歧义句式探析

歧义现象是语言的一种普遍现象。在日常交际中,一句话如果存在歧义,就会影响到人们对话语的正确理解。因此,从话语表达的要求来说,应做到表意明确,避免歧义。本文就从歧义的出现、歧义的原因、歧义的分化这三方面来分析歧义句式。     

产生话语歧义因素之探索

歧义是自然语言中普遍存在的现象,它使很多语句具有两种或两种以上的意义。歧义的产生是一个动态的由潜在到现实的过程。在这一过程中,话语本身是歧义生成的基础和潜在因素;话语中非语言因素则是歧义由潜在变为现实的触发因素。无论哪种语言,歧义都是话语中不可避免的语言现象,换言之,歧义具有客观性。在大多数情况下,歧义会对话语交际产生负面影响,但由交际者故意引发的歧义则有利于交际目的的实现。     

英汉语言歧义现象浅析

语言运用中的歧义现象常会影响人们对话语意义的正确理解。但歧义并不总是消极的,它也有可取之处,本文在简介歧义现象的成因及分类的基础上,以双关语歧义现象为例,探讨了歧义现象在语言交际中的积极作用。     

从句法结构看英语歧义

英语中的句法歧义是一种较常见,同时也是较复杂的歧义现象,指句子的各组成部分可以有不同的组合方式而产生的歧义.并列成分、修饰关系不明,从句范畴模糊,比较结构的简略等常引起英语句法歧义.分析和研究英语句法歧义能给教学、交际等带来较大的帮助.作者在文章最后简述了歧义话语的语用功能.     

英语歧义现象探析

无论是英语口语还是书面语,常会遇到一个词汇或句子具有两个或两个以上含义的语言现象,即所谓的英语歧义现象。歧义现象是语言在交际过程中的一种自然现象。一方面,一语多义给人们思想的沟通带来一些困难和不便,从这个角度讲,应尽量避免歧义现象在话语中出现。另一方面,歧义现象并不总是消极的,人们可以利用这一现象达到某种语言效果,丰富人类的语言。     

现代汉语中的"花园小径"现象

汉语中存在一种局部的歧义现象,听话者在理解过程中需要对不同的歧义结果进行重新分析和选择.这类"花园小径"式的语言歧义有着诸多诱发因素,就语义层面而言,这些因素涉及语义角色和语义指向等;句法分析的原则和策略也会影响听话者的理解过程,并通过语言心理机制触发"花园小径"效应.另外,话语所处的特定语境也是诱发"花园小径"现象的重要因素,借助最佳关联原则能够帮助听话者在理解过程中做出合理的选择.     

英汉语言中的歧义现象研究

歧义现象通常是由语音、词汇、句法和语用等因素所致。该现象是会话双方未能成功进行交际的重要原因,但可以采取行之有效的方法加以避免。本文在阐释英汉语言中歧义现象分类及其成因的基础上,对如何消解无意歧义及更好地利用蓄意歧义进行了探讨,以期对话语意义研究和成功会话等有所助益。     

英语中的歧义以及歧义消除手段概述

歧义是英语中一种很普遍的语言现象.人们有时故意运用歧义以取得某种特殊效果,但是歧义在交际活动中也会成为障碍.因此,从语音、词汇和句法三方面了解歧义产生的原因、歧义的类型,从超音段音位特征、语境、情景语境和逻辑等四个角度来谈消除歧义的手段对中国英语学习者是必要的.     

略谈英语语义歧义

歧义是自然语言中的常见现象,也是语言研究的重要课题之一.文章从语义学角度对英语中的语义歧义现象进行了分析,对引起歧义的各种因素进行剖析,指出了语义歧义在语言运用中的积极作用和消极作用.     

论英语歧义现象及其积极意义

英语是一种歧义现象广泛存在的语言,歧义现象存在于词汇、句法、话语等多个层面,这无疑在某种程度上制约着人们对英语的学习及以其进行准确的交流。但是,从语用学的角度来看,巧妙利用或者有意识制造英语言的歧义,则可以增强语言的表现力,收到特殊的表达效果。     

论英语广告蓄意歧义

歧义是一种比较特殊的语言现象,这种语义模糊的语言现象在任何语言运用中都会出现.由于英语词汇量丰富,含义众多,语法运用方面也较为灵活,因此,常常会引起误解而产生歧义.就说话动机和言语效应来说,歧义可分为蓄意歧义和无意歧义,英语广告多使用蓄意的歧义来刺激消费.由此,从四项合作原则的角度出发,分析英语广告歧义的特殊语言现象,探讨蓄意歧义在广告中的巧妙应用及其积极幽默的作用,并分析蓄意歧义违反合作原则的表现形式和成因.     

歧解巧说 诙谐幽默

语言中的"歧义".是一种常见现象。"歧义"就是话语中的某个词、某句话,既可以这样理解,也可以那样理解。而在特定的语言环境(包括时间、场合、交际的对象和目的等)中,有意识地制造歧义,造成背离通常的习惯解释,收到特殊的表达效果,这就是歧解巧说。从歧解巧说的形式方法和表达效果看,常见有以下四种。     

浅析英语歧义现象及其对英语教学的影响

歧义是一种普遍而重要的语言现象.英语的歧义现象在使语言活泼、生动有趣的同时,也给交际带来困难.本文从语音、词汇、语法和语用四个方面对英语的歧义现象进行了分析并探讨对英语教学的影响.     

语境的构成因素及语境歧义分析

语境是指人们在交际活动中的各种语言环境。语境有广义和狭义之分。构成语境的因素包括客观因素和主观因素。语境的因素是无限的,只需也只能列举一些主要因素。语境中的歧义现象,是指一句话在特定语境中,对于不同的人可能产生不同的理解。语境歧义也有广义和狭义之分。产生语境歧义的因素有话语的语义内容和种种语境因素。     

词汇语用学与语言交际中的语用充实

本文概述了词汇语用学的基本原则,举例探讨了作为语言交际中话语标记语的语用充实现象,说明语言交际者应当根据具体语境把握对方话语的各种隐含意义和语用功能,从而达到排除歧义,准确理解话语的目的.     

英汉语言对比中的歧义现象分析

歧义是一种特殊的语言现象,它普遍存在各类语言中,影响人们的日常交际及文化交流.该文深入分析英汉两种语言中的歧义现象,先对歧义及相关概念进行综述,随后从多种角度说明歧义的类型,探讨歧义在语言运用中的影响,以期深化对两种语言中的歧义现象的理解.     

语用学理论下的汉语APP例句歧义分析

如今,汉语学习趋于热潮,对外汉语学习类APP层出不穷,但对外汉语学习类APP中语言歧义现象普遍存在,这不仅影响汉语学习者对于话语意义的准确理解,对于汉语学习者语用能力和语境分析能力的培养也是不利的。笔者将以Pleco这款对外汉语学习类APP为例,结合具体例句,分析对外汉语学习类APP语言歧义现象,并在此基础上以语用学理论为基础,探求避免歧义的有效方法。     

语言中的“歧义”与言语中的“歧解”——三论“歧义”研究中应该划界的几个问题

<正> “歧义”现象是复杂的语言现象之一。在我国,人们对“歧义”现象的关注可以追溯到两千多年以前,然而,真正对它作系统的、独立的研究却是最近十多年的事。这十多年来,“歧义”研究跨上了两级台阶:第一级台阶是对“句法里的歧义现象”的研究,朱德照先生的《汉语句法里的歧义现象》(1980)是代表作;第二级台阶是对“语境中的歧义现象”的研究,徐思益先生的《在一定语境中产生的歧义现象》(1985)是代表作。这两种研究从深度和广度方面探索着语言“歧义”的奥秘。但是,随着“句法歧义”研究的展开和“语境歧义”概念的提出,“歧义”研究中“扩充地盘的现象”也越来越严重:一端扩展到“语义”领地,“讲歧义时,笼统也是歧义,模糊也是歧义”一端扩张到语用领域,讲歧义对,费解也是“歧义”,曲解也是“歧义”。     

浅谈由语义关系不同引起的歧义现象

歧义现象是普遍存在的语言现象.歧义现象的形成有多种原因,如句法结构、组合层次、词的多义性等,其中语义关系也是造成歧义的重要原因之一.文章重点探讨由语义关系不同引起的歧义现象的类型以及此类歧义现象消解的主要方法.     

语言歧义性的跨学科分析

语言歧义性可从语用、语境和语义等跨学科领域进行研究分析。语言的使用是一个复杂的语用心理认知过程,这一过程受人们的语用意识和语境等因素的制约和调整。语言歧义的产生是一种特殊的语境语用化现象,它不受语用交际策略使用等因素的制约。本文在语用学、语境论和语义学等理论基础上,探讨语言歧义的跨学科研究,试图用这些理论来分析研究话语的歧义及其消除,也证明了它们和语言歧义性研究之间存在的互补性。