毛泽东同志论政策(续完)

党的政策是一切干部进行工作的指针。每一个干部都要认真学习政策,坚决执行政策中国共产党是在复杂的环境中工作,每个党员,特别是干部,必须锻炼自己成为懂得马克思主义策略的战士,片面地简单地看问题,是无法使革命胜利的。(“‘农村调查’的序言和跋”,毛泽东选集第三卷第八一三页)     

毛泽东同志论政策(续完)

党的政策反映了最大多数人民的切身利益。政策必须同群众见面,依靠群众的力量来实行我们的责任,是向人民负责。每句话,每个行动,每项政策,都要适合人民的利益,如果有了错误,定要改正,这就叫向人民负责。同志们,人民要解放,就把权力委托给能够代表他们的、能够忠实为他们办事的人,这就是我们共产党人。     

戴望舒论

戴望舒(1905—1950),浙江杭县人,出身于一个银行职员家庭。1923年中学毕业后曾入上海大学和震旦大学学习。在五卅运动影响下,思想一度激进。1926年参加共青团,27年曾被捕,以后再未恢复组织生活。从大革命前后直至抗战爆发是他文学活动的前期。26年3月17日出版的《璎珞》第一期刊出了他的诗歌处女作《凝泪出门》。但直到28年《小说月报》19卷8期发表了他的《雨     

论英吉利民族的形成(续完)

英吉利是民族与民族国家同时形成的那些西欧国家之一。“西欧各个民族形成的过程,也就是它们变为独立民族国家的过程。英吉利民族、法兰西民族及其他民族,同时也就是英吉利国家及其他国家。”英吉利资产阶级民族是在专制君主时期——都铎朝及斯多亚朝初期—开始形成的。因此,英吉利民族是早在封建国家范围中形成的,此一封建国家在相当程度上组成为民族国家。当它仍是封建国家时,当它仍首先保     

刘禹锡(续完)

十一、三任上州刺史中唐时期尖锐复杂的阶级斗争和天灾人祸所造成的农村破败情况,使精于吏治的刘禹锡认识到,必须减轻对人民的剥削。早在贬谪朗州时期,他有《调瑟词》一首谈到这个问题: 调瑟在张弦,弦平音自足。朱丝二十五,阙一不成曲。美人爱高张,瑶轸再三促。上弦虽独响,下应不相属。日暮声未和,寂寥一枯木。却顾膝上弦,流泪难相续。     

论托马斯·杰斐逊的农民业主主义(续完)

终于在1816年,就此事进行了彻底的如下讨论:“你说,我的话被那些希望我们继续依靠英格兰来支持制造业的人所引证。我的话可能一度曾被较为坦率地引证过,但是在那以后三十年来,环境发生了变化呀!那时我们处于和平时期。我们的独立地位在国际上得到承认。商业提供原料去换取工业对它最后加工完了的同类物资,是值得所有国家欢迎的。可以想象,有些国家,特别是极为重视制造业的国家,将以各种优惠待遇,以各种诱饵来珍重这些主顾的友谊,尤其将以各种正     

论戴望舒与(越)春妙的象征主义诗歌

戴望舒、春妙是中、越两国重要的现代主义诗人,他们虽然身处不同国家,但是有着相似的生活经历和创作背景。他们的诗歌明显带有象征主义特征,在内容方面,主要是表现个人主观的内心世界,而不是外在的客观世界;在艺术方面,注重使用通感等手法。同时,他们尤其注重把自身经验与外来创作方法相互融合,熔铸出本民族的象征主义诗歌。     

论文学研究中的语言学方法(续完)

在简要讨论了语言学在理论层面对文学研究产生的深远影响之后,我们再来观察语言学的一般表层研究方法在文学研究实践中的应用。先谈谈语音学与文学的关系。语音是语言的物质形式,语言学中的语音学研究语言自身的物质特     

假借简论(续完)

假借字与古今字有些假借字长期借用,久借不归,喧宾夺主,久而久之,习以为常,假字变为“正字”了。如容貌之“容”(《说文》:“容,盛也”),歌颂之“颂”(《说文》:“,颂兒也”),仁义之“义”(《说文》:“义,已之威仪也”),友谊之“谊”(《说文》:“谊,人所宜也”)。也有些后来又特地为它新造了字。如作突然解的“猝”(《汉书李广传》:“然虏卒犯之,无以禁。”师古曰:“卒读曰猝”)。又如回避之“避”《论语微子》:“趋而辟之,不得与之言。”经传均作“辟”。)有了新造字,则新造字名正言顺成     

鲁迅年谱(续完)

本月某日,方志敏烈士牺牲前托交专人送给鲁迅转呈中共中央的信件及其撰著的《可爱的中国》等文稿,历时三个月后,辗转送到鲁迅手里。鲁迅珍重地接受了这些文稿与信件,同时阅读了方志敏以米汁写给自己的秘密信。方志敏同志在信中表示,他不认识鲁迅,但他相信鲁迅先生是能满足一个共产党人的最后请求的。鲁迅感到巨大的激动与悲愤。到次年四月,终于找到机会把方志敏的信件转交给党中央。     

论学习(续完)

学习的敌人是自满“最有害的,就是以为我们总懂得一点什么……”(列宁:“宁肯少些,但要好些”,“列宁文选”,第2卷第1021页。) “装做早已经过一切坚决斗争的老头子,是再可笑再有害不过的了!”(列宁:“做什么?”“列宁文选”第1卷第213页) “我们生活一天天复杂起来,     

郭沫若评传(续完)

第十章永葆革命青春本章共有六节:一、为了新中国而奋斗;二、春的颂歌;三、新史剧中的奇葩,四、史学研究的新贡献;五、民主的学风;六、“一息尚存,永不止歇”。兹选登第二节。二、春的颂歌在我的书案上,摆着郭沫若解放后写的《新华颂》、《百花齐放》、《潮汐集》(其中的《潮》集),《长春集》、《骆驼集》、《东风集》、《东风第一枝》和《沫若诗词选》     

循环函数(续完)

总结以上四个引理,我们立即得到函数(2)为循环函数的充要条件。 定理10 函数     

法语课(续完)

我打了出去——我的硬币落下来正好边着地,滚到墙角里去了。 “喔唷,”利琪娅·米哈伊洛夫娜摆了摆手。“太远了。现在由你开始。要注意:如果我的硬币碰到你的硬币,哪怕只碰到一点点边儿——我就赢双倍的。懂了吗?”     

论中国近代留学教育的兴起(续完)

三、变革传统教育的重要途径 留学生派遣作为培养人才的一种方式,就狭义的范围而言,是从属于教育事业的,因此,在探讨了近代政治、经济、文化的变革对其产生的影响之后,有必要从传统教育变革的历史过程中进一步考察留学教育兴起的内在原因。 从19世纪40年代起,随着西方资本主义侵略的步步紧逼和国家民族危机的日益加深,人们对教育问     

论西汉大司农职掌的阶级特征(续完)

从大司农的财经支出来看,完全是为了“养活一大群国家官吏和主要地为了镇压农民之用的军队。” 首先是官俸。官吏的薪俸是国家财政的主要开支之一。西汉“吏员自佐史至丞相,十二万二百八十五人”,而“汉定以来,百姓赋钱,一岁为四十余万万,吏奉用其半”,可见,每个官吏一年平均消耗国家财政收入16,600钱,平均月俸1380钱。     

临时的工作(续完)

到目前为止我碰到的错误都是立即可以改正的:“米尔察洛娃、‘朴实的’这个词中的一个字母是bL不是U。”“我把U改成bL,这是在学校。”加丽娅,洗完衣服凉晒之前为什么不把它好好抖一下呢?”我就好好地抖了一下,这是在学生家里。而在我们寄宿学校,大多数缺点错误——不论是我的还是别人的——都不是一下子能改得了的,而且其中有些是根本能改正的。巨大的成绩瞬间就能变为失败。     

内蒙古地名简述(续完)

内蒙古地区的手工业如同农业、商业一样,也有它的悠久的发展史。据史料记载,早在十二世纪以前,内蒙古地区即已有了制革,毡毯、弓弦、箭簇之类的手工业。此后,又出现了锻冶和木作两业,蒙古语中最古老的词汇“达尔罕”(Darhan)就有“铁匠”和“木匠”两个词义。到元朝统一之后,官营手工业有了进一步的发展,这时的手工业大多集中在大漠南北的新兴城镇,手工业匠人除了制造武装以供战事之需外,同时也生产日用品和精致的工艺品。元灭明兴,战争稍停,内蒙古地区的手工业开始停止兵器制造而投入诸如家具、食器、供器和装饰品之类的生活用品生产中,漠南蒙古地区还因地制宜就近吸收一批汉族     

日本的成人教育(续完)

八、大学函授教育型根据1947年学校教育法,正规大学的教育课程已经制度化。1950年作为正规大学教育课程的法政大学、庆应义塾大学等校的函授教育课程被批准,建立了大学教育的函授教育制度。今天为取得小学教师