忧叹一种学术风气

四川省一位叫杨槐的民间学者,经过15年的呕心钻研,提出了一个新的地学理论——地球非球对称膨胀论,向当代地球演变的权威理论“板块学说”提出了质疑和挑战。中国地球物理学会对这一研究成果评审后认为杨槐是一位“旷世奇才,不可多得”。两位地质学学部委员称这一理论的诞生,“将会起到投石击浪的作用,并在论战中推动地球科学的发展。” 然而就是这样一项研究成果,却在担负着繁荣学术事业重任的学术刊物上遭到了冷遇。杨槐把他     

不太好用

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在全民族中形成一种好学的风气

在全民族中形成一种好学的风气从西欧考察结束回国时，因航班推迟了一小时起飞，这时候机室里已坐满了人。我们团的同志们大都有些心急，没办法，只好在那里抽烟、胡侃磨时间。但不少外国人却在认真学习，有的读书、有的看报，也有的在翻阅杂志。出于好奇心，我围候机室转...     

“课后解决”——一种敷衍回避的教学风气

根据课程改革目标的要求,教师必须在课堂上要求学生形成积极主动的学习态度,使他们在学会基础知识的同时,形成正确的价值观和必要的情感体验。教师为了实现这一目标,必须要营造良好的学习热情、积极的求知欲望、个性化的求异思维以及和谐的探究合作体系的课堂特点。而这样的课堂氛围必然有利于学生提出更富想象力的、更具挑战性的问题。这也无形中增加了教师对突发事件的应对次数,加大了应变难度。如果教师在困难面前一味地利用“课后解决”,在某种意义上说,就违背了课改的初衷。     

要形成一种重视实践的风气——访清华大学高景德校长

记得在今年年初中国高教学会召开的一个座谈会上,学会常务理事、清华大学校长高景德谈到该校在教学改革中加强实践环节,引起了与会的几位大学校长的注意,由此我们产生了采访他的愿望。暑假伊始,高校长因外伤未愈,仍在休养,但他对高教学会的活动极为关切,听说我们来访,他带病在清华园工字厅接待了我们。他是著名的电机工程专家,1951年留学苏联,是我国第一个获得苏联博士学位的留学生,多年来潜心研究电机及电力系统过渡过程,撰写过多部专著;他重视培养人才,目前还在指导五、六名研究生,是我国第一位工学女博士倪以信的导师,他先后担任过清华大学的科学处长、副校长、校长等职务。由于他长期参加了学校的教学、科研、     

纪检干部要树立六种风气

加强纪检监察干部的作风建设,要提倡树立六种风气,即：改革创新的风气、求真务实的风气、密切联系群众的风气、学习调研的风气、艰苦奋斗争创一流的风气、廉洁自律的风气。树立六种风气的关键是努力实践江泽民总书记“三个代表”的重要思想,贯彻落实党的十五后六中全会精神。只有这样,才能使纪检监察干部适应新形势的要求,做好新时期的纪检监察工作。     

高校后勤要学习秉承八种良好风气

胡锦涛总书记在中央纪委第七次会议上特别强调了全面加强新形势下的领导干部作风建设,要求在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气.     

为什么你如此勤奋,学习效果还是不太好

正1上学的时候,总会遇到一些特别勤快的同学,小海就是其中一个。他上课的时候总是忙于摘抄老师黑板上的笔记,下课忙于询问这次考高分的学霸同桌,用的是什么新课外辅导材料,然后急匆匆赶去书店也赶紧买回一套摆在桌面。     

学校风气的概念

“学校风气”是一个相对模糊的、而不是一个严格的概念,学者们对它有各种不同的理解。有的人把它看成是学校这一组织内部成人之间的关系;有人把它理解为学校的秩序、纪律;还有人把学生的家庭社会经济地位、种族等方面的变量作为衡量学校风气的一种标志;也有人把学生的个性及学校的特点作为衡量学校风气的参量。教育社会学     

浅议道德风气

社会道德是中华民族的美德,也是一个文明社会应遵从的行为准则。加强诚信建设,加强道德教育,加大宣传。相信在政府和社会齐心协助下,社会道德之花能开遍中华大地。     

畅谈学术风气

标本兼治、惩防并举,切实加强高校学术道德和学风建设 教育部部长 周济 长期以来,高校广大教学科研工作者献身科学,潜心研究,严谨治学,敬业奉献,为发展科学、繁荣学术、教书育人作出了重要贡献,体现了良好的师德规范。但学术失范、学风不正现象仍然存在,     

教育装备行业要积极倡导几种良好风气

胡锦涛总书记在中央纪委第七次会议上特别强调要全面加强新形势下的领导干部作风建设,要求在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气。这就是：要勤奋好学、学以致用;要心系群众、服务人民;要真抓实干、务求实效;要艰苦奋斗、勤俭节约;要顾全大局、令行禁止;要发扬民主、团结共事;要秉公用权、廉洁从政;要生活正派、情趣健康。[第一段]     

教育装备战线要积极倡导八种良好风气

胡锦涛总书记在中纪委第七次会议上特别强调了全面加强新形势下的领导干部作风建设,要求在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气。这就是:要勤奋好学、学以致用;要心系群众、服务人民;要真抓实干、务求实效;要艰苦奋斗、勤俭节约;要顾全大局、令行禁止;要发扬民主、团结共事;要秉公用权、廉洁从政;要生活正派、情趣健康。     

雍正憎恶的官场风气

康熙在晚年,由于“太平盛世”而滋长了政宽事省的思想,这时期他处理朝政的原则是多一事不如少一事。由此,在朝野上下的官僚队伍中,虚诈、迎合、粉饰、浮夸等种种腐败之风严重泛滥。于是,惩治腐败、整顿官场风气的重担就落在了雍正皇帝的肩上。     

良好学习风气的培养

学风,是反映教学质量,体现学生素质的重要标志.良好的学风,是实现教育目的重要保证.     

爱护公物的风气形成了

我班上在过去經常出現損坏公物的現象。有一个学期,孩子們打坏玻璃共有十余块,門窗桌凳差不多每天都有損坏。平时,孩子們拿着用扫帚、鸡毛撣追逐做游戏,紙篓当玩具擲来踢去。因此,全校校产校具     

有种风气不能丢

“清贫”一向是我生活的坐标，孟子曾用“生于忧患，死于安乐”告诫我们，鲁迅曾说过：“生活太安逸了，工作就被生活所累”。这一句句警言，无时不刻不环绕着我。我作为一名高职生，要在学校生活5年，5年是不多，但我要在这5年中慢慢长大，而父母却一天天地衰老。可我还要已操劳了大半生的父母养育5年呀！5年哪！父母用血汗挣来的钱，能用来摆阔吗？不，绝不能，因为这每分钱都代表着父母的心呀！爱迪生小时靠在风雨里卖报一分一分积攒钱上学，做实验，从没有吃过好东西，也没有享受过。邓小平在留学中一边打工，一进学习，在那简陋的洋房…