位、激励方式单一和过于重视负向激励是小微企业激励的现状;"三位一体"的激励机制的构建是小微企业人力资源激励切实可行的措施,即积极的心理资本作为激励员工的一种重要的管理理念,塑造企业文化是一种特殊激励方式,企业各项制度的建立和完善是确保激励实效的有力保障。     

基于双因素理论高校教师职业倦怠研究

当前越来越多的高校教师出现职业倦怠情绪,影响了高校的改革与发展,不利于对人才的培养.鉴于此,基于双因素理论对教师职业倦怠进行分析,指出高校教师激励管理存在的问题,提出健全高校教师激励管理的策略.     

“劳动分工”概念源流探微

“Division of Labour”问题一直都是古典经济学和马克思哲学关心的重要理论问题,然而,现有文献在讨论“Division of Labour”问题时并不严谨,甚至常常出现歧义。本文立足“劳动分工”概念的理论源头,结合探讨“分工”问题的经典文献对其进行整理和分析,并在此基础上,尝试揭示“Division of Labour”和“Division of Knowledge”,即“劳动分工”与“知识分工”的内在逻辑。     

基于TRIZ理论对企业管理模式的改革途径分析

管理创新是促进各大企业可持续发展的重要影响因素,而作为一种发现问题、解决问题的TRIZ理论,已逐渐受到企业管理的重视与应用,能够帮助企业更好地解决管理当中的诸多问题。本文从基本内容与分析工具两方面阐述了TRIZ理论应用到企业管理中的可行性,并通过管理思路、管理方法及管理框架三个维度,架构了切实可行的企业管理模式。旨在能够运用TRIZ理论,充分提高企业的管理效率,推动企业的长远发展。     

激励视角下的高校图书馆人力资源管理

激励是图书馆人力资源管理的核心。通过激励,可以吸引、留住、合理使用人才,可以调动员工的积极性和创造性,激励是高校图书馆发展的关键。依据国内外相关激励理论,提出高校图书馆人力资源激励管理应遵循的原则,分析了高校图书馆人力资源存在的问题,从外部环境、内部制度、员工发展、文化激励方面给出了高校图书馆人力资源激励管理的路径选择及应对措施。     

关于企业员工流失问题的思考

结合组织行为学关于吸引、留住、激励、开发员工的理论,对企业员工流失问题进行分析探讨。企业员工流失率较高会给企业造成重大损失,降低企业员工流失率是企业提高自身竞争力的基础。减少企业员工流失,最大限度地开发人力资源,是企业发展壮大的关键因素。