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《中小学心理健康教育》编辑部 《中小学心理健康教育》2021,(9)
2021年7月,《中小学心理健康教育》杂志将迎来创刊20周年。本刊作为国内中小学心理健康教育领域的第一本学术期刊,由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社办,它孕育于本世纪初,诞生于2001年7月,2006年7月变更为半月刊,2017年1月变更为旬刊。自创刊以来,杂志始终与时代的脉搏一起律动,见证了我国中小学心理健康教育事业的萌芽、发展、壮大,并不断调整自己的脚步以适应时代需求。 相似文献
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《中小学心理健康教育》编辑部 《中小学心理健康教育》2021,(2)
2021年7月,《中小学心理健康教育》杂志将迎来创刊20周年。本刊作为国内中小学心理健康教育领域的第一本学术期刊,由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社主办,它孕育于本世纪初,诞生于2001年7月,2006年7月变更为半月刊,2017年1月变更为旬刊。自创刊以来,杂志始终与时代的脉搏一起律动,见证了我国中小学心理健康教育事业的萌芽、发展、壮大,并不断调整自己的脚步以适应时代需求。 相似文献
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《中小学心理健康教育》编辑部 《中小学心理健康教育》2021,(3)
2021年7月,《中小学心理健康教育》杂志将迎来创刊20周年。本刊作为国内中小学心理健康教育领域的第一本学术期刊,由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社办,它孕育于本世纪初,诞生于2001年7月,2006年7月变更为半月刊,2017年1月变更为旬刊。自创刊以来,杂志始终与时代的脉搏一起律动,见证了我国中小学心理健康教育事业的萌芽、发展、壮大,并不断调整自己的脚步以适应时代需求。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2011,(20)
为了更好地推广心理健康教育工作的实践经验和成果,推动各地心理健康教育同仁的交流和沟通,本刊长期征收彩页宣传稿件和图片,有意向的学校、单位或个人请与本刊联系。联系人:何老师电话:010-8881752615810672026电邮:kmheyan@126.com彩页要求1.一张校长的工作照。2.十张左右学校开展心理健康教育工作的图片,每张 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(11S):56-56
在广大中小学教师的积极参与下，在专家、学者们的热情帮助下，在各级教育行政和教育科研部门的大力支持下，“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀文章评选活动已经连续举办了四届，并取得了圆满成功。《中国教育报》和《中小学心理健康教育》杂志将继续联合举办第五届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动。 相似文献
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《中小学心理健康教育》编辑部 《中小学心理健康教育》2011,(10):6
为了更好地推广心理健康教育工作的实践经验和成果,推动各地心理健康教育同仁的交流和沟通,本刊长期征收彩页宣传稿件和图片,有意向的学校、单位或个人请与本刊联系。联系人:何老师电话:010-8881752615810672026 相似文献
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《中小学心理健康教育》2007,(10S):64-64
《中小学心理健康教育》自2001年创刊以来，始终坚持“解读政策、探讨理论、了解动态、指导实践、服务基层”的办刊宗旨，不仅坚持深入基层学校调研和采访，而且还重点对部分省市领导和专家进行了“专访”，对有效推动和提升学校心理健康教育工作的实效性和针对性具有积极的引导和规范作用。《中小学心理健康教育》第一轮调研工作自2003年8月开始，至2005年6月结束，调研地区集中在北京市、上海市、天津市、广东省，浙江省、福建省、陕西省、河北省、河南省、山东省、辽宁省、内蒙古自治区。第二轮调研工作已于2006年8月启动．将历时两年，于2008年6月结束。预计调研4市10省1区：北京市、上海市、天津市、重庆市、广东省、江苏省、浙江省、福建省、湖北省、湖南省、山东省、陕西省、河北省、河南省、内蒙古自治区。[编者按] 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(7):50-51
试刊期间
2000年9月出版第一期试刊。此刊由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社主办，是中国第一家服务于中小学心理健康教育的专业刊物。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2012,(20):48-48
亲爱的读者：为了进一步增强刊物对于心理健康教育工作的引导力度和参与程度,提高刊物的内容质量和服务质量,促进心理健康教育的专业化、系统化,促进心理健康教育决策和管理现代化,2013年本刊将在内容和版块上作一些调整,现征求您的宝贵意见和建议,恳请您在百忙之中参与此次读者调查活动。 相似文献
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, 《中小学心理健康教育》2012,(18):47-47
亲爱的读者：为了进一步增强刊物对于心理健康教育工作的引导力度和参与程度,提高刊物的内容质量和服务质量．促进心理健康教育的专业化、系统化,促进心理健康教育决策和管理现代化,2013年本刊将在内容和版块上作一些调整,现征求您的宝贵意见和建议,恳请您在百忙之中参与此次读者调查活动。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2012,(17):48-48
亲爱的读者：为了进一步增强刊物对于心理健康教育工作的引导力度和参与程度,提高刊物的内容质量和服务质量,促进心理健康教育的专业化、系统化,促进心理健康教育决策和管理现代化,2013年本刊将在内容和版块上作一些调整,现征求您的宝贵意见和建议,恳请您在百忙之中参与此次读者调查活动。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2007,(2X):F0004-F0004
2O06年7月，《中小学心理健康教育》由月刊（每月一日出版的红版教师刊）扩版为半月刊，即．上半月继续出版（红版）教师刊，下半月出版面向中学生朋友的（蓝版）学生刊，学生刊名为《中小学心理健康教育·学生在线》。自2007年1月起，《中小学心理健康教育》每月出版两期.[第一段] 相似文献
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《中小学心理健康教育》2012,(19):47-47
亲爱的读者：为了进一步增强刊物对于心理健康教育工作的引导力度和参与程度,提高刊物的内容质量和服务质量,促进心理健康教育的专业化、系统化,促进心理健康教育决策和管理现代化,2013年本刊将在内容和版块上作一些调整,现征求您的宝贵意见和建议,恳请您在百忙之中参与此次读者调查活动。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2009,(20):47-47
自2005年《中小学心理健康教育》理事会成立以来,理事会成员单位对心理健康教育的理论与实践进行了大量探索。积累了丰富经验。为了挖掘理事单位的典型经验和特色做法,了解理事单位的工作开展状况,为理事会发展和决策提供科学依据,并为下一步开展工作提供指导, 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(7):I0001-I0001
2006年3月14日,应美国纽约香港协会邀请,中小学心理健康教育杂志社赴纽约,就中国心理服务和心理学出版领域中美合作的前景问题进行了演讲,来自美国纽约出版界及心理健康咨询领域的多位人士出席。与会的中美双方人士认为:在心理学专业培训、训练、咨询、辅导和出版方面,两国之间 相似文献
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钟志农 《中小学心理健康教育》2021,(2)
岁月如白驹过隙,《中小学心理健康教育》杂志已经走过了20个年头。从2000年9月筹备试刊到2001年7月正式创刊到现在,我们走过了一条充满艰辛与希望之路。20年,是个重要节点。20年间,中国的心理健康教育事业从萌芽到发展到逐渐壮大,最初播下的“星星之火”,已经渐成燎原之势;20年间,杂志从月刊到半月刊到旬刊,从一个蹒跚学步的孩童成长为一个昂首阔步的青年;20年间,我们汇聚了一大批心理健康教育的“点灯人”,有专家、学者、教研员、心理教师、班主任,如今,这支队伍还在不断发展壮大。他们默默坚守着、奋斗着、成长着,在促进学生心理健康、助推杂志发展的同时,不断提升自身的专业素养,成为心理健康教育领域的“翘楚”。在杂志创刊20周年之际,本刊特别推出“创刊20年”栏目,请他们讲述自己的成长故事或与杂志之间的亲密互动,将他们的成长经验推而广之,惠及更多的一线工作者。首期分享嘉宾为钟志农老师。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2008,(5):43-47
自教育部《中小学心理健康教育指导纲要》颁布以来,各地涌现出了一批领导重视、科研领先、卓有成效的心理健康教育特色校。在全国17个省市自治区的特色校中,有300余所学校已经成为《中小学心理健康教育》理事单位。浙江省湖州十二中、浙江省上虞市春晖中学、广东省佛山三中、江苏省无锡羊尖高级中学、福建省惠安广海中学、安徽省马鞍市第十一中学等学校率先垂范,在普及和深化心理健康教育工作中发挥了重要作用。 相似文献