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学校体育对我国人才素质的培养起着决定性的作用,在现代教育中占有举足轻重的地位.运用文献资料法、逻辑分析法及访谈法等研究方法,结合我国学校体育的现状,探讨了学校体育的发展趋势,提出了体育教学改革的具体措施. 相似文献
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对农村体育教学改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王涛 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2000,(3):77-78
从农村学校的实际出发,对其教学要求,教材内容,教学方法,课堂组织诸方面进行分析探讨,并提出了相应的改革思路,农村学校体育改革,首先应创造条件正常开设体育课,进而要注意因地制宜、有的放矢地进行区域化体育教学。编写传统竞技体育教材是实现农村体育教学目的,、完成教学任务的重要内容,教学方式要灵活多样,重其实用性,熔竞技,健身、娱乐于一体。 相似文献
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金国梁 《兰州教育学院学报》2007,(2):25-27
实施素质教育是21世纪我国教育改革的一项重大举措.体育教学不仅仅是素质教育的重要内容,而且也是进行素质教育的重要手段.在体育教学中实施素质教育,应着眼于"愉悦身心、陶冶情操、强身健体、回归自然",将体育和谐地融入自然,在亲近大自然的活动中强化体质.为此,学校体育必须重建其教学目标、重构其教学内容、改变传统的教学模式、建立与素质教育相适应的体育测评和考试方法. 相似文献
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中专学生体育能力水平的高低,反映中专学校体育质量的全部内容,是评定学校体育的一个重要标志,怎样培养中专学生的体育能力,是我们深化体育教学改革的一个重要课题,本就此问题略谈自己的一点体会。 相似文献
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高校学校体育教学改革与素质教育探析 总被引:1,自引:0,他引:1
在素质教育中,学校体育既是内容也是手段。体育教学则是实现学校体育目标的重要途径。学校体育教育使学生学会了生存.促使学生社会化的同时也促进了其个性的发展,培养了良好的思想道德品质。随着体育教育事业的不断发展,改革目前普通高等教育中以机械灌输体育运动基本技术为主要内容的体育教学模式是实施素质教育、突破教育发展瓶颈的必然选择。通过转变教育思想,树立素质教育观念,确立以培养学生科学的体育观、价值观,建立终身体育意识为主的教学指导思想是高校学校体育教学改革的最终目标。根据素质教育赋予的任务,改革学校体育教学策略和教学手段,实现体育教学由应试教育到素质教育的转变。 相似文献
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本文结合师专学校体育的特点,对现存的体育教学进行剖析,力求寻找一套适合师专体育教学的方法,充分发挥师专学校体育的潜能,培养二十一世纪的合格人才. 相似文献
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高校体育学科实验教学改革思路的初探 总被引:4,自引:0,他引:4
为进一步培养学生理论联系实际和从事技术试验、研究创新的能力,就目前体育学科实验教学所面临的问题和不足,提出及时更新实验课教学内容,增加与运动技术相关的实验,注重启发式教学,提高实验教学质量,创建符合时代要求的现代化实验教学模式,逐步实行独立的实验课教学体系,建立合理的实验教学考核评估体系等一系列新的实验教学改革措施。 相似文献
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王建中 《楚雄师范学院学报》2006,21(12):75-76,79
现代教育技术对学校体育的发展作用是一个值得探讨的问题,特别是在当前形势下,我们要充分利用现代教育技术来服务于学校体育,本文通过自己的实践,来探讨现代教育技术在学校体育工作中的运用。 相似文献
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许爱萍 《宁德师专学报(自然科学版)》1999,(2)
根据高师公共体育课开设的现状,探讨高师公共体育教育目标,提出加强高师公共体育课教学应从教材改革着手,改革现行的教学方法,重视以发展学生身体素质及运动能力为目的的教学手段,以提高学生的身体素质、各种运动能力和心理素质. 相似文献
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“现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用”。笔结合自身实践探讨了现代教育技术在学校体育工作中的运用问题。 相似文献
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新时期中职学校体育教学改革内容的探析 总被引:1,自引:0,他引:1
张铮 《杨凌职业技术学院学报》2011,10(3):91-92
主要从确立职业技术学校体育教学的指导思想、更新体育教学观念,改革体育、提高体育教师业务和科研能力等方面进行了阐述,以便为今后职业院校的体育教学改革提供理论参考。 相似文献
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彭德华 《湖南城市学院学报》2002,19(6):106-107
教学方法改革是教学改革的主体内容之一 ,是一项较为复杂的系统工程 .针对学校体育学课程教学方法改革的特点 ,改变传统的教学观念 ,把握教学方法改革的基本环节和关键 ,从理论与实践两方面进行了思考与探索 . 相似文献
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陶行知学校体育思想研究的新取向 总被引:1,自引:0,他引:1
朱晓春 《南京晓庄学院学报》2007,23(2):53-56
本文采用文献资料法、逻辑分析法,回顾陶行知学校体育思想的研究,试图说明陶行知学校体育思想的由来、特征和发展。当前,在体育与健康课程改革实践中,陶行知的学校体育思想仍具有极其重要的现实意义,我们应该采取相应的对策,继承与创新发展相结合,大胆革新,推进体育新课程改革顺利进行,有效促进学生的身心全面健康发展。 相似文献
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高职高专院校体育课程改革探究 总被引:1,自引:2,他引:1
宣恩平 《南宁职业技术学院学报》2007,12(1):26-28
随着职业教育事业的发展,全面推进素质教育、落实健康第一和终身体育等指导思想,客观上要求高职高专院校体育课程进行全面的改革,实现高职高专体育的育人任务和体育文化传递任务,为中国的职业教育和中国体育的发展提供职能服务。 相似文献