提高船艇技术干部综合素质浅议

在分析边防船艇部队技术干部现状的基础上,针对边防船艇执勤特点和边防船艇技术干部素质的要求,提出了培养目标和提高边防船艇技术干部素质的主要途径。     

五项措施保障船艇用电安全

文中提出的做好船艇防火工作,主要是对船艇防火工作的特点及规律进行分析研究,并强调相关灭火、急救等安全工作措施,最大限度减少电火及电火事故损失,现将本人在船艇工作期间学习知识和经验进行交流,为更好地做好船安全用电工作打下良好的基础.     

舰船模拟电站开放式实践教学探讨

电站实训是专业和基础理论知识的综合运用和提高,对学员的知识、能力的拓展有很大的帮助。针对电站模拟器的实训条件,就如何高质量完成实训任务,使学有余力及学习要求较高的学员能充分利用实验条件进行更加深入的训练和研究,提出一种开放式实践教学模式,并就开放内容、开放方式及开放式实验室管理制度等方面进行研究和探索。     

船艇圆盘式电磁制动器调试与维护

船艇电磁制动器是把电磁力转变为机械制动力矩,从而使电动机断电后迅速停止的一种电器。圆盘式电磁制动器是最常见船艇制动器,做好调试和维护管理工作,可以提高其设备的工作效率,保证设备的操作安全。     

应用标准化理论进行海警船艇指挥实验室建设的研究

该文通过对海警船艇指挥实验室和设备的要素的具体分析,提出了采用标准化理论进行海警船艇指挥实验室设计的基本方法.这种方法具有节省经费、减少重复建设、便于扩展和便于维修等优点.该方法对于其他军事院校实验室的建设工作也具有一定的参考意义.     

海警舰艇抗沉应急指挥决策实训系统的研制

叙述了计算机仿真技术在船艇指挥专业实践教学和海警舰艇部队训练中的应用,提出了海警舰艇抗沉应急指挥决策实训系统基本结构的设计理念,并完成了系统的开发.系统装备实验室后不仅完全满足舰艇损管基本操练、舰艇损管组织与指挥、舰艇海损事故(破损进水)应急辅助决策等科目的实训要求,还能应用于舰艇海损事故风险评估.     

浅析船舶电站自动化系统领域的发展现状与趋势

随着船舶大型化和自动化以及电子信息技术和自动控制技术不断发展,船舶电站自动化近几十年来发展十分迅速．特别是近几年来计算机技术、控制技术、通信技术、网络技术等的发展,船舶上已出现集监、控、管于一体的网络型船舶电站综合自动化系统．船舶电站自动化系统正向着系统监控的综合化和系统的网络化发展．     

“双碳”背景下电站智能控制课程设计教学实践

“双碳”目标与能源技术革命对能源电力领域的人才培养提出了新要求。文章以长沙理工大学的电站智能控制课程设计为例,探索了能源系统融合智能信息技术与电气工程的课程设计教学改革。基于新工科理念架构了以“人工智能+新能源”为基准的内容和知识结构,并涉及课设选题与突出智慧能源相结合、过程指导与信息评价反馈相结合、平台建设与教师能力相结合的教学实践。通过电站智能控制课程设计系列教学实践强化了学生的自主学习能力、实践动手能力和创新能力。     

枸皮滩电站施工地质中的测量实践

通过枸皮滩电站的施工地质测量实践,阐述了施工地质测量的一些特点,介绍了在工作中运用的测量方法,并提出了建议.     

农民工子女进警营

2007年8月15日,江苏省镇江市大港镇20多名农民工子女走进武警镇江边防检查艇,体验船艇军事生活,接受国防教育,丰富暑假生活。     

语文教师的创造力与语文教学

本文从三个方面论述了“语言教师的创造力与语文教学”的关系问题。无论是从教育的创造性特质、语文教师的自身发展看 ,还是从语文教学的现状、以及面临的机遇和挑战看 ,语文教师的创造力都是不可或缺的。语文教师只有不断汲取知识养料 ,训练创造思维 ,才能不断开发和培养自己的创造力 ,搞好语文教学     

船舶发电机突加突卸负荷虚拟实验的研究

本文介绍了用UNIX语言编程模拟《船舶电站》课程中发电机“突加突卸”实验的新方法,与以往的实验方法相比较,觉得其更加形象和直观,有利于巩固所学理论知识,并为船舶发电机的模拟实验提供了一个新方法。     

利用资源库改进船舶生产设计教学方法的实践与应用

船舶生产设计是船舶工程技术专业核心课程之一。在分析船舶生产设计课程特点和教学资源库功能的基础上,提出以工作过程为导向、以专业教学资源库为载体选择教学项目等利用资源库改进船舶生产设计课程教学方法的思路,总结了典型工作任务确定、真实载体教学、以学生为中心、教学做一体化等经验和收效。     

电气工程学科实验平台的建设与开发

广西大学实验发电厂计算机监控系统是基于现代电力系统高度自动化的模拟厂网运行的综合实验系统,该套系统可以进行发电厂、电网运行和控制的实验,能给本科生以及研究生教学提供一个综合的电力系统物理仿真实验系统,其内容覆盖了电气工程专业的大部分专业实验,满足本科生教学和部分研究生的科研工作,成为电气工程学科提升学生素质教育的教学科研实验平台。     

船舶流体力学优质课程建设的探索与实践

船舶流体力学是青岛黄海学院船舶与海洋工程专业的主干课程。通过分析教学现状,明确了优质课程建设的指导思想,结合船舶流体力学课程建设过程中的工作实践,从改革教学内容、丰富教学手段、加强实验教学建设、改革考试形式等方面进行总结,为课程的开设与优化提供一定的参考依据,以期提高船舶流体力学教学水平,解决工程中流体力学的应用问题。     

STCW公约背景下的“船舶保安”教学

随着STCW公约马尼拉修正案的生效,对“船舶保安”课程的教学提出了新的要求.结合该课程教学现状和教学实践,指出合理运用多种形式的教学方法和手段,有助于提高该课程的教学效果.     

论水面舰艇中级指挥教学体系建立

针对水面舰艇中级指挥人才培养的特点 ,运用系统方法从教学课程、教学方法、教学手段等方面探讨建立合理的水面舰艇中级指挥人才院校培训的教学体系     

船舶与海洋工程专业生产实习教学模式的改革与创新

以广东海洋大学船舶与海洋工程专业实习教学体系建设为例,实践调研传统生产实习教学模式存在的弊端,证明以能力培养为导向的船舶与海洋工程专业生产实习提高了教学质量并取得良好的教学成效。     

船舶建造课程理实一体化教学设计

船舶建造是渤海船舶职业学院理实一体化实施试点立项课程。该课程本着“锤炼精品、产教结合、体现标准、创新形式”的原则,结合学院课程建设的实际情况,突出教学内容的相关性与适用性。船舶建造课程理实一体化教学模式的实施,使船舶工程技术专业教学体系更加合理,培养的专业人才更加适合当下船舶工业发展的需要。     

对实验教学的思考与探索

从分析实验教学中存在的问题入手,指出了传统实验教学模式的局限性,并提出了对电厂热能动力工程专业实验教学体系进行改革的思路及探索。