深入开展教育革命 为普及大寨县服务

伟大领袖毛主席指出：“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合”。我们合肥工业大学认真贯彻党的教育方针，坚定不移地走《五·七指示》的光辉道路，结合农村三大革命运动的实践，开展教学、科研和生产，努力为农业学大寨、普及大寨县运动贡献力量。     

校站结合,把学校教育纳入农业学大寨的轨道

无产阶级文化大革命和批林批孔以来,我们学校在大队党支部的领导下,遵照毛主席关于“改革旧的教育制度”的教导,同大队农科站、农机维修站、宣传广播站结合,逐步把学校的工作转移到为农业学大寨服务的轨道上来,取得了一些成果。最近,被评为省农业学大寨的先进单位,使我们大队全体贫下中农和革命师生都受到很大的教育和鼓舞。校站结合,从体制上保证了大队党支部对学校的领导,进一步落实了贫下中农对学校的管理,使教育革命和农业学大寨结合起来,并直接为农业学大寨作出贡献,这是教育制度的一个改革。     

在毛主席光辉的《五·七指示》指引下把教育革命同农业学大寨结合起来

农业学大寨是一场政治上、思想上、生产上的大革命,是当前党在农村的中心工作。在毛主席光辉的《五·七指示》指引下,把教育革命同农业学大寨结合起来,这是当前教育工作的一个重要课题。实践证明,只要在农业学大寨运动中加强对教育工作的领导,就可以促进教育革命的深入发展,使教育更好地为无产阶级政治服务,同生产劳动相结合。我们的做法是: (一)结合农业学大寨运动中的先进典型开展路线教育,使学校的思想政治工作更加生动活泼。 在农业学大寨运动中,涌现了许多战天斗地的先进人物和先进事迹。例如,我社双桥大队贫下中农坚持毛主席的革命路线,发扬大寨精神,用了一年左右时间,就劈开了二十一个石山,挖了十六万八千土石方,开出了一条长三十二华里的公坑水渠,改变了历年的苦旱面貌。儒南大队贫下中农发扬自     

普及大寨县是一场伟大的革命运动

全国农业学大寨会议是一次规模很大、意义深远的重要会议。会议提出了“全党动员，大办农业，为普及大寨县而奋斗”的号召，并确定要在一九八○年基本实现农业机械化。在这次会议的推动下，一个全国范围的农业学大寨、普及大寨县的新高潮正在到来。农业学大寨、普及大寨县，是一个在无产阶级专政下继续革命、多快好省地建设社会主义农业的伟大革命群众运动。这场革命运动，是全国范围的、有几亿农民参加的大规模群众运动，它具有深刻的革命内容和伟大的战略意义，对我国的社会主义革命和社会主义建设事业，将具有极为深远的影响。这同土地改革、农业合作化、人民公社化一样，是农村中又一次伟大的革命运动。     

教学改革别开新生面——湖南省华容县一中把教学改革同县农科网结合起来

无产阶级文化大革命以来,在毛主席革命路线指引下,华容一中大破“三脱离”的旧教育制度,坚持面向农村、为农服务的办学方向,结合全县普遍开展的农业科学技术网活动,深入开展教学改革,既加速了城镇中学的改造,又促进了全县农科网的发展,使教育更好地为无产阶级政治服务,与生产劳动相结合。华容一中把教学改革同全县农科网结合起来,是在毛主席关于教育要革命的伟大号召指引下,在农业学大寨的过程中,逐步明确起来的。无产阶级文化大革命以来,全县在开展农业学大寨的运动中,掀起了农业科学实验群众运动的热潮,逐步建立了一个县里有农科所,     

全面贯彻党的教育方针 为农业学大寨贡献力量

无产阶级文化大革命以来,在毛主席无产阶级教育路线指引下,我校师生坚持以阶级斗争为纲,遵照毛主席提出的“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,大批修正主义,大干教育革命。特别是近一年来,我们又认真学习华国锋主席在全国农业学大寨会议上的总结报告,紧跟农业学大寨、普及大寨县的革命形势,把转变学生思想放在首位,坚持“以学为主,兼学别样”的原则,实行教学、生产劳动、科学实验三结合,既为农业学大寨输送了一批“有社会主义觉悟的有文化的劳动者”,又使学校教育直接为农村三大革命服务,为农业学大寨作出贡献,受到广大贫下中农的好评。     

关于深入开展教育革命为普及大寨县作贡献的决定

在全国农业学大寨会议上,党中央发出了全党动员,大办农业,为普及大寨县而奋斗的战斗号召。当前,一个农业学大寨的伟大革命运动正在全国轰轰烈烈地展开。形势大好,形势喜人,形势逼人。普及大寨县,我们怎么办?全院革命师生员工个个意气风发,斗志昂扬,进行了热烈的讨论,决心以“只争朝夕”的革命精神,大干快上,深入开展教育革命,为普及大寨县贡献力量。     

搞好教育革命为普及大寨县作出新贡献

在全国农业学大寨会议精神鼓舞下,我们生物系全体师生认真学习会议文件,积极行动起来。通过学习,加深了对农业学大寨运动伟大意义的理解,提高了对大寨根本经验的认识。农业学大寨、普及大寨县,是一个在无产阶级专政下继续革命,多快好省地建设社会主义农业的伟大革命群众运动。这同土地革命,农业合作化,人民公社化一样,是农村中又一次伟大的革命运动。在这种形势大好,形势逼人的情况下,我们决心为农业大上快上贡献力量。现在,我系正在出现一个“学理论,讲路线,鼓干劲,比贡献”的生动局面。     

为普及大寨县积极做出新贡献

全国农业学大寨会议闭幕以来,我们朝阳农学院呈现出一派大学习、大宣传、大贯彻、大落实会议精神的喜人景象。院党委、工宣队带领全院师生员工,认真学习讨论会议文件,深刻理解“全党动员,大办农业,为普及大寨县而奋斗”这场革命运动的伟大意义和同教育革命的关系,坚持进一步搞好教育革命,为普及大寨县运动做出新的贡献。     

农业学大寨、普及大寨县是一场伟大的革命群众运动

华国锋副总理在这次全国农业学大寨会议上的总结报告中指出:“农业学大寨、普及大寨县,是一个在无产阶级专政下继续革命、多快好省地建设社会主义农业的伟大革命群众运动。”接着又明确地指出:这场运动“同土地改革、农业合作化、人民公社化一样,是农村中又一次伟大的革命运动”。这就清楚地告诉我们,这次运动的意义是非常重大、深远的。     

把教育纳入农业学大寨的轨道

在毛主席教育革命路线指引下,在上级党委和大队党支部的领导下,我们学校认真学习无产阶级专政理论,学习大寨教育革命经验,坚持为农业学大寨服务的方向,把学校教育纳入农业学大寨的轨道,为生产队培养了一批有社会主义觉悟的有文化的劳动者。一九七○年以来,我校一百七十七名毕业生,除六十三人按照国家需要参军、做工和升学外,其余一百一十四人都战斗在农业第一线。在这些人中,有二十六人担任了大队和生产队的领导,有四十一人分别担任了拖拉机手、农业技术员、电工、机械工、赤脚医生、教师、记工员、饲养员和理论学习辅导员,成为活跃在农业战线上的生力军,农业学大寨运动的积极分子。     

我们是怎样为农业学大寨运动服务的

最近召开的全国农业学大寨会议向全党全国人民发出了全党动员,大办农业,为普及大寨县而奋斗的战斗号召。各条战线的广大干部和群众正在积极动员起来,投入这场伟大的革命运动。我们教育战线,特别是农业学校,必须紧紧跟上新的形势,使学校工作更好地为农业学大寨服务,为巩固无产阶级专政服务。在认真学习贯彻全国农业学大寨会议精神的过程中,我们回顾总结了几年来办学的经验,全校师生员工方向更明,干劲倍增,决心再接再励,深入开展教育革命,为尽快普及大寨县、实现农业机械化贡献力量。     

努力为农业学大寨贡献力量

农业学大寨、普及大寨县是全党全民的一项伟大的政治任务。我们遵照毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合”的教导，走江西共大的道路，实行半工（耕）半读，努力为农业学大寨培养人材，传播科学技术，并做出了一些成绩。     

充分重视和发挥教育的能动作用

无产阶级文化大革命以来,我们在深入开展农业学大寨的过程中,实行党委管教育,坚持走江西共大的道路,坚持用大寨精神办学育人,使学校教育为农业学大寨服务,教育事业有了较快的发展。教育革命的深入发展,又反转来有力地推动了我们公社农业学大寨运动。回顾几年来的实践,我们深深感到教育革命确是一件大事。它对于巩固农村社会主义阵地,加强对资产阶级的全面专政,具有巨大的能动作用。从思想上统一对这个问题的认识,对农村基层党委管好教育极为重要。我们公社各级党组织在统一这个问题认识的过程中,主要碰到了这样几个方面的问题。一是“一条线和一大片”的关系问题。有的同志感到,作为农村基层党组织,工作千头     

科学实验闯新路 革命路上永不停

在全国农业学大寨会议精神的鼓舞下,一个农业学大寨、普及大寨县的伟大革命运动正在蓬勃展开。全国亿万人民象大寨昔阳那样,以阶级斗争为纲,坚持毛主席的革命路线,发扬革命加拼命的精神,与天斗,与地斗,与阶级敌人斗,农业生产迅猛发展,耕作制度不断改革,复种指数逐渐提高,出现了许多新套套,也提出了许多新问     

把教育工作纳入以农业为基础的轨道上来

全国农业学大寨会议开过以后,我院师生员工欢欣鼓舞,决心坚持为农服务,搞好教育革命,为农业学大寨、普及大寨县作出应有的贡献。在传达贯彻会议精神的过程中,我们回顾总结近几年教育革命的经历,深深感到,只有把学校工作纳入以农业为基础的轨道,才能更快地推动教育革命的深入发展。     

张集中学积极为普及大寨县作贡献

在毛主席无产阶级教育路线指引下，肥东县张集中学，坚持“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合”的方针，积极支援农业生产，为普及大寨县作出贡献，促进了学校教育革命的发展。     

把学校教育纳入农业学大寨的轨道

黄陂中学坚决贯彻执行“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,认真学习屯昌的教育革命经验,把学校教育纳入农业学大寨轨道,为农业学大寨服务,取得了丰硕成果,培养出了有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这个经验很好,它是对“四人帮”攻击污蔑我省屯昌教育革命经验是“唯生产力论”的有力回击。希望我省各中小学认真总结这方面的经验,并在揭发、批判“四人帮”的斗争中,组织力量写出有份量的文章,宣传、歌颂毛主席的教育方针,揭发、批判“四人帮”对我省教育革命的污蔑和攻击。总结出的经验和写的大批判文章,请直接寄来本刊编辑部,以便选择刊登。     

“三教”结合好 花红映山溪——记西莲公社石板溪生产队五·七教育网

石板溪生产队是西莲公社丰合大队的一个生产队,座落在一面大山坡上,一条山溪纵横南北。在农业学大寨的高潮中,这个生产队以毛主席的《五·七指示》为指针,把普通教育同成人业余教育、幼儿教育结合起来,形成一个农村五·七教育网,使受教育面达到了百分之八十八,巩固和发展了教育革命的成果,有力地推动了农业学大寨运动的发展。一校三用一九七二年,这个生产队农副业全面丰收,粮食总产量创造了历史最高水平。在广大贫下中农的迫切要求下,生产队自己办起     

努力造就学大寨的一代新人——宁乡县石家湾公社五·七学校调查报告

农业学大寨,普及大寨县,农村普通中学教育怎么办?我们带着这个问题,最近调查了宁乡县石家湾公社五·七学校。这个学校原为宁乡九中,是去年七月改由公社管理的。几年来,学校贯彻执行毛主席的教育路线和方针,紧密结合农村三大革命需要改革教育,努力造就农业学大寨的一代新人,为建设大寨县作出了积极的贡献。