高等职业院校办学经费的现状、问题及对策

近几年来,随着高等职业教育的迅猛发展,其办学经费严重不足的现象日益突出、办学经费不足所引起的教育公平欠缺也呈现出来,致使教育质量受到了负面影响,以及专业结构不合理。解决高等职业教育办学经费可采取以下措施：完善有关法律法规,增加政府投入;建立公平的财政拨款制度;走校企合作之路;多途径扶持高等职业教育;高等职业院校要节流开源;协调发展多主体办学。     

高等职业院校存在的问题与解决对策

当今社会经济飞速发展,我国普通高等教育已经走向大众化,而高等职业教育的发展却显得滞后.高等职业院校发展过程中存在着一些问题,如管理体系不健全,人才培养目标与社会发展不相符;办学资金严重缺乏;办学质量不高,缺乏专业特色;招生困难,生源紧张.针对这些问题,文章指出高等职业院校应积极探索校企联合的人才培养模式;走产学研结合的道路;培养高素质的师资队伍;加强专业建设和课程改革;改革教学设计.     

高等职业院校法制教育的问题与对策研究

在全面推进依法治国、职业教育快速发展的新形势下,如何有效开展高等职业院校的法制教育有重要的意义。面对教育认识有欠缺、教育定位不明确、教育手段落后等问题,提出重视高等职业院校的法制教育,处理好法制教育与专业教育的关系、学校教育与社会教育的关系,拓宽教育渠道等对策建议。     

高等职业院校发展的问题与对策——以保定市为例

进入21世纪,我国的经济发展进入经济结构调整和产业结构升级的新时期,这为职业教育提供了难得的发展机遇。保定市的高等职业教育得到了长足的发展,然而在发展过程中也暴露出一些问题。本文对保定市高等职业院校的现状进行了分析,针对其中存在的问题提出了应对策略。     

辽宁省部分高等职业院校体育教育现状与对策

运用访谈法和问卷调查法,以高等职业院校的体育教育为题进行研究,旨在阐明辽宁省高等职业院校体育教育现状,提出高等职业院校体育教育发展的对策：强化体育基础设施建设,加强体育学科的建设,改革体育教学组织方法,完善体育教材体系与课程结构,加强体育师资队伍建设,为我国高等职业院校体育教育的顺利发展提供参考性建议,为实现学校体育教育整体战略目标提供依据。     

高等职业院校办学定位探微

高等职业院校是实施高等职业教育的实体,是我国高等教育的有机组成部分。高等职业院校办学定位的科学与否,事关我国高等教育事业健康发展的大局。高等职业教育的属性分析是高等职业院校办学定位研究的逻辑起点,理解与把握好高等职业院校办学定位的内涵是科学定位的基础,高等职业院校只有在办学的各个方面彰显高等职业教育的本质属性,才能全面实现其办学定位,彰显高等职业教育的本质属性是实现高等职业院校办学定位的路径选择。     

河南地方高等职业院校品牌专业建设存在的问题与对策

在河南地区经济发展不平衡的状况下,最大限度地发挥专业的品牌效应,提高高职教育质量,是高职教育发展的当务之急。针对目前存在的专业设置缺少特色、师资队伍无法满足教学需求、实训环境缺失、企业积极性受挫等问题,应进一步加强专业建设,提高实践环节的教学质量,整合师资力量,深化校企合作,改革教学模式,加强资源建设,以质量创造品牌专业,从而促进河南地方高等职业教育的健康发展。     

高等职业院校办学经费的现状、问题及对策

近几年来,随着高等职业教育的迅猛发展,其办学经费严重不足的现象日益突出.办学经费不足所引起的教育公平欠缺也呈现出来,致使教育质量受到了负面影响,以及专业结构不合理.解决高等职业教育办学经费可采取以下措施:完善有关法律法规,增加政府投入;建立公平的财政拨款制度;走校企合作之路;多途径扶持高等职业教育;高等职业院校要节流开源;协调发展多主体办学.     

高等职业院校国防教育现状和对策研究

加强高校国防教育是加强和改进大学生思想道德政治教育、实施素质教育的重要内容。高等职业院校国防教育虽然得到了社会大众的认可,但是要使得高等职业院校国防教育走内涵式发展道路,任重而道远。本文通过借鉴高等院校国防教育研究成果,对高职院校国防教育现状展开调查,剖析问题,并在此基础上探讨相应的对策。     

高等职业院校国防教育现状和对策研究

加强高校国防教育是加强和改进大学生思想道德政治教育、实施素质教育的重要内容.高等职业院校国防教育虽然得到了社会大众的认可,但是要使得高等职业院校国防教育走内涵式发展道路,任重而道远.本文通过借鉴高等院校国防教育研究成果,对高职院校国防教育现状展开调查,剖析问题,并在此基础上探讨相应的对策.     

高职学生思想政治教育工作的现状与对策

面对新形势、新要求,高职大学生思想政治教育工作仍然存在一些薄弱环节,思想政治工作的实效性有待提高。高职思想政治工作应把加强针对性、实效性、主动性作为加强和改进高职思想政治教育工作的重点,根据时代发展的要求,依据高职教育的特点和高职学生的思想实际,不断在观念、内容、方法、手段和机制等方面进行创新改进,不断总结和创造新经验。.     

区域经济发展对高职教育促进作用研究

经济与教育的关系是互动的。区域经济发展拉动高技能人才需求,直接促进高职教育的发展;区域经济发展,增强区域经济实力,地方政府增加对高职教育的投入,增强了高职院校的办学实力;区域经济发展,促进高职教育实施有针对性的教育教学改革,提升高职教育质量。     

加强高职教育教材建设的探析

教材建设是高职院校教育教学工作的重要组成部分,直接影响着人才培养的质量。针对目前高职教材现状及教材的组织、编写、出版等环节中存在问题,指出了高职教材应体现的特色及加强高职教材建设的措施。     

高职项目课程改革与工学结合问题探讨

项目课程改革与工学结合是高职教育工作者教学改革面临的两大课题。深入研究和探讨高职项目课程改革与工学结合中的问题,对于全面提高高职教育教学质量意义重大。     

高等职业教育中《数据结构》课程建设研究

针对高等职业教育的教学目标,结合市场对软件开发人才的需求,依据《数据结构》课程本身的特点,就教学内容、教学方法和教学手段等方面提出了一些富有建设性的建议和思路。     

观念先导——高等职业教育改革与发展刍议之一

推进高等职业教育内涵建设要解决的首要问题仍然是更新教育观念问题。深化高职教育改革,应当树立科学的职业教育观、全面的人才观、就业导向的人才培养观、能力本位的课程观和知识能力统一的教师观。     

中、高职英语专业职业教育衔接问题的思考

职业教育发展日新月异,办学规模不断扩大,教学理念不断更新,教学模式不断创新。英语专业职业教育也随着服务地方经济发展的需要而迅速发展。但是,在发展过程中有个问题日益凸显――中、高职英语专业职业教育衔接问题。不少中、高职业教育院校在办学过程中,较少顾及衔接问题,从而出现教学要求相近、使用教材相似、职业技能要求相同等现象,导致教学重复、有限资源浪费。这个问题必须引起人们的广泛重视。     

加强职业指导和创业教育 提高“高职”学生就业与创业能力——“职业指导和创业教育的研究与实验”课题研究总结报告

我院“职业指导和创业教育的研究与实验”课题组立足本校实际,以本校高职生为研究对象,在充分调查的基础上,从理论和实验两个方面深入开展了研究和探索,初步构建了“职业指导和创业教育的研究与实验”实施模式。该项研究将对指导高职生的就业与创业起到很好的作用。     

高等职业教育视觉化浅议

近年来,高等职业教育在教育教学手段的视觉化方面,有了前所未有的进展,取得了很好的成效。文章意在通过对教育视觉化的探讨,分析高等职业教育如何在培养人的问题上更加讲求人性化、更加符合时代性、更好地把握教育规律。     

高等职业教育实践教学体系的构建方法研究

高等职业教育主要培养面向生产管理第一线需要的高素质应用型人才,高职教育实践教学体系是高质量人才培养的主要保障。本文在分析了高等职业教育实践教学的内涵和特征的基础上,探讨了现阶段实践教学体系构建存在的困难,并着重从以就业为导向,以"双证书"为有效载体,构建实践教学目标体系;以技术应用能力为主体,以实践活动为主线,构建实践教学内容体系;以实习大纲为依据,以实践教学成绩为标准,构建实践教学管理体系和以"双师型"师资队伍建设为支撑,以实训基地建设为依托,构建实践教学保障体系四个方面深入研究了高等职业教育实践教学体系的构建途径。