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浅析体育教师应具备的专业素质 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育是我国教育事业的一场深刻变革,是教育思想和人才培养的重大进步,这对各级各类教师提出了严峻的挑战。素质教育需要高素质的教师。体育教师首先是教育者,然后是体育健康的指导者,体育教师专业素质对学校体育的教育质量有着重要的影响,受到人们广泛的关注。 相似文献
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在信息社会中,信息素质教育成为素质教育和创新教育的集中表现,高校体育教师应从信息意识、信息能力、信息道德三个方面开展信息素质教育.就高校教师信息素质的现状和提高信息素质的建设方面展开讨论,为高技的体育教育师资队伍水平的提高打下基础. 相似文献
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新世纪对体育教师提出了更高的要求,高等职业技术学校体育教师素质自然也概莫能外。对此本文对高等职业技术学校体育教师素质的状况进行了比较分析,并针对现代体育教师素质的构成因素,对高等职业技术学校体育教师素质进行了新的认识。 相似文献
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提高体育教师的素质是形势发展的需要,是搞好学校体育教学工作的关键。本文就体育教师的思想品德素质、知识结构和能力结构进行分析探讨,以提高体育教师应具备的素质和学校体育教学工作的质量。 相似文献
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在新世纪,我国社会发生了深刻的变化,经济和科技的迅速发展,对教育事业产生了深远的影响,国家从计划经济向市场经济的转轨随着国家对人才培养由“应试教育”向“素质教育”转轨之际,更要求高校体育教学应及时转变观念,在教学实践中积极创新,实施新的课程体系,课程内容以现代体育理论为引导,努力提高高校体育教师的信息素质。 相似文献
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采用问卷调查法、文献资料法、逻辑分析法,分析了城镇中学体育教师在其文化、专业、教学等方面的情况,来论证中学体育教师应具备的素质。 相似文献
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新时期我国中小学体育教师主要肩负着体育的基础工作,然而,具备什么样的能力素质才能担负起体育工作的奠基使命呢?本文运用观察法、文献资料法、逻辑分析法等手段,通过对体育所面临现状的进一步分析发现:思想、专业和社会适应三方面的能力素质尤为重要。 相似文献
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大学生是中国青年中的优秀群体,是未来社会发展的生力军。大学生的素质如何直接影响和决定着中国现代化建设的进程和参与国际竞争的能力,直接影响和决定着其历史使命的完成和成才目标的实现,在此分析了当代大学生应具备的素质。 相似文献
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随着高等教育的不断发展,不仅给高校的发展带来前所未有的机遇,也使高校面临更为严峻的挑战。作为高校建设和发展过程中的一支中坚力量,高校中层干部队伍的建设问题已日趋摆在高校面前。本文主要从四种能力和五种素质来谈如何加强高校中层干部队伍建设问题。 相似文献
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高校体育是高等教育的重要组成部分,是高校实施素质教育的主要阵地之一,高校体育教师的素质状况是实现高校体育目标的前提,决定着培养人才的质量。本文运用文献资料法、逻辑归纳法,对国内外高校体育教师专业素质的研究情况进行分析、整理和概括,旨在为加强高校体育教师专业素质建设提供参考依据。 相似文献
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马圣芹 《内蒙古科技与经济》2009,(5):144-144
文章从增强图书馆的服务功能以及更好地为广大读者服务为出发点,指出图书馆员应具备的素质,进而提出如何加强图书馆员的素质培养,更好地适应时代发展的需要。 相似文献
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高校的科技管理人员担负着全校的科技管理工作,其工作的成效如何,在很大程度上取决于管理者的能力和水平。因此,应注重从业务能力、管理水平等几个方面加强对科技管理者的培训,以便更好地为科技工作服务。 相似文献
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“百年大计.教育为本;教育大计,教师为本:”教师素质队伍的高低直接关系到我国未来建设者素质的高低。培养一支健康、有素质、全面发展的未来建设者,有赖于高校体育教师的素质。本文提出了高校体育教师素质构成体系,为建设高素质的高校体育教师队伍服务. 相似文献
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体育教师的职业素养是学校体育目标实现和功能发挥的核心要素,对之系统研究,深刻剖析体育教师的职业形象、职业道德、知识结构、示范导引技巧和科研能力等职业素养,对于体育教师专业发展和学校体育教育改革,具有重大理论价值和现实意义。通过对郑州市12所高校体育教师职业素质现状进行抽样调查分析,发现教师职业素质存在一定的问题。本文对影响高校体育教师职业素质的因素进行了分析,并在此基础上针对性地提出了提高高校体育教师职业素质的一些建议。 相似文献
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浅议高校行政秘书应具备的职业素质 总被引:1,自引:0,他引:1
高校行政秘书作为领导的参谋和助手,在高校行政管理岗位上发挥着重要的作用。文章论证了高校行政秘书应该具备的思想政治素质、知识能力素质、身体心理素质、信息化素质,以及提高如何提高这些素质。 相似文献
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本文分析了信息时代对高校图书馆员提出的信息要求,论述了信息时代高校图书馆员为适应信息化社会及现代化教育需要所应具备的信息素质和能力。 相似文献
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高校体育教师素质现状分析与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
随着体育教育改革的不断深化,各种体育教育思想及各种新的体育教育模式的出现,都将给学校体育教学带来新的要求和冲击,这必将会对体育教师的素质提出更高的要求,因此,每一位体育教师都应全方位构建和提高自身的素质,这样才能适应高校教育改革的需要、适应社会发展的需要,完成时代赋予的使命。本文运用文献资料法就高校体育教师素质的现状进行分析,并提出相应的对策。 相似文献