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丛洲 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(24)
昨天中午,上海人民广播电台990千赫 “市民与社会”节目组和我校少先队大队部 联合举办了一场“中学生论坛”热点话题的 现场讨论直播活动,讨论题目为“在紧张的 学习压力下,中学生是否该学习‘动漫制 作’或参加‘街舞活动’”。全校各班都通过 闭路电视收看了实况。我相信,这个话题一 定会在学生中产生极大的反响。事实上,今 天学校的师生对这个话题讨论还依然有很 大的参与热情。作为政治教师,我更觉得有 责任将这样的话题(学生们有兴趣,对未成 年人的成长至关重要)进行到底。 相似文献
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丛洲 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(6)
为了上好“我的班规我做主”一课,课前我对教材做了仔细的研究并专门收集了对制定班规有影响的《教育法》、《中学生守则》以及所在学校规章制度的有关内容,并通过整理打印成文,作为授课资料。我觉得上好这堂课对 相似文献
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丛洲 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(4)
没等上课预备铃响,我就早早地走进了教室。几个同学围着我打听今天上课的内容,因为我经常根据需要调整授课素材,穿插一些课外知识和信息。预备铃声刚落,学生们就都回到自己的座位做好了上课的准备。但我并没有立即上课, 而是翻阅教案并琢磨着如何让自己的教学更充实、更富有意义。坐在前排的一名学生轻轻地对我说：“丛老师,现在上课了吗?”“还没有啊,等正式铃响了我们再上课,现 相似文献
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丛洲 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(3):26-28
为了上好"我的班规我做主"一课,课前我对教材做了仔细的研究并专门收集了对制定班规有影响的《教育法》、《中学生守则》以及所在学校规章制度的有关内容,并通过整理打印成文,作为授课资料.我觉得上好这堂课对于提高学生的法律素质很有意义. 相似文献
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丛洲 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(22)
课堂上,我给同学们讲了一个故事: “有一位老师,布置学生回家预习有关公民权利的课文内容。第二天,他让一位同学说出十项公民权利。那学生没有回应,老师说:‘那就列举五项好了。’学生仍不出声。老师只好无奈地说:‘你只要讲出一项权利就好了。’学生回答道:‘公民有权保持沉 相似文献
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丛洲 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(2):43-45
没等上课预备铃响,我就早早地走进了教室.几个同学围着我打听今天上课的内容,因为我经常根据需要调整授课素材,穿插一些课外知识和信息. 相似文献
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丛洲 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(11):37-39
课堂上,我给同学们讲了一个故事:"有一位老师,布置学生回家预习有关公民权利的课文内容.第二天,他让一位同学说出十项公民权利.那学生没有回应,老师说:‘那就列举五项好了.'学生仍不出声.老师只好无奈地说:‘你只要讲出一项权利就好了.'学生回答道:‘公民有权保持沉默.'"接着,我又具体介绍了我国公民"沉默权"的法律依据(宪法关于公民言论自由的规定)和我国司法界对公民"沉默权"目前还存在的不同观点. 相似文献
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沈莉莉 《七彩语文(小学低年级)》2023,(4):42-44
<正>如何让学习真正地发生？真正的学习的课堂是什么样子？它应该具备哪些方面的特质？我们应该做出什么样的努力？探究李紫燕老师《中国人失掉自信力了吗》的课堂,我们会发现这些问题的答案。一、让学生走向课堂中央李老师在课前给学生布置了两项作业：读懂了什么？有哪些读不懂的？李老师在梳理学生课前问题的基础上把学生的问题分成了三类：一类是“我回答不了”的,这类问题可以让学生借助背景知识或者其他途径大致了解。 相似文献
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高质量的睡眠是保证宝宝身体健康成长的前提。然而由于种种原因，许多妈妈为宝宝睡眠问题及不良的睡眠习惯苦恼，让我们一起关注宝宝睡眠，帮妈妈解决宝宝睡眠难题，建立宝宝良好的睡眠习惯。一、宝宝的睡眠时间和睡眠特点宝宝所需的睡眠时间有很大的个体差异。有些宝宝的睡眠时间很长，有些却短得令人诧异。初生儿除了吃奶的时间外，多半都在睡眠状态。前3个月平均每天睡约16.6小时。比较特别的是,初生儿时睡时醒，平均约1~1.5小时就有一个循环，此种睡眠型态慢慢地受到自然界昼夜变迁以及成人的影响而改变。1岁时，宝宝白天需2次小睡，平… 相似文献
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张晓荒 《南宁职业技术学院学报》1995,(2)
<正> 在1989年的那场动乱发生之前,邓小平就曾尖锐地指出过:“中国不允许乱”、“压倒一切的是稳定”。并且在那场动乱中坚决果断地平息了发生在北京的反革命叛乱。 事情虽过去近十年了,但重温邓小平对稳定的重要论述,对“稳定”的认识更加全面、深刻了一步。 一、“十年动乱”的惨痛教训告诫我们:决不许过去的悲剧重演。 二十九年前爆发的那一场史无前例的“文化大革命”给中国带来了巨大的灾难,不仅搞乱了人们的思想,也使中国的社会主义经济颁临崩溃的边缘。 在那个年代里,工人不去做工,农民不去种田,学生不去读书;看到的是“红宝书”的海洋,听到的是“打倒一切”的声嘶力竭的叫喊。大大小小的批斗会、声讨会在田间、在厂房、在教室里展开。 相似文献
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第十讲 犯罪主体一、犯罪主体的概念犯罪主体是指实施犯罪并且承担刑事责任的人.根据我国刑法的规定,只有达到一定年令,并且具有责任能力的自然人,才能成为犯罪主体,法人则一般不能成为犯罪主体.关于法人能否成为犯罪主体的问题,刑法学界也有不同的意见.本教材的观点坚持法人不能成为犯罪主体,列举了四点理由.也有人主张根据法人犯罪日益增多的情况,应把法人列为犯罪主体,况且我国单行刑法和海关法已经这样做了.二、我国刑法关于刑事责任年龄的规定从我国实际情况出发,并且参考了国际上的立法例,我国刑法把刑事责任年龄划分为三个阶段:1、已满十六岁的人犯罪,应当负刑事责任,为完全负刑事责任年龄;2、已满十四岁不满十六 相似文献
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第六章剩余价值的分割一、本章的基本内容和学习要求本章的基本内容是说明利润和平均利润的形成,揭露商业资本家、借贷资本家和大土地所有者对雇佣工人的剥削。学习本章的要求是,明确利润怎样转化为平均利润,价值怎样转化为生产价格以及剩余价值怎样被分割为商业利润、借贷利息和地租。 相似文献
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7、案例分析:甲家电公司与乙公司签订了1000台彩色电视机的销售合同,双方约定:如果乙公司进口一批彩电,则甲公司就须购买1000台,后来乙公司走私偷运进一批彩电,甲公司是否应购买?为什么?答:①甲公司可以拒绝购买,②法律依据:双方签订的1000台彩电的合同无效,因为这是一个附停止条件的经济合同,在条件的发生过程中,乙公司是恶意促成条件的成就,即用非法手段走私彩电,所以,按照法律规定,恶意促成条件成就的,按条件没有成就论处,即甲公司有权拒绝购买.8、附期限的法律行为:①期限:当事人以将来确定发生的事实,作为限制法律效力发生或存续的意思表示.②条件与期限的区别:作为条件的事实是将来不确定发生的事实,即有可能发生,也有可能不发生;但作为期限的事实是将来确定发生的事实,即在未来的岁月中是必定要发生的.9、民事法律行为的有效条件:①行为应有民事行为能力及其行为的权利,凡不具有行为能力的当事人所从事的法律行为. 相似文献
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英语(二)是高等教育自学考试各专业(非英语专业)本科阶段的一门公共基础课,是一门实践性很强的课程.由于受原先基础因素的影响,许多学生花费了极大的精力,结果却难尽人意.学员在学习过程中存在着一些学习误区,如学习的主动性不强和词汇的记忆方法不科学等.文章对此提出了一些应对的策略. 相似文献
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苏联文学并不是广义的苏联各民族文学。教材上所涉及的是自1917年十月革命后到1953年斯大林逝世为止,以俄罗斯文学为代表的苏联文学。这一章共三节内容。第一节主要了解苏联文学的分期、各个时期文坛的重大事件,代表作家作品的情况等。第一阶段,十月革命初期和二十年代文学。这是苏联文学的创建时期。当时的作家队伍由于对十月革命的不同态度划分为“左”、”中”、“右”三类。文学界团体林立,相互间争论激烈。焦点在于新的无产阶级文化与遗产的关系,革命后文化事业的领导权问题。鉴于这种情况,1925年俄共 相似文献
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第十一章 苏联文学本章所述的并不是广义的苏联(各民族、各地域)文学;而是以俄罗斯地域为主的狭义苏联文学.时限为:从1917年十月革命后到1953年斯大林逝世止。苏联文学继承了俄国文学的优良传统又以新的主题(革命和建设)、新的人物(普通劳动者)、新的创作方法(社会主义现实主义)呈现于世界文坛.对世界各国的进步文学产生了深远的影响。 相似文献
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苏联部分 第一节 概述 主要介绍了从1917年“十月革命”到1953年斯大林逝世这一期间苏联文学近四十年的大致发展情况。教材上划分了四个阶段。 第一阶段,“十月革命”后初期和二十年代文学。当时的作家队伍分为“左”、“中”、“右”三类。文学团体多,相互间争论激烈,争论的焦点在于新的无产阶级的文化同遗产之间的关系,再就是革命后文化事业的领导权问题。针对这种情况,1925年,俄共(布) 相似文献
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正本期关键词:被忽视优势上一期《大学生·能力博士》介绍了美国10所最被忽视的大学,这些大学是美国新闻网络《每日野兽》(The Daily Beast)评出的25所最易被忽视的美国大学。以下,列出评选中的其他15所大学,及其被忽视的优势。 相似文献