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<正>2008年12月,国务院总理温家宝主持召开的国务院常务会议审议并原则通过了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》(以下简称《指导意见》),决定从2009年1月1日起,在全国义务教育学校实施绩效工资,确保义务教育学校教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平,同时对义务教育学校离退休人员发放生活补贴。这对于广大义务教育学校教师来说,无疑是冬日里最温暖的阳光。 相似文献
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在学校绩效工资方案出台的过程中,基础性绩效工资部分因上级部门指导具体较好操作,可由学校制订的奖励性绩效工资部分由于利益的驱动、认识的不同和方案本身的不合理往往会出现不同的声音。如果不去认真倾听这些不同的声音,肯定会影响到教师的发展 相似文献
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“萍动风来后,荷喧雨到时。”《关于义务教育学校实施绩效工资指导意见》经审议并原则通过后,无疑是一阵醉人的春风,一场喜人的春雨,成了中小学教师们颇为关切的事情。 相似文献
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2008年12月21日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,审议并原则上通过了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》(以下简称《意见》),决定从2009年1月1日起,在全国范围内的义务教育学校实施绩效工资。义务教育学校实施绩效工资,是贯彻落实义务教育法,深化事业单位收入分配制度改革的具体措施,对于吸引和鼓励各类优秀人才长期从教,促进教育事业发展具有重要意义。 相似文献
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在义务教育学校绩效工资实施两年之际,广安市教育工会对本市实施的具体情况做了调查。
实施续效工资改革后的基本情况
实施绩效工资之前,教师收入主要由岗位工资、薪级工资、地方津补贴、学校奖金构成。其中地方津贴补贴和学校奖金这两部分是由学校自筹资金、自主发放的。作为优质教育资源的“重点校”,由于生源好、预算外资金来源充足,根据... 相似文献
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深入探讨义务教育中教师绩效工资方案出台的背景意义,对于回顾梳理我国义务教育的发展思路,分析其产生的影响,展望其未来前景,具有重要意义,它有助于全面解析义务教育发展路径中的各种利弊,健全义务教育发展模式。 相似文献
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在2011年全国两会上,绩效工资话题的被提起,更多地裹挟着对公平的呼唤与期盼。应该说,自国务院常务会议审议并通过《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,决定从2009年1月1日起在义务教育学校实施绩效工资政策以来,绩效工资一直是高频话题。 相似文献
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2008年底,国务院常务会议指出:从2009年1月1日起,在全国义务教育学校实施绩效工资。作为义务教育学校管理工作者。我对此特别关注,并对相关文件作了一些研读和思考。个人觉得在义务教育学校实施绩效工资,必须正确理解其绩效工资的内涵,认真贯彻实施绩效工资的相关原则,确保各级部门的实施措施到位,真正使义务教育学校的绩效工资得到有效实施.从而推动我国基础教育更好更快发展。 相似文献
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从2009年1月起,国家在义务教育阶段学校实施了绩效工资,到目前已近一年。按说这一举措体现了党中央国务院对义务教育阶段学校教师的深切关怀,也为学校人深化人事改革,加强教师管理,从而搞好教育教学工作提供了一次大好机遇。 相似文献
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义务教育阶段教师实施以岗定薪、以绩效考核为核心的绩效工资制度,有利于各学校建立灵活自主的内部分配制度,调动和激发教师教育教学工作的积极性,稳定和留住优秀的教师人才,提高学校的教育教学质量和办学效益。但由于义务教育是一项不以盈利为目的的公益事业,新政策的实行在一定程度上也会产生影响校园和谐、滋长学校不良风气的弊端。为保证绩效工资真正做到公平、公正,分配合理,定位准确,在实施过程中必须处理好绩效工资部分与职称工资部分、义务教育阶段教师工资定位与非义务教育阶段教师工资定位、基础性绩效工资与奖励性绩效工资等方面的关系。 相似文献
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一、义务教育学校实施绩效工资的意义分析义务教育学校实施绩效工资是党中央、国务院作出的重大决策,体现了坚持教育优先发展战略的坚强决心,其重大意义有以下几点: 相似文献
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对于1200万中小学教师而言,2009年1月1日这一天,无疑是值得牢牢记住的日子。从这天开始,由国务院审议并原则通过的《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》开始进入实施阶段。此举意味着,千呼万唤了15年的“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高”(1994年1月1日实施的《教师法》第25条)的规定将有可能在今年悬石落地。然而,根据《教育》旬刊记者对一些基层校长、教师的采访, 相似文献