圈定校园偶像坐标(上)

快餐时代的校园偶像就像走马灯一样,来得快去得也快。校园里的学生新人换旧人,残忍的时光也让偶像们的地位上上下下不断转变,如果不能跟上时代,就只能成为校园偶像时代的纪念品。也许只有三四年的时间,校园里最火热的偶像名字就已经更换了好多次。但是,总有一些名字,留在了记忆里,和那些白农飘飘的欢笑一起,成为学生时代最真切的记忆。     

校园偶像

快餐时代的校园偶像就像走马灯一样，来得快去得也快。校园里的学生新人换旧人，残忍的时光也让偶像们的地位上上下下不断转变，如果不能跟上时代，就只能成为校园偶像时代的纪念品。也许只有三四年的时间，校园里最火热的偶像名字就已经更换了好多次。但是，总有一些名字，留在了记忆里，和那盛白衣飘飘的欢笑一起，成为学生时代最真切的记忆。[编者按]     

校园里的爬山虎

美丽的校园是同学们学习生活的地方。那里有欢笑也有泪水，有成功也有失败。在学校生活了四年的同学们会对校园的什么印象最深呢？     

幸福在这里荡漾——感受上海市长宁区实验幼儿园的幸福文化

凡走进上海市长宁区实验幼儿园的人,都会为其独特的校园文化氛围所感叹.在长宁实验幼儿园美丽的校园里,到处充满着欢乐.教师的脸上洋溢着欢笑,与孩子一起嬉戏,与家长亲切交谈;孩子们更是快乐无比,可以选择自己喜欢的玩具,有办法知道自己想做的事;家长们也为自己选择的幼儿园感到庆幸.     

十月的娃娃爱国旗

十月的娃娃爱国旗,国旗飘扬最壮丽,壮丽的广场响礼炮,开国礼炮庆胜利。啦,胜利的儿女心欢笑,欢笑的民族顶天立。十月的娃娃爱国旗,国旗五星映大地,大地山河涌春潮,春潮激荡新世纪。啦,新世纪花朵满校园校园让祖国更美丽。十月的娃娃爱国旗@丁恩昌$山东淄博歌舞剧院!新楼西402号 255036     

我的诗文教育故事拾趣

踏一路阳光,洒一路欢笑。在湖北省洪湖市第一小学的校园里,在401班学生的家中,随处可见孩子们诵读经典的影子,经常能听到孩子们运用经典的趣事。     

校园——你是一个浓缩的地球

在诗人的笔下校园是花园这里有唱歌的小草这里有欢笑的鲜花这里有春天的畅想这里有一支属于园丁的血色的歌在哲人的眼里校园是熔炉这里有火的洗礼这里有锤的高歌     

笑声发电站

地球上的环保能源极度缺乏,为了寻找新能源,科学家们正绞尽脑汁。但令大家称奇的是,儿童教育专家们居然发现了新能源——欢笑声,特别是孩子们的欢笑,因为纯真,这样的欢笑能量更强大,而且用于发电什么的,也没有污染物排放。更重要的是,自从有了这一环保新能源,地球上的欢笑声更多了,孩子们也变得更快乐了。希望欢笑能源让地球变得更美,让地球上的人更快乐!     

新学期 争当“四个好少年”——2010年新学期开学典礼主持词

队员甲:锣鼓阵阵,送走旧岁的年华。队员乙:欢笑声声,迎来新的春天、新的学期。队员甲:我们的面前,是清新美丽的校园。队员乙:我们的心中,充满对新学期的希望和深情。甲乙:2010年新学期开学典礼现在开始。[寒假回顾]大队辅导员:同学们,你们还记得吗,去年的10月13日,在中国少年先锋队建队60周年纪念日之际,胡锦涛爷爷发来贺信,希望少先队员们牢记党和人民的     

再也不能这样了

我作为东方小学的一名小播音员,目的就是要通过广播将每一份欢笑带给同学,可是就有这么一天,在送出欢笑的同时,却把尴尬招来了。那是一个星期一的早上,我在广播《荣誉信箱》时,本来应该表扬六(2)中队的王淼队员,在校园里拾到50元钱后及     

天桥青春的时光驿站

正我如往常一样爬上理工楼的楼顶向远处眺望,夕阳即将落入西山,仿佛和我一道与这个校园进行着最后的告别。毕业在即,生活也将打开另一个出口,可俯视着熟悉的校园,四年的影像历历在目。所有的欢笑与泪水,荣耀与失落,理智与情感,都流窜在校园的角落里,不灭不散。     

作文课也疯狂——心花怒放的40分钟

午后的阳光洒进教室,让人心旷神怡,一阵清脆的铃声打破了这宁静。不久,余老师洪亮的声音传遍了走廊,教室里也传来乐呵呵的笑声,欢笑荡漾在校园里。     

幸福在这里荡漾——感受上海市长宁区实验幼儿园的幸福文化

凡走进上海市长宁区实验幼儿园的人,都会为其独特的校园文化氛围所感叹。在长宁实验幼儿园美丽的校园里,到处充满着欢乐。教师的脸上洋溢着欢笑,与孩子一起嬉戏,与家长亲切交谈;孩子们更是快乐无比,可以选择自己喜欢的玩具,有办法知道自己想做的事;家长们也为自己选择的幼儿园感到庆幸。很多人问我,这样的校园文化是如何形成的?也许我们还很难上升到高深的理     

孩子的童年谁做主

孩子的欢笑,孩子的眼泪,孩子的童言稚语……身为父母,总愿意记录下孩子成长过程中的点点滴滴,有时候,用文字记录孩子的奇思妙想;有时候,用相机定格孩子的欢笑时刻,父母们在网上记载着一切。于是,这就成了家长的育儿博客。     

那时花开

村小的校园不大,只有四栋房子,除一栋作教工的办公室和宿舍外,其他三栋是一至五年级的教室。方方正正的校园承载着全村孩子的欢笑嬉闹。挂在校园里那棵老柳树上的钟敲响时,钟声会传遍全村的角角落落。悠远的钟声使田畴远阪的农人也沐在钟声的韵致里,驻足翘望之际,心也跟着悠然起来。     

秘密

他就如一朵幽僻的山花,在茫茫人海中,无关风尘地开谢着。没有人知道他的故事,也没有人想去解开这个毫无价值的谜团。他渴望走进他们中间去,与他们一起在溢满草香的校园小径上欢笑,     

期待

告诉我 扬着鼓囊囊芽蕾的迎春花 谁把你金黄色的梦 轻轻地摇醒 告诉我 翩然而至的皑皑飞雪 谁把校园里嘻嘻哈哈的欢笑 堆积成白白胖胖的童话     

让童话之梦在校园成真——小学文化环境建设的思考与实践

步入不惑之年的我做了一个童话般的梦，梦中的我回到了童年时代。那是个小花园式的藕渠中心小学校舍，校园古朴典雅。课堂上我们书声琅琅；课间小伙伴们在校园里欢笑雀跃；课外同学们还可到后花园假山洞里捉迷藏……。校园的美丽、老师的微笑、同学的歌声、画廊的作品、古木的绿荫、桃李的芬     

我们在一起的幸福时光

《我们在一起的幸福时光》是由深圳海天出版社出版的青春类 读物,辑录了少男少女们在这个天地里 相聚相伴、一同成长的时光。 —校园故事透露出青春欢欣和蓬勃的气息,与同学与 ——朋友在一起的日子有欢笑有泪水更有困境中的勇敢与坚强。 —那些发生在屋檐下的故事,记录了少年们与家人一 ——起度过的 温馨时光 ,也记录 了他们对 家的深深 眷恋又急于 摆脱的矛盾 心绪以及 沉浮于其 中的辛苦 无奈,他 们对亲情的 深切体验以及对父母亲人的难以言说的心疼与感激。这大约就是青春少年对于家的独特诠释。 —一些思考性的文字,叙述着少年明…     

浅议诵读经典美文

在我们的校园．经常可以看到这样的镜头：早晨。沐浴着清风朝露．寄宿班的师生或一边散步一边吟诵。或置身于树林间抒发感受;中午．伴随着优雅的古典音乐。教室里、阅览室里的学生们手捧着心爱的图书。正读得津津有味;傍晚,美丽的校园在夕阳的照射下,显得格外宁静,草地上、山坡上、休闲石上,三五成群的学生们坐在一起,或同看一本书。或围着教师叽叽喳喳地议论着什么,或一边做着游戏一边低声吟诵着古诗词。