谈学生数学学习习惯的培养

良好的学习习惯能保证学生知识水平的充分提高和学习能力的充分发展．学校的教学,不仅仅是帮助学生获得知识,更重要是帮助学生学会学习．学习习惯对学生的学习有着重要的影响,良好的学习习惯能保证学生知识水平的充分提高和学习能力的充分发展．学习困难的学生最主要的成因是没有养成良好的学习习惯．学校的教学,不仅仅是帮助学生获得知识     

探讨小组合作学习在高中物理教学中的应用

教师在实践教学中,首先应该关注的就是学生的学习主动性。小组合作教学是一种新型的教学方式,可以帮助教师提高学生的学习积极性,帮助学生转变学习地位,让学生成为课堂真正的主人。在高中物理教学中运用小组合作学习的方式,可以帮助学生更加深入地探究其中的知识,不仅可以帮助学生提高探究能力,还可以培养学生的思维能力。     

关于中考数学复习课的教学研究

中考复习对于初中数学教学而言是非常重要的,通过初中数学复习不但能够切实提高学生应试方面的能力,通过复习,还能够帮助学生进行数学知识体系的构建,帮助学生切实提高数学能力。本文主要探究了中考数学复习存在的主要问题,并分析了做好初中数学复习的策略,希望能够帮助教师做好中考数学复习教学,帮助学生提高其数学能力。     

高中政治错题整合策略

错题本是帮助学生提高学习效率、提升学习质量的重要手段,是帮助学生发现薄弱环节的关键。为提高学生学习效率,结合教学实践,从错题、错句、题型三个角度形成了学生在日常学习中错题整合的策略。     

小学语文阅读技巧提升的有效性策略研究

小学语文阅读教学的意义是提升学生的知识面,帮助理解语文课本的内容,扩宽学生的视野,提高学生语文学习能力。教师提升小学生语文阅读技巧,能够帮助小学生更好地适应语文教学,提升学习能力。阅读教学是语文学科的重点环节,教师在教学中应该重视阅读教学,注重学生阅读技巧的培养,根据每个学生的特点采取合理措施,积极提升阅读教学的有效性,帮助学生提高阅读水平。     

提高中小学英语听力的方法和技巧

听力是中小学英语教学中的关键环节.为了提高中小学生的英语听力能力,教师应当才学多种方法,帮助学生丰富词汇,扩大学生的阅读范围,帮助学生掌握语音、语调、语速的技巧,同时消除学生的心理障碍,帮助学生提高英语听力的能力,从而解决中小学生在听力方面存在的生词、长句、语音语速、心理等问题.     

初中语文课外阅读的有效引领

在初中所有科目中得高分最难的是语文,而语文所有题目中得高分最难的是课外阅读。课外阅读对初中学生的语文学习有很大帮助,它能够拓宽学生的知识面,提高学生的语言表达能力和理解能力。要提高课外阅读的有效性,就必须避免学生课外阅读的盲区,帮助学生选择适当的题材,掌握一定的阅读方法,这样才能有效节省阅读时间,提高阅读效率,帮助学生吸收有用的阅读知识,为学生的语文学习打下坚实的基础。     

初中数学学习习惯及其方法的培养

良好的学习习惯能保证学生知识水平的充分提高和学习能力的充分发展。学校的教学,不仅仅是帮助学生获得知识,更重要是帮助学生学会学习。     

小学学校管理中激励机制的应用研究

小学在学生学习生涯中是非常重要的,起奠基作用,也是学生知识的启蒙阶段,可以帮助学生打好基础,对学生学习各方面的知识提升发挥着很大的作用,有利于帮助学生提高自身的全面素养。随着新课改的不断深入,提高学生综合素质,须强化学校的管理水平。     

预制语块理论对初中生英语词汇学习的启示

预制语块既是英语的基本语言单位,又是英语学习的基本单位。预制语块教学能帮助学生扩大词汇量,强化其学习、记忆;帮助学生避免语法错误,促进语言输出能力;帮助学生减少语言错误。提高口语的正确性和流利性;帮助学生克服母语负迁移的影响．是提高学生语言输出能力、增强学生自主学习能力的有效途径。     

初中数学学习习惯及其方法的培养

良好的学习习惯能保证学生知识水平的充分提高和学习能力的充分发展。学校的教学,不仅仅是帮助学生获得知识,更重要是帮助学生学会学习。     

重视学生参与实验探究活动

物理实验的探究过程中,主要是找准实验的切入点,教师和学生一道参与创设物理情境,帮助学生理解概念,掌握规律;帮助学生树立学习物理的信心;帮助学生养成良好的科学研究习惯;帮助学生掌握正确的学习方法,提高学生的实验创新意识.     

论中学生抗挫折能力的培养

客观分析中学生挫折产生的原因,科学把握中学生挫折心理的类型和表现,是提高中学生抗挫折能力的基础:提高中学生抗挫折的能力,要通过帮助学生树立正确的挫折观,帮助学生合理调节抱负水平,帮助学生自我疏导排解,创造良好的家庭和社会环境等途径实现.     

浅谈现代教育技术对小学数学教学的促进作用

在小学数学教学中,利用现代教育技术将知识以多种表现方式展示出来,可以帮助学生理解数学知识,有效提升学生的数学素养,进而提高教学质量。一是营造真实情景,帮助小学生理解教学重点难点;二是突出重点突破难点,提升教学效果;三是激发学习兴趣,提高教学质量;四是培养学生创新意识,提高合作能力;五是开拓学生视野。     

浅谈初中数学问题巧解的几种方法

巧解是初中学生学习数学过程中经常用到的方法,可以帮助学生迅速的解决问题,提高解题的效率.初中数学教师应该根据不同知识点的特征,结合教学实际,为学生总结各种有效的巧解方式,帮助学生提高做题效率.     

中考英语备战复习策略探微

英语复习是备战中考的必然前提,对帮助学生梳理知识结构体系和查漏补缺具有一定的指导价值意义。围绕中考知识要点实施策略化复习,对帮助学生温故知新和提高综合运用能力具有一定的价值意义。突出基础知识和基本技能综合训练,帮助学生掌握英语知识技能和提高整体综合运用能力。     

三招提高地理区域定位能力

区域空间定位是高考的重要考点，是跨越高考的第一道门槛。掌握区域定位的方法和技巧，能帮助学生提高解题的正确性，提高学习效率。对于基础相对薄弱的学生，通过传授学生三招技巧，以帮助学生轻松解决问题。     

如何帮助小学生积累基本活动经验

在教学中,帮助学生积累基本活动经验有利于培养学生学习能力和创新能力,提高学生数学素养。善于利用教材,从学生实际生活经验出发是帮助小学生积累基本活动经验的重要途径。     

操作系统课中进程调度的可视化设计

操作系统课是计算机专业课的重要组成部分,如何帮助学生掌握操作系统课中的基本原理一直是教学的难点。可视化设计在一定程度上可以帮助学生更好地理解基本原理,提高学生的程序设计能力。     

如何上好试卷评讲课

客现高效地评讲试卷是提升学生能力的重要环节.通过试卷评讲可以帮助学生查漏补缺、纠正错误,提高学生解决问题的能力;还可以帮助教师发现自己教学方面的问题和不足,改进教学方法,达到提高教学质量的目的.