上海教育超市

上海教育超市连锁有限公司是在全国率先立足高校商贸市场创办的连锁企业．由上海高校后勤服务股份有限公司控股．复旦、交大、同济、财大等学校实体单位共同出资．于1999年7月注册成立。经过六年多的发展．从高校后勤的一个部门到独立的法人实体．从各学校独立经营到按照六个统原则连锁运作．     

上海首届教育系列家具展览会即将开幕

在上海市人民政府教育委员会的关心和支持下,上海教育系列家具展览会将于2002年3月26日至3月28日在上海光大会展中心召开。本次展览会由上海高校后勤服务股份有限公司和上海高校后勤服务中心联合主办,由上海环球展览服务有限公司承办,并且得到了上海市教育发展有限     

抓住机遇,大力推进高校后勤改革——张保庆副部长视察上海高校后勤改革工作时的讲话要点

4月5日至13日,教育部副部长张保庆在上海考察高校后勤改革社会化工作。在沪期间,参观了上海高校后勤服务中心、发展中心和上海高校后勤服务股份有限公司,听取了上海市教委关于高校后勤改革的工作汇报,并带领教育部发展规划司、财务司的负责同志,深入到同济大学等10余所高校现场考察了教育超市、高校后勤配置中心、教师和学生公寓、物业管理中心及学生宿舍,走访了教师与学生宿舍。保庆同志边考察边与学校领导、后勤干部交流、讨论加快高校后勤改革进程的重要性、紧迫性,并就如何抓住机遇、克服困难、扎实工作、大力推进后勤社会化等问题发表了看法。《研究》本期特摘登保庆同志讲话要点,以指导全国高校后勤改革工作。     

上海高校后勤社会化改革不断深化

近两年来,上海市加快高校后勤社会化改革步伐,在后勤部门与高校规范分离、教育系统联办后勤以及引导社会力量参与后勤服务与建设方面取得了明显突破,取得了一系列新的进展。一、全市高校后勤部门基本实现规范分离上海在1999年成立了“高校后勤服务中心”和“高校后勤发展中心”两个改革的载体,并通过第一批试点和第二批推进,完成了20余所高校后勤部门的     

一条改革路十年创业史——上海高校后勤服务股份有限公司成立十周年回顾

成立于1998年4月8日的上海高校后勤服务股份有限公司是全市高校后勤社会化改革的先行者,也是后勤改革路上的其中一个开拓者.     

上海教育超市

上海教育超市是全国第一家立足教育市场的商业连锁企业,她始终坚持姓“教”特点,以办出规模、办出特色、办出效益为目标,以低成本运作为指导思想。教育超市也是上海高校后勤社会化改革的一项标志性工程。发展至今,该企业已有门店120余家,商品品种4000余种,2004年实现销售收入1.5亿元,累计上交利税1000多万元,是上海市A级纳税信用单位。走进中学,从而更好地为中学、职校师生服务是教育超市不懈的追求。如今,教育超市已开进交大附中、新中中学、金山中学、华师大三附中等中学,为广大师生带来了便捷、优质的服务。在此过程中,教育超市公司还与…     

上海高校后勤社会化改革不断深化

上海市的高校后勤改革一直走在全国的前列。自全国高校后勤改革会议后，上海加快了高校后勤社会化改革的步伐。近年来，上海市高校在后勤部门与学校规范分离、教育系统联办后勤以及引导社会力量参与后勤服务与建设方面又有明显突破，取得了破，取得了一系列新的进展。一、全市高校后勤部门基本实现规范分离由市政府统一部署，市教委牵头组织实施，是上海高校后勤改革的主要经验之一。上海在１９９９年成立了“高校后勤服务中心”和“高校后勤发展中心”两个改革的载体，并通过第一批试点和第二批推进，完成了２０余所高校后勤部门的分离转制…     

高校后勤“服务育人”浅识

高校后勤“服务育人”浅识王经才近几年来，在高校后勤工作中提出了“服务育人”的口号，进一步明确了高校后勤工作的性质、任务，对办好高等学校具有重大意义。“服务育人”准确地体现了后勤工作的本质。过去，高校后勤工作一直被认为是为师生的工作、学习和生活服务的，...     

关于高校后勤社会化改革的若干思考

随着国家经济体制由“计划”向“市场”的转轨和教育体制改革的逐步深入,原有的高校后勤系统在某种程度上已成为制约高校发展的“瓶颈”,从高校后勤服务社会化是深化教育体制改革的必然趋势、高校后勤服务社会化是高校后勤自身发展的需要和高校后勤服务社会化有利于调动社会力量办学的积极性等几个方面,分析高校后勤服务社会化的必然性和重要性,在阐述了高校后勤服务社会化改革内涵的基础上,提出实现高校后勤社会化的途径与措施。     

思政视域下深化高校后勤社会化改革路径探析

为促进高等教育健康发展,全国高校后勤社会化改革一直在如火如荼地进行着。建设与“双一流”高校定位相符、与高校“大思政”工作体系相融合的高校后勤服务育人体系,形成全方位育人的思想政治教育合力,亟须对高校后勤社会化改革在思政视域下进行深化,在有效降低后勤管理成本、提升后勤服务质量的同时加强与思政教育的有机融合,助力全方位育人。文章旨在探析思政视域下深化高校后勤社会化改革的路径,增强协同育人效果,助力推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。     

坚持姓"教"特色,发展高校后勤经济实体

一、“按教育规律办事,重视社会效益。为高校办学提供最合适的后勤服务”是高校后勤服务的性质和内容对高校后勤服务经济实体的要求。高校后勤服务的专业要求或者说它的服务规范和内容与社会其他后勤服务的要求有所不同,有其特殊性,他们之间的最大区别     

试论高校后勤服务工作的社会化

一高校后勤服务工作社会化,就是通过不断改革,把高校后勤部门为教学、科研服务,为师生员工的生活服务工作,逐步交给社会上各个部门和各科行业(各类专业服务公司、小组以至个体户)来承担。小平同志在《关于科学和教育工作的几点意见》中指出:“后勤工作的任务,就是要为科研工作,教育工作服务。要为科研和教育工作者创造条件,使他们能够专心致志从事教育、科研工作。后勤工作包括提供资料,搞好图书馆,购置和供应器材、实验设备,建设中间工厂,也包括办好食堂,托儿所等等。”因此,高校后勤服务工作社会化应包括生活后     

推进教育超市标准化建设提升教育超市管理服务水平

教育超市在高校后勤社会化改革过程中取得了一系列成绩,积累了丰富实践经验,特别是在高校教育超市＂百千工程＂活动大力实施的背景下,教育超市实现了快速发展,较好地满足了校园师生日益增长的教学、科研和生活需求。但是,教育超市实现快速发展的同时也遇到了体制障碍、机制僵化、定位不准和管理落后等重重困难,实施标准化管理战略,能够在很大程度上提高运营效率,降低经营成本,强化服务保障,促进教育超市实现快速发展,在和同行业竞争中处于优势地位。     

试论重要岗位轮换制度

当前高校后勤管理社会化改革,正如火如荼方兴未艾,似滚滚浪潮在全国迅速展开。我校成立了后勤集团,向后勤服务社会化改革迈出了坚实的步伐。推进高校后勤服务社会化可以减轻国家财政负担,解决制约我国教育产业化发展的“瓶颈”,提高高校招生能力,解决“上大学难”的问题。这对我国社会主义现代化建设具有重要的现实意义和深远的历史意义。在我校各级领导的正确指导下,经过全体干部职     

尊重学生

过去,我们过多地强调教育为社会服务,很少强调为每个人的全面发展服务,为发掘每个人的潜能和创造力服务。今天来看,我们应该强调教育“以人为本”的服务意识,学校不应再是“以教定学”,而应是“以教助学”、“按需助学”的个性化服务,学校应成为个性化学习服务中心。新的学校应该像一个“教育超市”。“超市”是商业的一个伟大创造,在“超市”里,不仅售货员与顾客的距离拉近了,而且顾客有了更多、更直接的选择权。新的学校把学习者领进了原先是教育者独占的领地,所有教育资源“开架”展示,学习者在这里可以自由徜徉,选择他们感兴趣的教育产…     

高校后勤服务育人的策略新探

高校后勤服务育人是指在高校这个特定的环境中,通过后勤服务,以良好的职业道德影响学生,以优质的服务感染学生,将学生思想政治教育工作落实到日常生活中,以后勤的“实”促进思想、政治教育的“虚”,对学生形成一种潜移默化的道德示范。在新时期创新高校后勤工作,拓展高校后勤育人的功能,可以从如下几个方面着手：发挥高校后勤服务的资源优势,促进大学生思想政治教育;提升高校后勤服务质量,维护大学生身心健康发展;彰显高校后勤服务的经济性,引领大学生就业、创业;扩大高校后勤服务的参与面,培养大学生的“三自”能力。     

教育超市:高等教育的一种有效组织形式

教育超市是以突出教育服务消费者自主选择权为核心的一种教育组织形式。相对于其他超市而言,教育超市在服务对象、服务内容、收费方式、产品形态、产权特征等方面有其鲜明的特征。高等教育超市包含两种不同的类型,一种类型是以网络为基础的高等教育服务超市;另一种类型就是校园超市。两种不同的教育超市既有联系,又有区别。但无论那种类型,它都是由资源、管理、环境和服务四大要素组成。教育超市符合高等教育服务理念的本质要求,是解决高等教育“质”与“量”矛盾冲突的一条现实途径。教育超市的建设要在政府指导下,整合现有资源,实施完全学分制,建立学分银行,按照市场机制进行。     

浅谈师专后勤管理的改革

我国在进行经济体制改革的同时,也开始了教育体制的改革。中共中央关于教育体制改革的《决定》中,指出了高校后勤“社会化”的改革方向。这一改革目标,既符合当前高校后勤管理的实际,又点明了后勤服务要按经济规律办事的原则。在改革中,不少院校巳探索了搞活后勤管理的途径,改变了原来封闭式的后勤服务的状态,创造出“后勤服务总公司”这样     

浅析高校超市的企业文化建设

高校后勤服务是一门科学.高校的超市在不断地发展和壮大且有较大的规模,各高校的连锁店多则十几个,少则三、五个.高校超市的企业文化是高校后勤文化的一个分支,高校超市不同于社会上的超市,他有着不同的服务群体和服务对象,肩负着服务和育人的功能,因此,高校超市通过多年的实践和运行逐步形成了自己独特的超市校园文化.     

新时期高校超市经营管理探究

高校超市是高校后勤近十年来改革与发展的产物,是高校后勤服务工作中的一项重要内容,是高校后勤管理育人、服务育人、环境育人的重要基地,也是校园文化、校园服务、商业活动有效结合的服务场所。建立超市科学的运行和管理机制,解决好