对河南省高校德育评估档案的理性思考

德育工作是学校教育工作的重要组成部分。因此,基于河南省高校德育评估档案建档的困惑分析,对河南省高校德育评估档案的内容进行逐一剖析,并指出需要注意的问题,以期建立健全高校德育评估档案的长效机制。     

高校德育评估档案的建立与完善

德育档案作为德育评估的基础和依据,是高校德育评估的必查项目,在评估中起着重要作用。德育档案是否完整和齐全,直接影响到评估的结果。本文以山东为例,谈一谈高校德育评估档案的建立与完善。     

新时代背景下高校档案德育功能探析

针对新时代背景下的高校档案与德育问题,论述了新时代高校档案发挥德育功能的重要性,分析新时代高校档案德育功能发挥存在的问题,并提出了新时代提升高校档案德育功能的对策。     

浅谈高校名人档案的德育功能

高校名人档案蕴涵丰富内容,档案部门要采用多种方式,实现名人档案的德育功能,为大学生德育开辟新的途径.     

新时期高校档案工作与德育途径创新

高校是培养社会主义人才的重要场所,德育是其肩负的重要的历史和现实任务。高校档案记载着高校发展的历程,博大精深,蕴含着丰富的德育资源,其中诚信档案、校史档案和名人档案等为高校德育提供了新途径。     

我国医学高校学生德育档案管理体系的建构

医学高校为我国培养大批的医疗人才,关注医学高校学生德育档案有助于提升医学生的德育水平,提高其道德素质和思想境界,以抵御走向社会后面临的种种诱惑,进而保证我国医疗行业的道德水准。目前医学高校德育档案管理并不完善,主要是由于没有充分看到德育档案的意义与价值,因此国家、高校需要从德育档案的管理体系和监督评价体系出发,共同建构和优化医学高校的德育档案,为我国的医疗道德水平提升做好基础工作。     

河南省高校档案工作问题调查及对策研究

通过调查河南省高校部分档案工作管理情况,了解河南省高校档案管理现状,目前河南省高校档案工作存在档案机构不健全,缺乏档案专职人员,档案管理模式不清晰,档案网站建设落后以及网站内容单一等问题,并提出高校应健全档案管理机构,增加档案专职人员,探索适合高校发展的档案管理模式,建设档案网站,丰富网站内容,最大程度实现档案资源的开发利用。     

浅论高校评估档案及其管理

高校评估档案对保证评估工作的连续性、丰富高校的档案内容、提升高校管理水平有重要作用.必须增强档案意识,建立和健全评估档案管理制度,健全档案管理机构和人员,采用先进的科学技术实现评估档案的现代化管理.     

高校图书馆评估档案建设研究

文章提出了评估档案建设在高校图书馆评估中的作用和建设准则,阐述了高校图书馆评估档案范畴,建议了高校图书馆评估档案的管理模式.     

高校评估工作引起对档案工作的思考

近几年,国家为了更好地掌控高校的办学水平,推进高校教育教学质量、校园文化环境及管理水平的提升,陆续开展了多项工作的评估.在评估工作中,高校档案发挥了凭证和查考依据作用,高校档案工作为高校顺利通过评估,取得预想的成绩发挥了不可低估的作用.但是,反过来看,高校评估工作又给档案工作的发展带来了什么?我认为,高校评估工作是推动档案工作发展的又一个契机,我们应抓住机遇,有的放矢地开展档案工作,力争使高校档案工作与高校其它各项工作同步发展.     

教学评估对高校档案工作的启示

一、教学评估对高校档案工作的影响 1.本科教学水平评估增强了高校全员档案意识.在迎接评估的过程中,档案资料的齐全完整直接影响着评估结果,受评高校无一不把教学评估档案建设作为一项重要工作来抓.     

高校评估与评估档案管理

高校评估是国家对高校实行监督和考核的主要形式,是国家判定一所高校是否合格以及选定重点高校、重点学科、增设硕士、博士点的重要依据,也是高校完善教学设施,提高教学质量、提升办学水平和管理水平的巨大动力.在评估实施过程中,评估档案是评估专家借以考察了解学校各方面办学情况的一种非常重要的信息媒介,在高校评估中具有凭证、依据、教育和强化作用.同时,高校评估又加强高校档案建设,促进高校档案的管理规范化,使高校档案的价值和地位得到进一步的提升.     

论档案工作在高校评估中的作用

本文论述了高校档案工作在高校评估中的基础和依据作用以及评估工作对高校档案事业的推动作用.     

关于高校评估档案管理规范化的思考

正一、档案在高校评估中的作用档案材料的完整性和真实性程度直接影响到评估结论的准确性。作为各项工作过程中形成的原始记录——档案材料,是学校工作成就办学特色的载体,是专家组了解学校工作的重要渠道,客观地反映了每一项工作的基本面貌,成为开展评估工作的基础和重要凭证。1.档案是高校评估工作的基础。高校档案是高校从事教育、教     

浅谈高校名人档案的德育功能

高校名人档案蕴涵丰富内容，档案部门要采用多种方式，实现名人档案的德育功能，为大学生德育开辟新的途径。     

高校档案机构参与大学文化传承创新的问题与实现路径——基于对河南省高校档案机构的调查

综观高校实际情况,档案机构参与大学文化传承缺乏方式方法,参与的广度和深度也有限.本文通过对河南省高校的调研,分析档案机构参与大学文化传承创新面临的主要问题,寻找其实现路径,以构建高校档案机构参与大学文化传承创新的长效机制.     

高校档案工作与本科教学工作水平评估

近几年来,全国高校的连年扩招,致使办学条件趋于紧张.教育部为使教育质量得到保障,对全国各高校进行本科教学工作水平评估,评估的根本目的在于"以评促改,以评促建,评建结合,重在建设".本科教学工作水平评估方案虽没提到对高校档案的评估,而随着评估工作的开展,教学评估依赖了大量档案并形成了大量教学评估档案,也就不得不引起人们对"高校本科教学工作水平评估与高校档案工作关系"的探讨.     

从高校评估看高校档案工作中的若干缺失

目前正在进行的高校评估工作,客观上对高校的档案工作起到了积极的推动与促进作用,使参加评估高校的档案工作得到了不同程度的巩固与发展,使其更加规范有序.事物总是一分为二的,一方面各个高校的档案工作在评估中得到了加强与发展,从另一方面也反映出近几年来高校在档案工作中存在着某些缺失.     

德育路径下的大学生信用档案管理模式论——兼谈广东省高校的相关实践

大学生信用档案是社会个人信用征信体系的一个重要组成部分.为大学生建立信用档案也是高校在大学生中开展诚信建设和道德教育的一个重要手段.文章结合广东省高校的工作实践,探索了德育路径下的大学生信用档案管理的原则以及相应的管理模式.     

高校档案开发利用研究

一、评估为高校档案工作提供了契机 高校教学水平评估在促进高校改善办学条件,加快教学基础建设,深化教育教学改革,推动高校发展的同时也促进了高校档案事业的发展.首先,提高了高校对档案工作的重视程度,大部分院校都根据本校实际规模建立起与学校整体发展相适应的档案馆(室),成立了由一名校级领导分管的档案工作领导小组.