幼儿园生态化管理的联想与尝试（续）

二、从"生态位现象"看组织的竞争 自然案例 将一种叫双小核草履虫和一种叫大草履虫的生物,分别放在两个相同浓度的细菌培养基中,几天后,发现这两种生物的种群数量增长都呈S型曲线.接着,把这两种生物又放入同一环境中培养,并控制一定的食物,16天后,培养基中只有双小核草履虫自由地活着,而大草履虫却消失得无影无踪.在培养中,并未见两种虫子分泌出什么有害物质,只发现双小核草履虫在与大草履虫竞争同一食物时增长比较快,将大草履虫赶出了培养基.于是,又做了相反的一种试验,把大草履虫与另一种袋状草履虫放在同一环境中进行培养,结果两者都能存活下来,并且达到一种稳定的平衡水平.这两种虫子虽然也竞争同一食物,但袋状草履虫占据食物中不被大草履虫竞争的那一部分.这个试验叫"生态位现象".     

电学探究题例析

例1在"探究通过超导体的电流与导体电阻关系"实验中:(1)对于通过导体的电流与导体电阻的关系,你的猜想是______。(2)小强同学设计的实验电路如图1所示,实验中电源电压不变,你认为该电路______验证电流与电阻关系(选填"能"或"不能")。(3)为了完成此实验探究,图中用到的测量仪表是______。(4)在探究的过程中,电源电压不变,是为了使导体两端的______保持不变。(5)小强根据电路图,分别在a、b两点接入不同电阻进行实验,实验数据如下表所示,分析表中的数据,可以得出的结论是:在导体两端电压不变的情况下,______。     

高考生物实验专项测试题

一、单选题1让实验动物猴吸入混有18O2的空气,该猴体内最先出现18O2的化合物是()ACO2BH2OCC2H5OHDC3H6O32人的红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当,而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂,浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为()个体数双小核草履虫个双小核草履虫体数Ax>y>zBy>x>zCz>y>xDz>x>y3下面甲、乙两图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养(甲)和混合培养(乙)时的种群增长速度。从该图所示的结果可以推断()A双小核草履虫比大草履虫个体大B双小核草履虫是大草履虫的捕食者培养天数大草履虫培养天数…     

草履虫的培养研究

文章通过研究不同的温度、pH值和培养液对草履虫生长的影响,总结出在现有条件下草履虫的简便有效培养方法.实验结果显示草履虫在不同温度条件下生长繁殖速度不同:15℃培养的草履虫个体大,游动较缓慢,适合于显微结构的观察;25℃可用于草履虫的中长期培养;35℃草履虫繁殖快,可用于草履虫的快速繁殖.在9种培养液中第9号培养液即"河水稻草煮液+米饭粒,最有利于草履虫的生长繁殖.pH值为7.0左右时草履虫的生长速度最快,且峰值期维持的时间最长.总结出培养草履虫的简捷有效方法,为草履虫培养提供相关参考.     

不同培养液对大草履虫生长的影响

大草履虫(Paramecium caudatum)是动物学教学和实验生物学的重要材料,不同的培养液对草履虫生长有影响.本试验选取狗尾草、玉米芯、小麦粒,玉米粒、白糖等较为常见材料,制成不同浓度培养液来培养大草履虫.以观察它们对大草履虫种群生长和个体形态的影响,以期找到既分布广泛又理想的培养材料.结果表明:玉米粒和玉米芯是理想的培养大草履虫的材料,其中1%玉米粒培养液的培养效果最好.     

草履虫的培养及探究其对某些物质的反应

观察草履虫的实验是学生最感兴趣的实验.实际教学中,学生在做这个实验的时候表现出的积极性最高,提出了很多问题.例如:草履虫除了用稻草液能培养外,用其他的物质能不能培养?草履虫喜欢吃什么,哪些物质会杀死水中的草履虫?即使下课了学生也久久不愿意离开,课余时间也主动要求来做实验……并尝试用自己设计的各种方法培养和繁殖草履虫.     

三道微生物代谢缺陷题的解析

<正> 题1 已知物质D是某微生物生长所必需的,它们的合成途径如图1所示:野生型的微生物在含 A物质的培养基上就能正常生长。现发现有3种突变体(均只有某一基因发生突变),且都不能在只含 A 物质的培养基上正常生长,请设计一实验方案,区分3种突变体的突变基因,并预测实验结果。解析实验方案:将这3种突变体分别放在只含 B 物质、只含 C 物质的培养基中培养,观察生长情况(注:下列分析中:     

《爱护水资源》考点精析

考点一:水的组成与结构 水的组成与结构历来被视为常规考察点.考试中常出现图示题和电解水的开放题以及水的组成的探究题,体现了直观性和考查思维的深刻性. 例1 (2014·南宁)右图是水的电解实验装置图 (1)在该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是______和__________,体积比约为______.     

温度计检测题

(时间:45分钟)一、填空题1.下列是自然界的一些温度,你能将空白填上吗?①人的正常体温约是______℃;②冰箱内的最低温度约是______℃;③夏天的最高气温约是______℃;④我国的最低气温约是______℃.     

不同味精含量对草履虫生长繁殖的影响

用不同浓度的味精溶液培养草履虫,观察结果如下0.1%浓度的味精最适合草履虫生长;浓度为0.9%的培养液能让草履虫存在2天;浓度为1%的培养液不能让草履虫存活.     

草履虫来源于“草”吗?

在观察草履虫的实验中,关于草履虫的培养,课本中提到把稻草切成3厘米左右的小段进行培养即可获得草履虫。结果有些学生就认为草履虫是从草中获取的。其实可通过实验来说明它的来源:     

新课标八年级物理《欧姆定律》测试题

一、填空题(每空1分,共27分)1.学习了滑动变阻器以后,小明同学制作了一个简易调光灯,装置如图1所示,他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端,这样做的目的是______;金属夹向A端移动的过程中,电路中的电流将变大,这一看不见的变化可由看得见的现象呈现,即______,通过分析,此简易调光灯还有一些不足,请提出两种改进意见:①______;②______。     

草履虫的采集和培养

草履虫(Paramecium SP)作为原生动物门(Protozoa)纤毛虫纲(Ciliata)的典型代表,是动物学教学中常采用的实验材料。这里介绍一种简单可行的草履虫采集、培养及保存方法,对于动物学教学可能起到一点有益的作用。一、使用工具及制作 300毫升烧杯两个。自制口吸管一个(见图1,用直径5毫米的破璃管和直径5毫米的乳胶管制作。A为口含管,管的一端要烧得园滑。B为乳胶管,长约     

由高斯巧分方格糖说起

著名数学家高斯从小就智慧超人,同学们从七年级(上)的课本《少年高斯的速算》等资料中已早有所闻.这里所说的是小高斯巧分方格糖的故事:传说有一次他的爷爷拿了几块方格糖,对他说:“你能把这些方格糖用小刀分成形状、大小都相同的两块吗?”爱动脑筋、善于独立思考的小高斯在6分钟内就给出了如图1所示的6种分法.图1小高斯把每块方格糖(相当于课本中的“方格图”,一般称为正方形网格)分成的两块就是我们学习的“全等图形”.这类问题既十分有趣,也对培养同学们的智力十分有益.现再介绍几种巧分正方形网格问题,以飨读者.巧剪妙拼正方形与红十字…     

一滴水中的生命

<正> 随着新课程标准的实施,把课堂实验延伸至课外探究是大势所趋。在苏教版生物中,涉及到原生动物草履虫的培养与观察,在观察时会发现,水滴中不仅仅只有草履虫,还有许多其它的小生物在活动,这给观察者带来了一定的难度,关键是对这些不速之客认识不是特别清楚。一滴水中到底存在着哪些小生物呢?最常见的植物界的种类有衣藻、小球藻、颤藻等;动物界的种类则有轮虫类(一类多细胞有机体)和原生动物(一类单细胞生物)。草履虫(见图1)全世界已发     

草履虫的采集,培养和观察

观察草履虫是中学动物学的第一个实验。学生通过实验,不但能掌握本章的基础知识,而且还能启发他们的学习积极性和培养他们的能力。但要做好这个实验,必须解决实验材料问题。为此,我组根据当地的具体情况,对草履虫采集、培养和观察进行了长时期的探索。一、采集我组分别在市郊的鱼塘、污水沟采集得多种草履虫,如短小的草履虫、运动是跳跃式的粗毛的草履虫和尾草履虫。经过多年的采集,我组发现以浸有较多的烂草或浸着     

生物的代谢单元练习题

1 图 1实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别放入 2个试管 ,然后将 2试管放入同一水浴 (温度用Ｔ℃表示 )环境中持续 1 5ｍｉｎ ,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合 ,保温并记录凝乳所需要的时间。图 1通过多次实验 ,并记录在不同温度下凝乳所需要的时间 ,结果如下表 :装置ＡＢＣＤＥＦ水浴温度Ｔ/℃ 10 2 0 30 40 5 0 6 0凝乳时间 /ｍｉｎ∞不凝固 7 0 4.0 1.5 4.0∞不凝固　　 ( 1 )比较并解释装置Ｂ和Ｄ的结果。( 2 )解释以下两种处理对实验结果的影响。为什么 ?①将装置Ａ内混合物加温至 4 0℃。②将装置Ｆ…     

用紫菜培育和观察草履虫

在阅读过生物学杂志上介绍的各种有关培养草履虫的文章后，本人也将自己在实验教学中培育和观察草履虫的方法介绍如下。1　培养液的pH值环境由草履虫应激性实验得知，草履虫对培养液的pH值环境非常敏感。pH值为7～8的培养液有利于草履虫的生存、生长、繁殖；当pH值在7以下时，不利于生存。pH值为6的环境，可使草履虫死亡80％；pH值为5～5.5时，草履虫死亡85％；pH值为3～4.5时，草履虫死亡90％，只有个别大型草履虫在缓慢运动，且形态出现异常，内部结构看不清；当pH值在3以下时，很难发现草履虫的踪迹。所以，培养基应该使培养液长时间…     

如何计算环境容纳量(K值)

<正>1试题某实验小组探究培养液中草履虫的种群数量变化,实验结果统计如表1:则该培养液中草履虫种群的环境容纳量(K值)是(D)A.232 B.225 C.224 D.2272问题绢子[广州网友]该培养液中草履虫种群的环境容纳量(K值)是多少?是如何计算出来的?蔡华瑞[广东省廉江市廉江中学(524400)]种群数量在K值上下波动,为什么取后3个数的平均     

第四章《平面图形及其位置关系》测试题（北师大版）

一、填空题(每题3分,共30分)1.要在墙壁上固定一根横木条,至少需要______只钉子.2.将弯曲的公路改为直的公路可以缩短路程,这是根据数学中______的道理.3.钟表上,3点正时,时针与分针的夹角是______度.4.如图1中,共有______个角,其中钝角有______个.5.如图2,直线m上有A、B、C、D四点,则图中共有线段______条,射线______条,直线______条.6.如图3,经过直线a外有一个点P,经过点P有无数多条直线(图中仅画出四条),在这些直线中,与直线a平行的直线最多有______条,在所画的四条中只可能是_____.7.如图4,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,BC=5,则点B到直…