做一个感动中国的人

2008年“感动中国年度人物评选”揭晓了。这些平凡而杰出的人,他们的事迹拨动了亿万人的心弦,让人震撼,催人泪下。他们不仅感动了中国,也感动了世界。     

学生作文激趣“四法”

一、感情启发法。教师要抓住时机,去拨动学生情感的琴弦,使学生在“真情”的激励下,写出自己的心里话。例如,我向学生介绍了我校一位老校工的动人事迹,并组织学生去调查了解,使不少学生感动得流了泪,我抓住时机让他们写《我们的老校工》,大多数学生写出的文章真切感人。     

微笑着面对生活

开学第一天，老师告诉我们晚上看中央电视台播放的“开学第一课”节目。晚上，我带着好奇心看完了这个节目，受到了深刻的教育，14岁男孩马鹏飞的事迹，让我感动得流下了眼泪。     

让我们在感动中前行

<正>经公众投票和最终评议,中国探月工程总设计师、中国科学院院士、中国"两弹一星"功勋科学家孙家栋等人获得"2016年度《感动中国》人物"荣誉称号。阅读他们的事迹,让我们在感动中前行,努力去做一个让别人感动的人吧!     

我班的“感动家人故事会”

“感动中国人物评选”中,一个个先进人物的事迹,给了我太多太多的感动。我灵机一动：何不举行“感动家人故事会”,每天请一位学生家长到班上讲述孩子感动家人的小故事,让学生倾听同伴的故事,从中品味亲情,感受美好呢？     

我从数学“旁边”走过

老师点评：还未见过面的新生张竞，为此题与家长“吵”得难解难分，几番周折，他勇敢地和我通了电话……真的使我感动．     

感动的滋味真好

最近有什么事让你感动吗？其实——原以为我不会再被谁感动,尤其是这些反复无常的混蛋学生。我对他们爱也烈,恨也狠。到最后,我快要找不到感觉了,我觉得自己越来越麻木,麻木得激动与愤怒都     

大爱绽放最美的光芒

"有一对夫妇,他们是教师,也同样是孩子。但他们不能守候在年迈的父母身边,而去了远方,因为在远方,有一群孩子要把他们当成父母一样的老师……"2012年2月3日,随着主持人白岩松动情的解说,2011年CCTV"感动中国"人物——胡忠和谢晓君夫妇带着女儿缓缓走上颁奖台;台下,无数观众被他们的事迹感动得热泪盈眶。     

生活的强者——记西安市第二届“十佳少年”房菲菲

去年“六一”,在西安市大学南路小学六年级读书的房菲菲,获得了西安市第二届“十佳少年”荣誉称号,她的事迹传开,让周围许多人感动得交口称赞。     

让真情走进学生习作

提起作文,学生都说难。难在何处？难在没什么可写。于是一些学生开始为完任务而编造作文,东拼西凑,作文成了“假话、假感想、假故事大全”。一次,笔者布置了一作文题目：感动了我。交上来的作文有为亲情感动的,都是写儿时半夜发高烧,父母连夜送医院,如何的照顾让人感动;有为人物事迹感动的,事迹是很感人,但全是报纸上搬下来的汶川地震或《感动中国》的人物新闻报道;有为友谊感动的,     

落泪

打小,我就不是一个爱哭的女孩子。从来,都觉得英雄在书本中。但是,在2003年这个不平凡的春天里,一场突如其来的SARS病毒,打破了我们平静的生活,涌现出很多为抗击病魔涌现出的真正的白衣英雄,在这些极不平凡的真正英雄面前,我多少次被他们的事迹感动得落泪     

我的目光投向你

在众多的教育类刊物中 ,最能留住我的目光的当然要数《湖南教育》了。这是因为 ,《湖南教育》 ,我的目光投向你———一能看到我学习的榜样。你报道过许多优秀教师的事迹 ,他们都的确值得我学习。如石门县的洒满泪水、汗珠和爱意的“妈妈老师”覃申媛（《山赛红烛》） ,凤凰县的用一片痴情托起苗山的太阳、躬耕教坛的吴生权（《一片痴情为苗乡》）等。他们的优秀事迹感动着我 ,感召着我。二能作为我进修的教材。我原是多年从事高中语文教学的 ,从１９９２年开始从事小学教师继续教育的培训工作 ,我得重新“拜师学艺”。于是 ,我把目光投向了…     

十二、让感悟从笔尖流淌出来

脚印一——问题放大镜胖弟:老师让我们写读后感。我在读过一篇文章之后,心中对文章内容领会得很深,对人物或事件也非常清楚,甚至被他们感动得热泪盈眶,但我就是抓不到要领,抓不住重点,因而不知从何     

坚强的老人

人必须面对一个最简单的自然法则——死亡,可现在有许多人却无法勇敢地面对死亡,在死亡面前难以释怀。然而,一个失去女儿的老人,却让我如此难忘,如此感动,如此为之肃然起敬。我家院子里住有一对儿父女,他们每天都开开心心的,总能听见他们的笑声。可不幸的事发生了。有一天,老人的女儿出了车祸,不久就离开了这个世界。老人的老伴儿死得早,是老人独自把女儿抚养长大的,现在,连唯一的女儿也离他而去,     

一生的感动

问生活中何为感动?是儿子给了我提示和启发,是学生让我感动得热泪潸然.--题记     

共创生命辉煌

2012年的元旦联欢会,有太多的理由让我感动得流泪。当看到孩子们真情诉说着赛场上夺冠那一刻的兴奋和对教练员的感激之情时,我流泪了。是啊,我们的体育老师,多少年来用他们的智慧和勤劳的汗水,培养出了一批批杰出的盲人运动员,把他们一次次送到领奖台上,让他们在庄严的国歌声中体会成功的喜悦。孩子们让我们明白:生理上的残疾     

运用感动材料书写感人篇章

随着2006感动中国人物颁奖晚会帷幕的落下,丁晓兵、华益慰等感动中国人物在神州大地已家喻户晓。他们动人的事迹广为传颂,他们崇高的品格震撼着人们的心灵,他们伟大的精神感染着社会不同阶层的人们。对于紧张学习的学子来说,这些感动人物及其动人的事迹无疑是写作的最好素材,只要运用恰当,就能书写出感人的篇章。     

远处有“白云” 有诗和梦想

<正>2017年2月6日晚,《中国诗词大会》(第二季)第九场,一位平凡得不能再平凡的选手——40岁的农民白茹云,让无数观众热泪盈眶。已经许久不流泪的我,也被白茹云的经历和坚持感动得泪流满面,不能自已。感动之余,我不禁问自己:许久未曾流泪的我,为什么会被这样一位平凡的参赛选手感动呢?白茹云让我感动,是因为她用平静的语言讲述用     

运用感动材料,抒写感人篇章

随着2006感动中国人物颁奖晚会帷幕的落下,丁晓兵、华益慰等感动中国的人物在神州大地已家喻户晓,他们动人的事迹广为传颂,他们     

向教师楷模黄钟乐学习

我省毕节一中教师黄钟乐同志的事迹,深深地感动了我们。我们曾被许许多多烈士、同辈人的先进事迹感动过,让我们增添力量,增强信心,共同建设美好的社会主义祖国。这一次,我在深思,为什么又受到黄老师感动呢!他的“什么”这样使我们深受感动、深受教育呢!