ASP．NET特点及运行原理浅析

ASP.NET是WEB开发的一次主要更新,体现了Microsoft．NET技术进行Web编程的最新发展水平,是Microsoft web开发史上的一个里程碑。因此,把ASP．NET网页的特点及运行原理,进行系统的分析概述,有助于提高初学者的学习效率与编程能力.     

ASP．NET安全性浅析

ASP．NET是WEB开发的一次主要更新,体现了Microsoft．NET技术进行Web编程的最新发展水平,是Microsoft web开发史上的一个基本里程碑。安全性是ASP．NETWeb设计应用程序中一个非常重要的方面,因此,有必要把ASP．NET的安全性进行理解阐述,以提高学习者的效率与编程能力。     

基于.NET framework平台在H-ADCP数据整编处理中的应用

Microsoft.NET Framework是为开发应用程序而创建的一个新平台。可以使用它开发多种模式的应用程序,可以是命令行形式,也可以是图形界面形式。以.NET framework为开发平台运用C++程序语言进行程序编写,在处理繁冗的流速数据时发挥了重要作用,大大减轻了常规处理时的工作量,有效提高了工作效率,减少了计算出错机率。     

B/S模式下前后台数据对象统一的开发模式的研究与应用

在微软公司（Microsoft）的.NET Framework3.5框架下使用Visual Studio2008的众多新特性,新功能,以及轻量级的数据交换格式JSON来实现B/S模式下前后台数据对象统一的开发模式。     

案例教学法在NIIT课程.NET Framework中的应用

在NIIT课程.NET Framework的教学过程中采用了案例教学法,分析了.NET Framework课程的教学难点,提出了使用案例教学法进行教学活动的方法。实践证明,该方法能够激发学生的主观能动性,培养和提高学生的自主学习能力。     

基于.NET的三层架构桌面应用程序框架设计与实现

介绍并分析三层架构的基本思想,基于Microsoft Visual Studio 2010/.NET Framework 4.0平台,提出开发三层架构win form应用程序的基本思路,并探讨三层架构win form应用程序的搭建过程。     

Visual Basic.NET简介

Visual Basic.Net是美国微软公司推出的基于Microsoft.Net架构的优秀的编程工具软件.本文主要讨论Visual Basic.NET的主要功能,Visual Basic.NET新特性及目前web应用系统开发中存在的缺陷等内容.     

Visual Basic.NET简介

Visual Basic.Net是美国微软公司推出的基于Microsoft.Net架构的优秀的编程工具软件。本文主要讨论Visual Basic.NET的主要功能,Visual Basic.NET新特性及目前web应用系统开发中存在的缺陷等内容。     

DOTNET环境下多线程控制技术分析

在开发桌面应用和分布式应用时,为了提高CPU的利用率,程序员们一般都会采用多线程机制来控制程序的运行.然而我们也必须认识到线程本身可能影响系统性能的不利方面,以便正确地使用线程.本文以.NET Framework平台为背景,系统分析了多线程编程的利弊、多线程控制技术原理及各种实现方法.     

基于.NET平台的校园信息平台构建

依托高等院校教务、教学活动,采用Microsoft.NET Framework1.1平台和SQL Server 2000数据库,利用ASP.NET、XML、Web Service等技术构建了一套适合高等院校的教务、教学管理平台,该平台具有良好的扩展性,采用框架结构,B/S模式、C/S模式共用,充分利用了B/S模式的跨平台、无时间、空间限制等特性,而且利用了C/S模式系统的灵活性。     

基于C~#.NET的Excel编程

介绍了如何在Microsoft公司所提供的.NETFramework框架下使用Excel对象,以及C#中的受管代码和非受管代码的特性,并介绍了COM组件在.NET环境中的使用,同时在应用级层面对具体项目的实践过程进行了记录。     

线性规划在企业日常运作中的应用

线性规划是运筹学的一个分支，它是辅助人们进行科学管理的一种数学方法，能帮助决策人员选择最优方针和决策．我们主要通过对生产计划、原材料采购、劳动力的分配、广告促销、运输等问题说明线性规划在企业日常运作中的应用．     

使用MFC的OpenGL编程技术

介绍了使用．MFC(Microsoft Fundation Class Library)类库的OpenGL编程技术的方法，以及在VisualC 环境下，基于OpenGL实现三维绘图。     

在线性规划教学中培养学生数学建模能力初探

本文主要阐述如何在线性规划教学中培养学生数学建模能力,让学生了解如何运用所学的线性规划知识去分析和解决实际问题,提高学生的应用能力和创新能力.     

程序设计精品课程在线考试系统

在线考试系统是精品课程中学习评价模块的重要组成部分。在对在线考试系统功能需求分析的基础上,给出了系统用例,设计了面向MS SQL Server 2000的后台数据库表,基于B/S模式,运用ASP编程技术,开发了程序设计精品课程在线考试系统。该系统实现了考生在线注册、在线考试、自动评分、考生管理、试题管理和成绩管理等基本功能。本系统的应用开发完善了课程教学评价体系,推动了其他课程的网络化考试。     

化工原理实验数据处理软件的开发

以Microsoft Windows操作系统为开发平台，应用Access数据库和Visual Basic 6．0语言，开发了化工原理实验数据处理软件。该软件可运行在Windows 98及以上的操作系统上，界面友好，输入和修改数据简单，能自动绘制实验曲线，并打印实验结果。     

IT类专业高职学生学业规划初探

学业规划可以帮助学生认清自我,提高就业竞争力,但是目前IT高职类学生学业规划意识淡薄,对于高职类学生学业规划的研究基本空白。根据IT类专业的特性,提出了IT专业的学生制定学业规划的要求和措施。     

A blended learning approach for teaching computer programming: design for large classes in Sub-Saharan Africa

The challenge of teaching programming in higher education is complicated by problems associated with large class teaching, a prevalent situation in many developing countries. This paper reports on an investigation into the use of a blended learning approach to teaching and learning of programming in a class of more than 200 students. A course and learning environment was designed by integrating constructivist learning models of Constructive Alignment, Conversational Framework and the Three-Stage Learning Model. Design science research is used for the course redesign and development of the learning environment, and action research is integrated to undertake participatory evaluation of the intervention. The action research involved the Students’ Approach to Learning survey, a comparative analysis of students’ performance, and qualitative data analysis of data gathered from various sources. The paper makes a theoretical contribution in presenting a design of a blended learning solution for large class teaching of programming grounded in constructivist learning theory and use of free and open source technologies.     

各专业学生如何学习程序设计语言

随着计算机在各行各业广泛的应用和发展,计算机程序设计语言已经不只是计算机专业的学生学习的科目。为了让非计算机专业的学生也能学好程序设计语言,本文提出一些建议,以帮助各专业的学生更好、更快的掌握程序设计语言。     

函数编程技术在计算机数学教学中的应用探讨

计算机数学,又称离散数学,是计算机学科的重要专业基础课程。在实际教学中发现,计算机科学专业的学生对该课程感兴趣的不多,多数畏惧其概念多、理论强且抽象。利用一种函数式程序设计语言(Haskell)辅助学生进行计算机数学中相关概念理解及其实际编程实验,主要针对课程教学中代数系统(如群)知识点,通过群定义及其性质验证实验来介绍函数编程技术,可以帮助计算机专业学生更好地学习理解计算机数学课程,并能充分调动其学习积极性和主动性,还可培养学生接受新知识的能力。