适应临港经济形势 实现职教跨越发展

曹妃甸港口的开发建设和南堡大油田的发现,为我县职业技术教育的发展提供了千载难逢的历史机遇。面对新的形势和任务,我们同心协力,抢抓机遇,主动出击,大胆改革,为唐海争当沿海经济隆起带的排头兵和曹妃甸科学示范区的主力军做出了积极的贡献。     

职教发展风声水起——访天津市教育委员会副主任刘欣

《教育与职业》：周济部长在大赛的开幕式上曾提到“这次大赛是对职业教育发展成果的一次大检阅,”您能谈谈这种大检阅体现在哪几个方面吗？ 刘欣：的确,大赛超越了本身的比赛意义,其与中国的职业教育改革发展紧密相连。     

认真学习全国职教会议精神大力推进农村职业教育发展

刚刚闭幕的全国职业教育工作会议，是我国职业教育发展史上的又一新的里程碑。它不仅明确了今后一个时期职业教育改革与发展的指导思想、目标任务和政策措施，而且为大力发展农村职业教育进一步指明了方向。在全国职业教育工作会议上，温家宝总理指出，“大力发展职业教育，是促进社会就业和解决‘三农’问题的重要途径”；“必须在农村普及九年义务教育的同时，     

茂名职教跳跃发展

2005年是我国职业教育发展历程中重要的一年。在这一年里，有两件大事给我国职业教育带来重大转变：一是2005年初，教育部调整教育结构，将中等职业教育作为教育工作的战略重点之一；二是2005年11月7日，国务院召开全国职业教育工作会议，作出了《关于大力发展职业教育的决定》。国务院总理温家宝参加职业教育工作会议，亲自给职业教育鼓劲，这在我国教育史上是不多见的。     

甘肃职教发展取得历史性突破

在前不久2009年度甘肃省教育工作会议上,甘肃省教育厅厅长白继忠做了《学习实践科学发展观,推动西部教育强省建设》的重要讲话。他指出：我省中等职业教育规模迅速扩大,取得了历史性突破。改革开放30年来,我省职业教育逐步得到了恢复、调整和发展。2003年以来,省委、省政府连续4次召开全省职业教育工作会议,进一步明确了职业教育改革与发展的指导思想、     

贯彻《职业教育法》职教学会应加强职教体系研究

十年前颁布的《职业教育法》，在我国职教发展史上具有里程碑意义。《职业教育法》的制定。从开始准备到最后颁布。先后经历了约七年时间。中国职教学会曾参加了起草工作，这表明《职业教育法》重视吸收各方面意见，有广泛的社会基础。《职业教育法》总结了我国改革开放以来在发展职业教育方面的经验。同时也研究了一些发达国家职教法规的情况。十年的实践表明，我国的《职业教育法》符合国情。对推动我国职教发展起了重要作用。     

组建农林职教集团推进农林职教可持续发展

农林职业教育集团是新形势下实现职业教育资源共享，促进职业学校和企业优势互补的职教发展新途径和新模式。组建农林职业教育集团（以下简称职教集团），是加快职业教育改革与发展步伐，建立适应社会主义市场经济体制、与市场需求和劳动就业密切结合的现代化职业教育体系的重要举措。[第一段]     

在继承中发展在实践中创新——天津工学结合职业教育模式研究探索

天津市人民政府与教育部于2005年9月10日共同签订了《关于共建国家职业教育改革试验区的意见》；2006年3月28日，在天津市职业教育工作会议上，又联合颁布了《国家职业教育改革试验区建设实施方案》，标志着国家职教改革试验区建设在天津全面启动。专程来津出席会议的教育部部长周济在讲话中指出，天津“积累了许多好的经验，取得了显著成效，形成了职业教育天津模式”。     

增强活力为职教改革与发展服务--中国职业技术教育学会2006年工作会议在桂林召开

为深入学习贯彻全国职业教育工作会议和2006年职业教育年度工作会议精神，交流2005年地方学会、分支机构、内设机构工作经验和情况，研究、部署今年学会工作，中国职教学会2006年工作会议于3月13日至15日在广西桂林召开。各省、自治区、直辖市、计划单列市职业教育学会会长和秘书长，中国职教学会各分支机构、内设机构主任和秘书长等80余人出席了会议。     

探索职教发展的新动力

一、透析近年职教招生状况2002年和2005年,国务院先后召开两次全国职业教育工作会,作出大力发展职业教育的决定;先后以《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和《国务院关于大力发展职业教育的决定》（以下简称《决定》,指明了职教改革和发展的指导思想、目标任务和政策措施。云南省委、省政府高度重视职业教育,坚持职业教育面向人人,面向社会发展方向和以服务为宗旨、以就业为导向的发展方针,使职教发展规模迅速扩大。     

职教逢春：早春的惊喜

2006年2月26日，在江苏教育改革与发展历史上，注定又是一个值得记忆的日子。这一天，空前规格和空前规模的江苏全省职业教育工作会议，在古城南京拉开帷幕。这次会议以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，一方面“继往”——总结交流“十五”以来全省职业教育改革与发展的经验，另一方面“开来”——研究部署“十一五”全省职业教育改革与发展的任务．特别是会议出台的《省政府关于大力发展职业教育的决定》，     

农村娃读职高享优惠哈尔滨对职教发展作出具体规范

记者从教育主管部门获悉．哈尔滨市即将出台关于推进职业教育改革与发展的意见。重点提出今后一段时间全市职业教育发展与改革的思路和具体措施。     

贯彻全国职教工作会议精神推进职业教育跨越式发展

全国职业教育工作会议召开以后,市委、市政府高度重视职业教育工作,在调查研究的基础上,制定了北京市大力推进职业教育改革与发展的意见,提出了到2008年职业教育发展的具体目标.2003年1月,召开了北京市职业教育工作会议,市委、市政府领导对职业教育改革与发展的整体推进工作做了动员和部署;同时加大了对职业教育投入的力度,从2003年开始,市财政每年从教育费附加中安排不低于 20%的经费用于职业教育.     

吉林职教的又一个春天

今年2月,在“正月里来是新春”的日子里,全省职业教育工作会议在长春召开,这是新世纪以来省政府召开的第二次职业教育工作会议,是我省职业教育发展史上又一个新的里程碑。来自全省市、县两级政府及其相关部门的负责同志和全省职教战线     

新形势下职业教育改革与发展--在"中国职业教育杰出校长表彰会暨中国职教学会2005年学术年会"上的讲话

"中国职业教育杰出校长表彰会暨中国职业技术教育学会2005年学术年会"今天在这里隆重召开.首先,我代表教育部也代表周济部长对评选出来的100名中国职业教育杰出校长及97名杰出校长提名奖获得者致以热烈的祝贺!     

职教的春天

2005年10月,国务院印发了《关于大力发展职业教育的决定》,11月份召开全国职业教育工作会议,明确了一个时期职业教育改革与发展的指导思想、目标任务和政策措施。提出今后发展的总体目标：到2010年,中等职业教育招生规模达到800万人,与普通高中招生规模大体相当。     

论普通教育中引入职教因素

论普通教育中引入职教因素　　　四川省乐山市教委赵家骥，杨东在普通教育中引入职业技术教育因素，这并不是我国教育普及程度较低条件下的权宜之计，而是当今世界教育改革的一大重要趋势。国际上早已提出“普通教育职业化，职业教育普通化”的问题。在我国，这一问题已成...     

发展职业教育的几点思考

全国职教工作会议召开后,职业教育迎来了一个新的发展黄金时代,形势喜人。但是,我接手职业技术教育刚好半年,跑遍了全省,发现问题不少,深感压力巨大。 一、要保持教育发展的均衡性 目前,各地都在加快普通高中的发展,以解决教育发展的一个“瓶颈”,这是一种热火朝天的喜人局面。但是相当一部分地区学生普高多、职高奇少,导致了教育均衡性被破坏,这应引起我们的高度重视。其原因有:一是近两