如何作好时事政治教育

时事政治教育对于提高学生的思想政治觉悟,振奋其精神,使其发愤图强具有重要作用。我们应采取多种方法,增强时事教育的目的性和针对性,拓展教育途径,搞好学生的时事政治教育。     

英语教学中的创新教育

如何在英语教学中切实开展创新教育，培养个性完善，综合素质强，能适应激烈竞争的创新人才？是我们每位英语教师值得深思的课题。结合教学实际，我从以下四点谈谈自己的体会。     

英语教学中的创新教育

有效地培养学生的创新意识和创新能力是当今学校课堂教学的追求目标,是素质教育的核心内容。教学目标中要突出创新意识,开放课堂创设创新氛围,鼓励创造性学习,创设校园创新环境,引导想像,激发创新思维,指导课外阅读,拓宽创新领域,引导学生不断发现探究,培养学生的开拓精神和创新能力。     

英语教学中的创新教育

在高中阶段,英语是很重要的一门学科,同时也是使许多学生感到枯燥无味而又无可奈何的一门学科。作为高中英语教师,我们必须改变这一现状,使得英语课堂有趣、生动起来,把学生学英语的兴趣和积极性调动起来。教师要改变传统的教学模式,在英语教学中实施创新教育。     

英语教学中的创新教育

在高中阶段,英语是很重要的一门学科．同时也是使许多学生感到枯燥无味而又无可奈何的一门学科．作为高中英语教师．我们必须改变这一现状．使得英语课堂有趣、生动起来．把学生学英语的兴趣和积极性调动起来。教师要改变传统的教学模式．在英语教学中实施创新教育。     

英语教学中的创新教育

课堂教学是实施素质教育的主渠道,素质教育观念下的英语教学应该是一种全面发展的教育.随着社会发展对高素质人才的需求,创新教育已成为英语学科教学改革的一个新思路.本文依据创新学原理,运用现代教育观念,阐述了科学的创新性教学方法,及如何利用创新思维为英语教学注入活力.     

英语教学中的创新教育

１．把“提问权”交给学生。传统的英语教学，教师总是预先在教案中设计出许多问题，学生只有回答问题的义务，而没有提出问题的权利。创新思维要求教师把提问的权利还给学生，多给学生创设质疑问难的环境和条件，鼓励学生勤思、多问，由“一言堂”、“老师问”变为学生问、讨论式的课堂，使学生在教师的指导、点拨下，通过自己的思考、探索，学习新的知识，培养新的技能。例如：在教授ＪＢＩＬ８４时，第五部分要求看彩图第三页然后阅读一篇短文，本段主要以叙述的语气来介绍和描绘图中出现的人和物以及这些人物的动作。学生们看着彩图，纷…     

英语教学中如何进行创新教育

高中英语教学中贯彻创新教育思想，培养学生创新精神和创造能力，需要营造和谐的教学气氛。增强教学的形象性，鼓励学生多角度思考，注重创新心理品质培养。     

英语教学中如何体现创新教育

实施素质教育是教育改革的主要任务.素质教育的核心之一就是要培养学生的创新能力.而传统的课堂教学模式是围绕应试教育来展开教学的,教师侧重于灌输式、介绍式、"翻译式"的讲解,限制了学生主体作用的发挥.随着新课改的不断深入,教师要转变思想,改变教学观念,尊重学生的主体地位,培养学生的创新意识.     

英语教学中如何体现创新教育

创新教育,是以学生发展为本,以培养学生的创新思维能力为目的.在创新教育的过程中,教师不再是单一的知识传播者,而是学习共同体中的参与者与督促者,是课堂教学活动的设计者、指导者,学生心灵的探索者;更重要的是学生创新能力的开发者或发现者,那么创新教育如何在英语课堂中体现出来呢?     

英语教学中如何体现创新教育

创新教育，是以学生发展为本，以培养学生的创新思维能力为目的。在创新教育的过程中，教师不再是单一的知识传播者，而是学习共同体中的参与者与督促者，是课堂教学活动的设计者、指导者，学生心灵的探索者；更重要的是学生创新能力的开发者或发现者，那么创新教育如何在英语课堂中体现出来呢？     

英语教学中如何开展创新教育

以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神和实践能力的主阵地。我们如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？     

英语教学中如何进行创新教育

<正>创新教育是实施素质教育的重要内容,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。作为一名合格的英语教师,要不断通过自己的创新实践去培养学生的创新精神和实践能力。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,那么我们又如何在英语课     

英语教学中如何实施创新教育

创新教育，是以创新精神、创新能力为重点，培养创新人才为价值取向的教育。教师是实施创新教育的主力军．学生是创新教育的主体，课堂教学是实施创新教育的主渠道。教师应积极思考与探索，努力使“教”、“学”活起来。让学生充满激情，思维活跃，勇于探索，真正成为21世纪所需的创新人才。     

浅谈英语教学中的创新教育

素质教育是当今教育改革的主旋律，创新教育是素质教育的重点，课堂教学则是培养学生创新精神及实战能力的主阵地。转变教育观念，培养出有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务，那么我们如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？     

英语教学中的创新教育尝试

如今,大多数中小学英语教师的课时较多,教学任务繁重,很难静下心来反思自己的教学行为。另外,有相当一部分老师觉得课后反思属研究范畴,太深奥,甚至认为是与自己     

试论英语教学中的创新教育

在大力推行素质教育的大背景下,国家为关心支持英语教学,又制定了英语新课程标准.无论是素质教育的要求,还是英语新课程标准的要求,都突出了两个字"创新".在新的教学形势下,英语如何开展创新教育呢?     

浅谈英语教学中的创新教育

英语教学的目的是不仅让学生学习语言知识,而且更重要的是培养学生使用语言交流的能力。在英语教学中应以人为本实施创新教育,培养学生创新学习的能力。     

幼儿英语教学中的创新教育

幼儿英语教学要引导幼儿多看、多听,发展幼儿的感知能力,培养幼儿学习兴趣和求知欲,注重英语实践活动,采取有效措施,培养幼儿创新精神和实践能力。     

英语教学中的创新教育刍议

一、转变教育观念是创新教育的前提转变教育观念应着眼于创新教育,我们应充分认识到,当今世界,知识更新速度很快,学生学习的性质应当由传授性、继承性转变为探索性、创造性;教师不仅要重视知识传授和能力培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣,使他们形成有效的学习方法,养成良好的学习习惯;在教学内容上,要从单纯的语言教学转向既学语言,又学文化和科技知识,陶冶情操,健全人格,培养人文精神;在教学方法上,既要有中国特色,又应学习国外先进的教学方法,不仅研究教法,而且要研究学法,这些方法都要以培养学生的思维方式、思维品质为出发点,以…