我的小小幸福

本文细节描写丰富、细腻,字里行间透着作者对小动物的爱。创作源于生活,生活中的一些平凡小事、小细节,在作者细腻的心思与灵动的文笔下焕发出别样的光彩。幸福总是躲躲藏藏的,不过,不经意间,会跳出来找你喔。     

我所看到的平壤

我在平壤学习生活了近6年,对这6年来平壤翻天覆地的变化感触颇深。商店饭店皆聚此,饮食生活也向荣6年前初到平壤最大的感觉就是荒凉。为数不多的小商店里更是没有什么可买的,更让人不解的是还有一些商店里的水果蔬菜只用于陈列展览而不卖。6年后的今天,不论是外汇商店还是朝鲜的普通商店都已随处可见,其中有很多都是自选超市,各国商品也是应     

在别人眼睛里看到自己的幸福

男人通常会羡慕那些事业上比自己成功的人,仕途也好,钱途也罢,就算娶个太太都比自己的女人聪明、漂亮、体贴,真是同人不同命啊!摇头叹息之余,人到中年就已经有了谢顶的迹象,这都是思虑过深之故。女人通常会羡慕那些家庭上比自己幸福的人,都一样嫁做人妇,人家怎么就那么命好?生活滋润丰盈,衣服比自己多,首饰比自己贵,自己怎么就没有抓一张好牌在手?纠结郁闷之余,眼角额头又多添了几条皱纹。老人们通常会羡慕别人的儿女有出息,人家的孩子真的很有出息,读大学,考     

澳洲游学,我所看到和想到的

<正>为期40天的学习生活,收获颇丰,给我的内心带来了不小的冲击,也让我对教育进行了新的思考。梳理自己的所见所闻所感,记录此次难忘的收获。一、怡人的自然环境悉尼的天和云、空气的清新是澳洲给我们的第一个见面礼。几乎所有同行的人都不约而同地赞叹:天真蓝呀,云真白呀,空气真清呀,它们离我们真近呀,好像触手可及。这种感觉只有亲身体验才知道,近20个小时的旅途劳顿在如此的蓝天白云下     

我的幸福

做了将近20年的老师．才突然意识到：教师职业的幸福感．并不来自于那些骄人的教育教学成绩,而是来自与学生朝夕相处的温馨点滴和与学生心灵交融的欣喜和感动。回想近20年的教育生活,能记得起的都是那些平凡的情节和普通的瞬间。     

我的幸福课堂

幸福的基本解释是：心理欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。     

我的幸福

什么是幸福?不同的人有不同的理解。有的人觉得有钱是幸福,有的人觉得生活惬意是幸福,有的人觉得吃穿用不愁是幸福,还有的人认为能多休息会儿是幸福,觉得占点便宜是幸福,人们对幸福     

我的幸福,源于微笑

"还记得你说家是唯一的城堡/随着稻香河流继续奔跑/微微笑/小时候的梦我知道……"斟一杯清茶,尝两瓣月饼,赏一     

我的小学思想品德课教学观

小学思想品德课教学要利用好教材引领学生去体会、品味生活,从细节入手培养学生对生活的观察习惯,开放生活,让学生带着问题到生活中去体验,去实践。     

梦想，是幸福的起点

早已不记得何时看过日出,早已不留意身边泛黄的落叶,早已在不觉中冷落了身边的日记本。正是这种繁忙的生活,不仅让我忘记了去留心很多值得珍惜的生活细节,更让现实的物质追求充斥我的脑海——我迷失了自我。     

明年的这时候，我还要说

曾经认为惊天动地的大事,其实生活中很少发生,而那些不起眼的生活细节,我又从未用心体会。 我是个不善于表达感情的女孩,4年间,从未给父亲送过一件生日礼物,甚至连一句“爸爸,生日快乐!”这样的祝福语都未曾亲口说过。     

明年的这时候，我还要说

曾经认为惊天动地的大事,其实生活中很少发生,而那些不起眼的生活细节,我又从未用心体会。 我是个不善于表达感情的女孩,4年间,从未给父亲送过一件生日礼物,甚至连一句“爸爸,生日快乐!”这样的祝福语都未曾亲口说过。     

想起了我的外婆和外公

去年夏天．这里的那棵老槐树．还开满了粉白的槐花。清风徐来．满树的花儿乱颤．好像一大群蝴蝶在空中翩翩起舞．整棵树都焕发着生机。转眼间，一年了。而今。槐花早已败落凋零．只见光秃秃的老槐树寂静地矗立在夜色中．透着一股说不出的凄凉．     

心系学生是我的幸福

有人说,幸福是物质生活条件的极大丰足;有人说,幸福是精神生活的充分享有。而我要说,心系学生,是我最大的幸福。一、特殊日子,我铭记。2007年的中秋节,我班35名住宿生因未赶上周末,没能回去与父母团聚。想到这些刚入学不久十一二岁的新生,第一次在校过中秋节,一定很失落。于是,我特意去蛋糕店为学生买了35个     

我的幸福博客生活

我开教育博客已经三年多了。三年来,我的教学实践可以总结为两句话：痴心写教学博客,做时尚的语文教师。     

我的收藏

从下列两题中任选一题,文题一:家园美景,令我们留恋忘返;家园人文,铸就我们的精神。栖居这个家园的人们,或收藏美景、阳光,或收藏亲情、友情,或收藏他人的泪水,或收藏自己的心情……请以我的收藏为题作文。文题二:把下列题目补完整后作文。题目:让____在心底永驻。按要求写一篇不少于600字的作文。     

我在悉尼看到的一所小学

我是安徽省灵璧县实验小学的离休教师.今年初,我以探亲的身份去了澳大利亚的悉尼市. 出于职业的敏感性,我非常想了解澳洲的小学教育情况.适巧,我的小孙女周依依正在悉尼市光明花园住宅小区的温莎公园小学就读一年级.     

我的快乐和幸福

不经意间,十几年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有什么骄人的成绩,没有什么惊人的壮举,但我还依然坚守在这里。不敢说我多么伟大,更不敢说为此付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值。     

那些并未远去的身影——我常常想起的老教师

正开篇语:年终岁末,正宜怀人。翻开岁月的相册,有些身影渐渐淡了,但又从未远去,而是时时刻刻影影绰绰地浮现在我们的教育教学生活中,他们,就是我们的前辈,那些曾经指导过、影响过我们的老教师。在这样一个时节,做这样一个专辑,自然多少有点心有戚戚的意思。但最后呈现的结果,却跟我们的初衷略微有了一些偏离:其实原本是希望,能够更多一些理性的分     

我和我的教师的幸福法则

每天清晨,迎着晨光,老师们就伴着两千多孩子铺洒在校园里,随着早操音乐的节奏律动,我快乐着;稍得空闲,静静地沿着教学楼每层、每间,不惊扰地看讲台上的他们,有的专注投入,有的娓娓道来,有的手舞足蹈,我欣赏着;重庆直辖晚会,骄阳似火之时,几百人的队伍,天天彩排,孩子在树荫下,老师在阳光里,我感动着……