共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
闻慧 《大科技.科学之谜》2004,(7):49-50
有些东西进入人体内部,会使人变得疯狂起来,比如鸦片、摇头丸等毒品。疯狂的结果是害人害己。在动物世界里也有不少类似的现象。科学家发现,一些动物在吃了某种食物之后会变得异常疯狂。当然,不同的动物情况还不相同,但疯狂的结局依旧是在殃及无辜的同时,也使疯狂自己受到不同程度的伤害。 相似文献
3.
大自然在进化过程中,一只无形的巨手把各种生命调节得十分和谐.自然链条上的各种生命环环相扣,一物制约着一物.因此,偌大的世界中,谁也不能称王称霸,谁也无法独领风骚.但是,由于人类随意地改变自然链条上的某个环节,失去了制约的某种生物,就有可能使有的生命变得疯狂起来. 相似文献
4.
《大科技.科学之谜》2016,(1)
正据说爱因斯坦曾给"疯狂"下了一个有意思的定义:"疯狂是一遍又一遍地做同样的事情,但期待不同的结果。"不管这句话是否真的是他说的,我们也很乐意在这里把它归功于爱因斯坦,并认同这种疯狂的定义。这样,我们就可以从一个有趣的角度来讨论为什么爱因斯坦不相信量子力学。 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
10.
降低二氧化碳排放,京都议定书,多种树……这些似乎就是大部分人印象里对付全球变暖的所有对策。但是,科学家们比普通人想象得更富有创造力,他们对一些看上去疯狂的想法也进行了严肃的思考。这些想法之所以疯狂,就是因为它们不再被动地减少温室气体排放,减缓地球升温的速度,而是主动地出击,降低当前的温室气体在大气层中的含量。科学有时候需要些勇气和疯狂。 相似文献
12.
13.
14.
15.
一只老鼠在旷野之中疯狂地窜来窜去,吸引正在捕食的鸟类注意;一只蜗牛自杀性地爬到草叶的顶部,并将触须转变成耀眼的颜色,从而成为鸟儿的腹中之物……这些原本小心谨慎的动物,为何变得如此疯狂呢?原来,它们已经被寄生虫控制,为了完成寄生虫生命的循环,它们被迫疯狂,过早地结束了自己的生命。 相似文献
17.
19.
由于基础原因,我校学生在英语学习过程中遇到的困难更多,难免对英语产生畏难情绪。如何帮助学生减轻对英语的畏惧感并热爱英语学习是新时期英语教学面临的重要问题。“疯狂英语”理念恰恰能在一定程度上解决这一问题,而此理念和英语教学的切入点则更值得我们深思。本文通过“疯狂英语”理念在不同课型中的运用来阐述如何激发学生对英语的热情,以最大限度地帮助学生提高英语水平。 相似文献