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1.
学生身体正处于迅速生长发育时期,体内新陈代谢旺盛,身体各组织、器官的结构和智力、心理的发育都具有很大的发展潜力和可塑性.学校体育是素质教育的组成部分之一,在面向全体学生进行体育教学时,引导学生重视和进行卫生保健,积极鼓励和指导他们经常参加体育锻炼,对于学生身体的发育,体质的增强、思想道德、意志品质的培养与形成都具有良好的影响和作用.所以学校体育教学进行卫生保健教育势在必行. 相似文献
2.
崔东东 《中小学教育与管理》2005,(11):46-46
卫生保健是应用卫生学的理论、知识和技能,研究体育锻炼过程中影响人体健康的各种外界环境因素。以及人体与体育锻炼之问相互关系及其作用规律、制定并实施在体育锻炼中所必须遵循的各项体育卫生要求和措施,用以帮助与指导学生进行科学、合理的体育锻炼,达到增强体质、增进健康的目的。所以,促进学生的身心发展,如何巩固和提高教学效果,养成经常锻炼身体的习惯,我认为不可忽视卫生保健教育。 相似文献
3.
随着学校体育“健康第一”指导思想的树立,卫生保健教育在学校体育教学中显得越来越重要.作为一名聋哑学校体育教师,在面向学生进行体育教学时,怎样引导学生重视和进行卫生保健,积极鼓励和指导他们参加正确、有益的体育锻炼,对于学生身体的发育,体质的增强,思想道德、意志、品质的培养与形成都具有良好的促进作用. 相似文献
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谢冬兴 《和田师范专科学校学报》2010,29(4):198-199
运用文献法、分析法,对普通高校体育卫生保健基础知识教学的教学意义、教学任务、教学内容及教学组织进行探讨分析,旨在充分认识体育卫生保健知识教学的重要性与具体教学实旌方法。高校体育卫生保健基础知识教学需要从实际出发,根据学生需求确定教学内容;从优化教学过程出发,选择教学媒体;充分利用信息技术手段,选择有效的教学形式。 相似文献
6.
论增强高师学生的体育卫生保健意识 总被引:1,自引:0,他引:1
余志华 《蒙自师范高等专科学校学报》1999,1(6):32-35
增强高师学生的体育卫生保健意识就是培养和提高他们对体育卫生保健知识方面的意向和见解.作为未来的“人类灵魂的工程师”能够意识到体育卫生保健在人们一生中所处的地位和作用,从而养成良好的卫生习惯以及终身锻炼身体的习惯,把体育卫生保健紧密地结合起来,使体育教育的目标真正落到实处,使今后中学健康教育的实施得到可靠保证. 相似文献
7.
教育是关乎学生学习、成长的全方位辅导过程。因此,教师所担负的责任不光是"教书",还有"育人"。育,既包括思想,也包括体格。对于小学阶段的学生而言,他们正处于生长发育期,身体组织、器官构造、智力开发、心理培育等方面都具有极强的可塑性。因此,此阶段的教导与培育也显得相当重要。 相似文献
8.
目前,中职女生普遍对体育课缺乏兴趣,对体育锻炼认识不足。根据当代中职女生生理、心理特征,通过选用体育教材、改变教学方式、发挥学生主体作用等方法,再结合女生的实际情况,通过对中职女生参加体育活动现状进行研究分析,并为使中职女生融入体育教学中进行探索,对如何提高中职女生对体育活动兴趣提供具体对策,有助于培养中职女生的终身体育观。 相似文献
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林佑其 《宜宾师范高等专科学校学报》2010,(7):123-124
在体育教学中实施审美教育是实现人全面发展的有效方法。因此,在体育教学中,应将美育融入教学活动中,以培养提高学生对美的感知力、鉴赏力和表现创造力。 相似文献
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在体育教学中实施审美教育是实现人全面发展的有效方法.因此,在体育教学中,应将美育融入教学活动中,以培养提高学生对美的感知力、鉴赏力和表现创造力. 相似文献
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随着体育运动的普及,对学校体育教育提出了新的要求,尤其是将审美教育融入了体育教学。过去,人们严重忽视了体育教育中的审美教育,对于体育,往往只注重它在增强体质方面的作用。实际上,体育教育中的审美教育,不仅有其独特教育手段,而且有独特教育效果。不像美术,是通过图画中的线条、色彩、形状来发展学生视觉;它也不像音乐,是通过音响、节奏、旋律来发展学生听觉。它是一种富有多种艺术因素的人体运动美的教育,使学生感受形体美、心灵美、行为美,在审美教育中获得美的享受。 相似文献
12.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(1)
目前我国许多中学生都存在不同程度的心理障碍,它不同程度地影响着他们的学习和生活。体育锻炼既是身体活动,又是心理活动和社会活动,不仅有利于身体健康,而且对人的心理健康和社会适应具有积极的促进作用。 相似文献
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陈波 《山东教育学院学报》2000,15(2):109-110
我国学校体育教育总目标是 :“增强学生体质 ,促进学生身心和谐发展 ,培养学生体育能力和良好思想品德 ,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。”在为实现我国学校体育教育总目标的过程中 ,体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能 ,增强学生体质的任务 ,而且还担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。体育教学中的思想教育是按照体育教学特点进行的。长期以来 ,由于种种原因 ,如何把体育教学与思想教育紧密结合起来 ,使体育教学中的思想品德教育更加具有针对性和实效性等问题 ,还需进一步引… 相似文献
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所谓美是指事物及其属性所具有的一种特征,使人在与它接触时会产生美感,即在心理上产生漂亮、好看、美丽或舒服、惬意、愉悦等感受或体验。中国当代学者对美有多方面的探讨。如认为,美是和谐,美是个别表现的一般类型,美 相似文献
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汪海涛 《内江师范学院学报》1999,(4)
根据农村中学师资的需求特点,调整现行的体育专业课程设置及专业结构模式,引进“卫生保健”课程,延长一年学制,建立体育与卫生保健相结合的主辅修制人才培养模式──体育卫生教育专业,以增强体育师资的综合素质和社会适应能力。 相似文献
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文章结合新课程理念下中学体育教学改革的实践,从教师的职责、思想品德教育的内容及其与学生个性发展的联系,思想品德教育的实现途径和学生的主体作用等三方面来阐述体育教学中思想品德教育的重要性. 相似文献
18.
在当今社会竞争激烈的环境下,学生的心理健康教育是我们每位教师都应该重视的问题。本文从分析学生心理健康现状的角度,阐述了体育教学中如何加强学生心理健康教育,从而培养适合社会的多方面发展人才的几点看法。 相似文献
19.
周凯 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(1):152-154
当今社会,科技发展日新月异,国民素质逐渐提高,当代大学生的身心健康,思想品德素质直接关系到日后的学生就业问题,关系到国家的发展,因此加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务.这需要我们在体育教学中有意识地融入德育教育,需要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点、遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节,按照体育教学特点进行体育教学中的思想品德教育,本文就此展开论述. 相似文献