在日本上幼儿园

正在日本上幼儿园虽然有很多烦琐的细节,但是日本幼儿园注重自然教育、感恩教育、自立教育等,还是值得我们学习借鉴的。一我的两个外孙女都生长在日本。3岁到6岁半,正是上幼儿园(日本叫幼稚园)的年龄,我和老伴到日本帮忙带她们,了解了一些日本幼儿园的情况。日本的幼儿园,在穿衣戴帽上要求严格。校服(园服)都是学校统一制作的,价格很昂贵,一件短袖白衬衫,就几千日元,折合人民币百元以上。拿冬季来说吧,孩子早上起来脱掉睡衣,穿校服:上身穿贴身棉毛衫,再穿长袖白衬衫,领子上有洗不掉     

和服是一个天然生态循环系统——环保细节看京都

东泰映画村里的和服京都是一个历史古城,与东京到处都是摩天大楼与匆忙的上班族不同,京都显得悠闲、安静,街上可以随处见到穿和服的人。3月14日下午,我们参观了京都东泰映画村,这是一个电影城,但是我们的参观与学习显然也不同于一般的游客。两位日本演员在小舞台上向我们介绍日本的和服,大家对和服也不陌生,以为就是介绍下款式、穿法或者电影中出现过的不同时代的和服,细听才知道,日本的和服也是一个天然的生态循环系统,而且包含了节省物料的深意。     

感受日本生活

穿和服 我在日本留学期间,每年“成人节”的时候,都会驻足欣赏穿着和服去参加成人庆典活动的日本女孩,总也看不够。除夕之夜,一边听演歌．一边欣赏千姿百态、浓淡相宜的和服,它真不愧是日本服饰文化的经典。记得我在伊藤忠商社担任汉语讲师时,课间偶尔谈起和服,发自内心地赞叹过它的美和对它的喜爱。细心的细江同学听说我还没穿过和服,就热情地邀请我到他家体验一下。     

开始怀疑而尝试有所改变——木斋课堂的启示

记得爱因斯坦曾说过:"教育是走出学校大门后,一个人身上所留下的东西."一直以来,我非常喜爱这句话,因为它印证了约翰·杜威在《民主与教育》中不断阐述的一个重要道理:"学校教育不应该另有目的,教育过程本身就是目的."这让在几年前读到这些话的我有很大的启发,尤其是在台湾以考试为主导的教育体制下,身为一个被教育者的我,有责任去省思这其中不尽合理之处,也就是当我们意识到现况,开始怀疑而去尝试有所改变.我想,我们只有开始懂得教育自己,才会拥有成长的可能.     

明天会更好

今年6月1日,以"春风送暖,关爱儿童"为主题的广东省教育厅"爱心父母"牵手海山村困境儿童的认亲活动在吴川市吴阳镇海山村中海山小学举行。我有幸跟随教育厅的叔叔、阿姨们参加了这项有意义的活动。我们走进学校,已是烈日当空的下午2时了。校门两旁站着两排身穿校服手拿花球的欢迎队伍;操场的树阴下坐满了学生、老师和村民们。     

日本归来说教育──访王燕纯

千万不要以为教育是老师的专利,其实有许多方法是值得家长在家庭里推广的。王校长的感想,也许会给家长们一些启示北京海淀区艺术师范学校校长王燕纯女士与我国另外几位学校校长、曾赴日做了为期２８天的教育考察研修。不久前,我采访了王校长,了解到日本教育改革取得许多实质性的进步。王校长认为,在全社会呼吁素质教育的今天,日本学校的美些做法是值得我们的老师、家长乃至教育界借鉴的日本学校强调人格教官,而人格教育最有效的方式是实践。几位校长听了不少有关的介绍,虽然各自的表述不同,但实质是一致的：教育的对象是人,应该把…     

谁是第一

我见识过这样一堂课. 教师在课堂上抽出两篇具有代表性的学生作文进行分析点评.将近尾声,老师问还有什么问题要探讨.有几位同学提出:这两个同学的作文,到底哪个才是最好的?     

日本冬天校园内的短裤短裙

学生穿着统一的校服，这在世界上绝大多数国家的学校中都是普遍现象，尤其是日本。谈到日本的学校教育，恐怕给人们留下最深刻印象的便是孩子们整齐的校服和统一样式的书包。在来到日本之前，我认为这没什么奇怪的，只要教育主管部门下达一道命令，再加上或多或少的一笔经费，放到我们哪个学校都不难做到。直到亲身来到日本冬天的校园，我才发现了其中的不简单：     

《我们也要当红军》教材分析及教学建议

一、教材分析《我们也要当红军》是一篇看图学文。讲的是一支红军队伍在行军途中 ,遇到两个贫苦农民的孩子赶来要求当红军 ,毛主席答应了他们的要求的故事。这篇看图学文由一幅图和一篇短文组成。图上画的是大雨过后 ,一支红军队伍踏着泥泞 ,全副武装地向远处出发。在画面中间 ,毛主席身穿军装 ,脚穿草鞋 ,双手背在身后 ,低下头来正笑容满面地和两个孩子谈话。两个孩子穿得破破烂烂 ,正仰望着毛主席。在红军队伍中 ,一个红军战士转过脸来笑着。和这幅图画相配合的短文 ,一共有四个自然段。第一自然段的第一句交代了时间 :大雨过后 ,第二句交…     

给观点穿上美丽的衣裳——谈一篇教育随笔的写作过程

近年来,我发表了一些教育随笔。在一次教科研沙龙活动的时候,有几位教师向我讨教写作经验。我说,谈经验说不上,但是,写作的体会还是有的。我们常说:“人靠衣裳马靠鞍。”意思是说,一个五官端正、相貌堂堂的人,还需要穿上美丽的衣裳才显得更有精神;一匹好马,只有配上好鞍才显得威武神气。写文章也是这样,一篇文章观点正确,论述清楚,固然是重要的,但还需要在表达形式上花点工夫,正确的观点需要用生动形象的形式来表现。也就是说,写文章首先要有自己的观点,但是,有了观点,还要给观点穿上美丽的衣裳,这样才能吸引人去阅读。他们对我的看法表示赞…     

日本少年的成人节

我在年初去了日本一趟，游览明治神宫时遇上了日本的成人节庆典，少年们三五成群抽签、打封、许愿，少女穿着美艳的和服，男孩也穿上了正装，导游说，平时举机子对着女孩子拍照，     

福泽谕吉：脱亚入欧只为吞噬中国

在目前流通的一万日元的钞票上,印着一位身穿和服的日本人肖像,他就是被誉为“日本近代文明缔造者”的著名启蒙思想家福泽谕吉（1835年-1901年）。正是这位出身低贱而又性格叛逆的学者,在100多年前将原本崇尚中华文明的日本引上了“脱亚入欧”的道路,并推动日本一步步走向了侵略扩张。     

孩子穿衣谁说了算

老师: 您好! 我女儿今年上小学二年级了.每天早上,孩子自己穿衣服很慢,而我和她爸爸又要赶时间上班.于是,我习惯于帮她穿衣服,这样会快一点.可是,孩子的爸爸认为应该让她自己穿,不让我帮忙.孩子穿得慢他就老催孩子,越催孩子就越穿得慢,弄得孩子哇哇哭;我觉得孩子还没睡醒,穿衣又慢,自己赶时间上班,帮帮也无所谓.但她爸爸就不让帮,为这我们吵了两年了. 苦恼的妈妈 苦恼的妈妈: 您好! 非常理解您的心情,其实这也是很多家庭中常见的一幕.爸爸和妈妈的出发点似乎都有道理,但立足点不同,争吵也就在所难免了. 我有些好奇的是,对于一个二年级的孩子来说,完全可以熟练地自己穿衣服了,而您和孩子爸爸争吵的这两年中,为何孩子穿衣情况没有改善?或许家长需要去反思个中原因,并及时调整教育方式,而不是习惯性地争吵而已. 在这件事情上,首先重要的是父母意见不一致的情况,其次才是孩子的穿衣问题.其实父母在教育孩子时意见不一致是正常而普遍的现象,但父母如何处理这种不一致,对孩子的影响很大.如果父母因此在孩子面前争吵,会让孩子无所适从,她会感到害怕、伤心,也容易不自信.所以这一点上建议您和孩子爸爸好好沟通一下,尽量达成一致,至少首先在意识上、思想上一致,要坚决避免在孩子面前夸吵甚至攻击对方.     

东京某晚的事

我在东京某晚遇见一件很小的事,然而这件事我永远不能忘记,并且常常使我憧憬。有一个夏夜,黄昏时分,我们同住在一个“下宿”里的四五个中国人相约到神保町去散步。东京的夏夜很凉快。大家带着愉快的心情出门,穿和服的几个人更是风袂飘飘,徜徉徘徊,态度十分安闲。     

一场生命攸关的“游戏”

那是一个冬日的下午,天阴沉沉的……南方某都市中的一个幼儿园里,突然被几个身穿隔离衣的人在其周围拉起了警戒线,正在与孩子们游戏的年轻教师无意中发现疾控中心的急救车,那一刻她脑海中颤抖着闪出了一个令人恐惧的词——SARS?然而她依然镇静地与她的孩子们做着快乐的游戏,面对猝不及防的事变,年轻教师望着门口站着的几位医生机智地说:“孩子们,欢迎这几位叔叔与我们一起做游戏!他们这几天会把我们的食物送到学校,但是在这几天里你们得保证不想你们的爸爸妈妈。大家都来参加这个游戏好吗?”在隔离观察六天后,年轻教师以童稚的语气对孩子…     

提起信任的行囊

我一直以为,朋友是可以互相倾诉的,而且,他们会为了你而守口如瓶。现在,我想我是错了。那天,学校里组织体检。课前,教室里走进来几位身穿白衣的漂亮姐姐。我有些忐忑不安了。一直以来,我身体上都有些小毛病,虽不严重,但说出来总会让     

三昧阳春面——《一碗阳春面》赏读

日本作家栗良平的小说《一碗阳春面》在我的脑海中印上了不可磨灭的印象,这缘于我的三次阅读经历。 　　一、一曲激人奋发向上的命运交响曲。 　　十点半时,店门被咯吱咯吱地拉开了。两位西装笔挺,手臂上搭着大衣的青年走了进来,身后跟进一位身穿和服的妇人,深深低着头。就在老板娘带着歉意拒绝时,其中一青年开口了。 　　“我们就是 14年前的大年夜,母子三人共吃一碗阳春面的……我今年通过了医生的国家考试,现在京都大学医院里当实习医生……还没有开面馆的弟弟,现在京都的银行里工作……” 　　全店先是满场流泪,然后——突然…     

应用型创新人才如何培养

我们高职院校培养大量服务一线的应用型人才.我认为应用型创新人才的培养,其创新要建立在实用的基础上.我们学校是美术职业学院,拿服装专业来说,大家看到电视上的时装表演感觉到很有创新、很有创意.但是往往真的冷静下来以后我们感觉不实用,有的东西穿不出来.而实际生活当中人人穿的衣服又都需要在实实在在的基础上有一定的创新,这个创新是在实用的基础上创新,这才有价值.     

日本七五三幼童节

在世界幼童节庆风俗中,日本有个"七五三"节,节期在每年的11月15日的,也有的在11月15日前后的星期日。这是特别为年满三岁、五岁的男孩或满三岁、七岁的女孩设立的节日,是一种祝岁现象。在日本,不论男女儿童,到三岁就算从婴儿进入儿童期,男孩到五岁就可以穿一种日本民族服装袴,女孩到七岁要穿和服。七五三节就是源于古代的穿袴、束带仪式。这是有;同成长为少男少女的标志:男孩五岁举行穿“裙裤”仪式,女孩七岁举行“带子”仪式。之所以取“七”“五”“三”数字来庆贺,是日本习惯上把奇数作为吉利顺遂的数字。这是受了中国文化的影响,单数为…     

从日本人培养孩子生存能力说起……

儿子幼儿园里新来两位日本小朋友，据说他们家住别墅，很富有，还有豪华轿车，但每天接送孩子的时候，只看到妈妈骑个三轮小车，两个孩子坐在后面，就是这样简单。当时正值冬季，中国的幼儿全都身穿着厚厚的棉衣、羽绒服，头上戴着毛线帽，手上戴着厚手套，脚上穿着棉鞋，一眼看去分不清到底是谁家小孩，倒活像一只只笨拙的小狗熊，而这两个日本小孩尤其特别，他们只穿单衣单裤就坐着三轮车来了，周围的人都不能理解。一次听那位妈妈解释说：“在日本上学还是穿短裤呢!物质再丰富，生活再优越，我们日本人的生存危机始终存在。所以从小开始的超能力、超强度训练，才能锻炼人的坚韧不拔的意志和不屈不挠的忍耐力。”