浅谈亲子教育旅游的发展

亲子教育旅游是现代社会倡导的一种积极的生活方式和家庭教育的途径。带孩子去旅游不仅让他们在途中体验了知识、感受了自然、提高了能力,而且还增加了亲子间的情感。本文从亲子教育旅游的概述出发,论述了亲子教育旅游在现代教育中的作用及其发展中存在的问题,并提出相应的建议。     

浅谈家庭亲子教育

本文从家庭亲子教育的形式、内容、环境和过程等方面来分析和探讨家庭亲子教育。文中的用词略显＂时代化＂,但在文字内容上却观点明确,巧妙地阐述了＂家庭亲子教育＂的部分关键点。     

亲情与和谐同在——浅析亲子教育的原则及实施方法

早期亲子教育是人的生命开始的教育．对孩子早期性格的形成、能力习惯的培养起到举足轻重的作用。而当今的亲子教育中也存在亲子间互动内容单一、贫乏：亲子间“互动”方式重“惩罚”,轻“奖励”现象严重等问题。到底怎样的亲子教育才更有利于孩子的发展呢？本文主要从亲子教育平等、尊重、对话、主体问性、共同体验的原则和亲子教育中具体实施方法方面进行阐述。     

“符号互动”视角下看亲子节目《爸爸去哪儿》

亲子节目《爸爸去哪儿》的热播,在80后父母中掀起了一股讨论亲子教育的热潮。从"符号互动论"视角来看,亲子教育实际上是双方通过语言、动作等方式释放各色"符号",再依据彼此的交流习惯作出解读,并作出回应的过程。亲子互动是一个持续发展的过程,处理得当与否,对于儿童今后的心理行为有着至关重要的影响。     

基于现代教育技术的实验式旅游教学模式研究

本文在基于我国传统教学理念及模式的不足之上,以旅游教育理论为出发点,提出了基于现代教育技术实验式旅游教学模式。以高校旅游课程为例,详细论述了该教学模式的应用。     

民间图书馆参与亲子阅读推广的实践与思考——以悠贝亲子图书馆为例

悠贝亲子图书馆是中国民间图书馆中参与亲子阅读推广的知名教育机构,其开展的亲子阅读活动主题鲜明、内容丰富、形式多样,对培养阅读兴趣、养成阅读习惯、推动亲子阅读起到了积极的作用。文章通过实证研究方法,调查、分析了其办馆模式、管理模式、运营模式、阅读推广活动、存在的问题等情况。总结了其运营效果与成功经验,提出了存在的问题,以期为民间图书馆开展亲子阅读提供参考与借鉴。     

体验式教学在中职旅游基础知识课程中的运用探讨

随着现代交通网络的完善以及人们经济条件的改善,推动了旅游行业的不断发展,因此也使得行业对人才的需求不断提升。现代旅游企业不但注重人才的基础知识,更加注重学生的实践能力,对人才的综合素质提出了更高的要求。但是中职旅游教育在受到传统教育的影响下,仍采用以课堂教学为主的教学模式,无法满足用人单位对旅游专业人才的要求。因此,需要转变传统的教学模式,提高体验式教学在中职旅游教学中的应用,从而提高旅游人才培养的质量。     

亲子阅读图画书:幼儿家庭情绪教育的良好途径

亲子共读图画书,不仅有助于增进亲子感情、提高幼儿阅读能力,还可以成为幼儿家庭情绪教育的良好途径.充满爱和安全感的图画书以及情绪主题图画书对孩子的情绪发展有滋养、教育与疏导的作用.家长在亲子共读中指导孩子观察图画,与孩子谈论故事人物的情绪状态与原因,学习适当的情绪调节策略,有助于孩子情绪管理能力的提高.     

浅议旅游英语的教学目标和教学设计

随着时代的发展和教育理念的更新,我们要用新的眼光审视一切,而制定一个充满现代意识的旅游英语的教学目标已属必然。一个现代意识的教学目标的实现,必然依赖于现代教育理论的指导和现代教育技术的广泛应用。认真慎重地制定出科学的教学目标和严谨的教学设计,使旅游英语的教学活动走上正确的轨道。     

如何有效地开展幼儿园的亲子活动

随着人们文化素质的不断提高,越来越多的家长开始重视孩子的早期教育,他们都希望从出生开始就给孩子一个良好的教育,但如何正确教育和引导孩子却是困挠家长的一大难题。于是,他们大都将这些困扰寄希望于老师,认为送进一所好的幼儿园就等于踏进了梦想的起点,就给了孩子一个美好的未来。很多家长对老师说：“老师,我什么都不会,也不会教,孩子就全权拜托给你们了。”其实不然,早期教育光靠幼儿园的单方教育是不够的。?纲要?中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解,支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”心理学的研究表明,积极的亲子交往能使幼儿成长为健康、快乐、善良、积极向上的现代儿童,因此,亲子教育活动是一种辅助日常教育活动的有效活动形式,是促进家长转变观念的有效途径,对提高幼儿园的教育质量起着积极促进作用,也为完美幼儿人格奠定了基础。我园近几年来开展了一系列的亲子活动和亲子游戏,赢得了家长的一致好评,期间我们进行了不少尝试,也积累了一定的经验。那么,如何有效地开展幼儿园的亲子活动呢？     

浅议旅游英语的教学目标和教学设计

随着时代的发展和教育理念的更新,我们要用新的眼光审视一切,而制定一个充满现代意识的旅游英语的教学目标已属必然。一个现代意识的教学目标的实现,必然依赖于现代教育理论的指导和现代教育技术的广泛应用。认真慎重地制定出科学的教学目标和严谨的教学设计,使旅游英语的教学活动走上正确的轨道。     

旅游业高质量发展的路径探索

我国旅游消费需求旺盛,普遍向往壮美山水、经典城韵、浓郁乡情、名优风物、奇妙文化、异趣生活;在新冠肺炎疫情影响下,康养、修学、亲子、生态、闺蜜和数字游民等旅游消费趋向明显。但旅游供给时有波动起伏、失衡失范,产业素质不尽如人意。因此,推动旅游业高质量发展势在必行。选准切实可行的发展路径,是推进旅游业高质量发展、建设旅游强国的关键。文章从“三维融会”拓展旅游资源利用空间、“三天贯通”深塑旅游产品文化底蕴、“三地统建”夯实旅游运行要素基础、“三聚叠能”营造旅游发展昌盛繁荣、“三线联动”构建旅游产业完整链条、“三制创新”增强旅游发展自生动能等6个方面进行初步探索。     

旅游高等教育态势和发展对策研究

我国旅游高等教育目前还不能适应旅游业迅速发展的需要,本文通过分析目前旅游教育中存在的办学目标不明晰、封闭式办学、师资力量弱、课程设置不合理等问题,提出了树立现代教育新理念、明确办学目标、改革人才培养模式、加强师资队伍建设、完善课程体系等有针对性的解决对策.     

亲子互动健身器的设计

随着全民健身运动的蓬勃开展,儿童、老年人、亲子等特殊人群的健身问题逐渐显现出来。针对亲子健身人群设计了一款亲子健身器,基于秋千结构原理和划船的运动原理,同时兼顾健身与亲子娱乐,设计主旨在于将健身这一独立行为变为亲子互动行为,让宝爸宝妈们在满足自身健身需求的同时,与孩子快乐交流。     

现代学徒制背景下中职旅游专业导游培养模式探究

近年来,现代学徒教育已成为职业教育改革的先驱,也是中等职业学校旅游人才培养的一个重要方式。在此趋势下,学校的培训计划应当符合当前学徒制下的导游培养模式要求,有目标地对中职旅游人才进行培养。本文对现代学徒制背景下中等职业学校导游人才培养模式进行了简要的分析和探讨,以便培养出适应社会需要的优秀人才。     

高职院校旅游专业创新人才培养模式实践研究

随着我国旅游产业的发展,旅游产业对专业人才的迫切需求得到了充分的显现,文章运用创新思维,积极探索产学合作培养高等职业技术应用性人才的模式,以现代高职教育理念,创新高职教学体系,强化实践应用能力的培养,改善办学条件,走高职教育特色办学成功之路。     

情商在亲子阅读中提升

亲子阅读,是指在家庭中大人与孩子一起阅读。除了核心的阅读活动外,亲子阅读可以体现在"选书—读书—聊书—再选书—再读书……"这一循环立体的整个过程中。如果能有机渗透情商教育,将有助于培养高情商的孩子,并提升他们的语文素养。     

旅游管理(专科)专业课程体系探索

旅游管理专科教育在现代旅游大潮的人才竞争中处于不利的境地,必须从专业课程体系加以改革。旅游管理(专科)专业课程体系的设 计要与旅游管理(专科)专业培养目标相适应,注意充分体现专业特征、强化实践教学体系、与市场接轨、实行动态管理。而实施课程又要 有"双师型"教师队伍,不断改进教学方法与手段,加强物质资源配置,建立较稳定的实习基地。     

提升职业学校旅游专业教学水平的方法

随着现代社会的不断发展,人们的生产生活水平不断提高,在这样的社会发展形势下,人们越来越注重精神生活的享受。近年来,国内的旅游行业获得了迅猛发展,但是这样的社会形势也带来越来越多的问题,比如全面发展的高素质旅游管理人才。本文主要针对职业学校旅游相关专业的教育进行探讨,希望能找到一条适合国内旅游行业发展的人才培养的途径。     

旅游地图的设计与编制

文章根据当今旅游地图的发展现状,谈了现代旅游地图的设计与编制,使其在形式、内容等方面能够更加鲜明的突出现代旅游地图的特点,更好地为广大旅游者提供全新的旅游信息和服务,从而促进旅游事业及旅游经济的发展。