一堂探究式生物综合活动课的教学设计

１活动课题 一次性木筷的使用和回收２选题背景２．１一次性木筷的知识背景　日本的森林覆盖率约占国土面积的６８％,但日本国民所用的一次性木筷全部从周边国家进口,而且积极回收使用后的一次性木筷子,将其作为高档纸质的原材料。我国森林覆盖率仅约占国土面积的１３．９％,却大肆砍树,生产了大量的一次性木筷,除了供国内需求外,还大量出口,成为日本一次性木筷的主要进口国。一次性木筷虽然赚取一些外汇,适应快节奏的生活方式,但“卫生”筷子并不卫生,又因为几乎没有回收而成为不是垃圾的“垃圾”,从而使垃圾量增加,更严重的…     

认识国情 提高环保意识——我校六年级数学兴趣小组的研究报告

网上有一则消息：据《环球时报》报道,中国森林覆盖率不到17％,日本有近70％的森林覆盖率,但日本每年消耗的250亿双一次性筷子全靠进口,约96％的一次筷子来自中国。     

日本奢侈消费中国森林

一次在日本吃饭时。和老板聊起一次性筷子。老板告诉我。日本的一次性筷子几乎全是从中国进口的。我非常纳闷，日本国内森林覆盖率近64％。是世界上森林覆盖率最高的国家之一；中国森林覆盖率不到17％，为什么日本要从中国进口一次性筷子呢？     

我们也应节约资源

这次去日本感触最深的就是日本国民对资源的重视及充分利用的意识。从最常用的一次性筷子说起,日本人大多用竹筷而很少用木筷。因为     

找回从指间溜走的绿荫——“拒绝使用一次性木筷”活动的方案设计

一、活动目的: 1.通过学生对一次性木筷的收集、宣传、参观访问等各种实践活动,培养学生的环保意识。 2.通过这次活动,让市民增强环保意识,不用或少用一次性木筷,共同保护我们的森林资源。 二、活动准备: (一)活动导入 一次性木筷、绳子、塑料袋、一次     

森林与环保小课题研究

据《环球时报》报道,中国森林覆盖率不到17%;日本有高达69%的森林覆盖率,但每年消耗的250亿双一次性筷子全靠进口,其中约96%来自中国。中国现在处于高速发展时期,毁坏大片森林,那氧气够不够？     

一次性筷子要少用

节能一点通在学校就餐,请自带筷子、勺子。尽量少用一次性筷子。知其所以然我国每年大约生产450亿双一次性木筷,要消耗林木资源近500万立方米。而一棵生长了     

说理充分 发人深省——《“你们还在‘吃森林’?!”》赏析

胡永鸣同志的《“你们还在‘吃森林’?!”》是一篇说理充分、发人深省的环保议论文。全文用事实说话,摆事实讲道理,令人信服。纵观全文的说理,有三个特点: 一、运用算账法说理作者以准确的数据为基础,通过精确的推算,让国人清醒地认识到小小木筷的浪费对生态环境的巨大破坏作用。作者先以重庆市为点进行推算:“每天使用的一次性木筷至     

建造“筷子桥”

我们见识过形形色色的桥,但对桥的力学结构不甚了解。现在用一次性木筷(不超过100双),在不使用粘接剂和辅助工具或物品的条件下,来建造一座跨度不小于40cm的筷子桥。这就可能了解到:什么结构的桥更稳固,更不易变形,承受力更重? 经过多次研究,我们确定:把拱桥的技术与艺术完美地结合在一起,制作工艺分三步:一、选择材料按下列要求选择材料: 1.木筷上无疤。因为有疤的木筷,受力后容易从疤     

“小事做起来,保护母亲河”

也许你还没有意识到,我们随手扔掉一节节废旧电池会使土壤永远荒废,大量使用一次性木筷会使森林成片倒下。为了宣传环保知识,提高环保意识,3月3日,团省委与省环保局主办的     

带牙签的一次性筷子

上了年纪的人，牙齿就会或多或少有点毛病，比如牙缝大了，吃东西会塞牙，怎么办呢？用牙签。可是，牙签并不是每个人都随身携带的。厦门市滨北小学的王伯同学，脑子动到一次性筷子上去了。小小牙签真正是一次性的了，你看见谁把牙签重复使用呢？除非是象牙牙签、金银牙签了。既然都是一次性的，为什么不同类合并呢？因此，他提出：生产一次性木筷或竹筷时，利用工具，在筷子上端制出牙签的形状，仍然连在筷子上，需要时，从筷子端剥离下来。当然，不需要牙签的人，并不妨碍他使用筷子。现在，使用一次性筷子的地方很多，因此，这项发明一旦…     

木筷历险记

1月25日 我是一双一次性木筷，我的前世是一棵树，一棵参天大树。我以为我可以为人类为大自然做贡献。可是，就在去年的一个早晨，森林还是一片寂静，突然，来了一群手中拿着斧头的伐木工人，他们挥动着手中的斧子，砍倒了一棵又一棵我的兄弟姐妹。“唉，真是来不善，善不来啊。”[第一段]     

民族文化传统影响下的日本教育

日本是一个高度现代化的国家,也是一个民族文化传统浓厚的国家。在这样的气氛中,每个人都得到了民族文化、民族精神的熏陶和感染,教育与文化融为一体。 森林文化与发展教育 日本是世界上森林覆盖率最高的国家之一,40％的国土被森林覆盖着,因此,森林是日     

这群孩子太棒了

这是朱镕基总理在学生信上的批示. 信是北方交大二附中地理环保小组写给国务院总理和国家环保总局局长的,信中提出8条建议:呼吁有关部门尽快编撰大、中、小学环保教材;组织认养绿地;禁止使用和出口一次性木筷;实施垃圾分类处理,实现垃圾减量化、资源化、无害化;全国统一减少马桶水箱容量,争取早日实现农业滴灌和喷灌,提高废水重复利用率;限制私家车的发展.     

以祟尚科学为荣 以愚昧无知为耻

在电闪雷鸣的夜晚,是先听到雷声还是先看到闪电?把一根木筷放在盛满水的碗里,木筷为什么会变成错位的两节?菜园里,怎么会出现如此庞大的丝瓜?以上种种生活现象,看似离奇,其实背后都隐藏着深刻的科学原理。     

做实验要精益求精(初二、初三)

几天前,闫老师布置了一个实验作业——自制密度计.我马上开始动手制作. 我先用木筷试验,不成功;又用竹签,也失败了.究其原因,我认为是:木筷、竹签都是实心物体,虽然密度小于水,但在它末端绕上几圈铜     

洪水的自述

我原本是一条清澈见底的小溪流,说大不大,说小也不小。人们对于我的理解是:我供给他们水。不论是给树浇水,还是烧饭洗衣,我总是尽心尽责。可是他们呢?不但不知恩图报,而且还破坏我,甚至把垃圾倒入我的身体中,根本不保护我。以前,小学生们在我的两旁栽下一株株树苗,树苗沐浴着阳光,被雨水滋润。树苗茁壮成长,用它们那结实的树根把我两旁的泥土抓得紧紧的。可人们为了制造一次性饭盒、一次性木筷,不但砍伐森林里的树木,而且连我身边的快长成健壮青年的树朋友们也不放过,导致我的生活环境被严重破坏。我开始恨他们,他们使我失去了朋友,使我失去…     

云南农村校明年远程教育全覆盖

《中国教育报》报道,今年,云南将有10个州市的27个县全面启动农村中小学校现代远程教育工程,该省远程教育覆盖率今年将达到73％,明年全部完成。     

公益广告词试题类型的教学实践与构想

公益广告以它的思想性、艺术性和构思的独特性，越来越为命题所青睐。近年来，中考试卷中的公益广告题不在少数。2002年湖北省孝感地区中考第5题以沙尘暴为话题拟一则保护环境的广告语；2002年湖北省黄冈第25题为武汉市政府发起的“禁止使用一次性木筷”活动，拟一条广告标语；2003年山东省和威海市均有以抗击非典为话题的广告词拟写；2003年上海市中考第19题是结合本内容为北京2008年奥运会拟写一条宣传标语。……     

发明灵感来自一句玩笑——一次性照相机的“降生”

在胶卷上装上镜头与快门的一次性照相机,近年来在世界各地市场上很畅销。据日本《朝日新闻》刊载的资料,日本制造商自发明一次性照相机后,每年在国内销售量达250万个,其盈利就达2亿多美元,至于在海外其销售量就更大。仅日本富士公司每年向海外倾销一次性照相机就达1000万个之多,其盈利近9亿美元。一次性照相机的发明,使日本商人大发其财。然而,谁能猜想到,一次性照相机的发明灵感竟来自一句玩笑。