新余市全力打造现代职业教育城

为了进一步优化配置教育资源,做大做强职业教育, 使职业教育成为支撑新余经济社会发展和实施“科教兴市”战略的重要内容。日前,新余市人民政府决定集中力量建成在全国有一定影响的现代职业教育城。新余市人民政府第7次市长办公会议形成决定:原则同意兴建新余市万亩职业教育城;成立以分管教育副市长为组长、市教育局、仙女湖区管委会、渝水区政府、市建设局、国土资源局、人事局、物价局、财政局以及市发展计划委员会等有关部门和单位负责人为成员的新余市建设现代职业教育城工作领导小组;立即启动现代职业教育城的建设,把职…     

组建职业教育园区(新余)要形成的有效运行机制

新余市是全国非常有名的职业教育城,也是江西省职业教育园区规划所在地,是现代学徒制的重要平台,但新余市的职业教育也存在这样那样的问题,组建职业教育园区的长期有效的运行机制非常重要,本文试从这个方面作一点探索。     

解读"新余现象"

新余,位于江西省的中西部,辖一县一区,人口110.3万,面积3178平方公里,然而小市不“小”,新余市的职业教育雄居江西省“龙头”地位,在全国也名气大噪。尤其是新余的民办职业教育走出了一条“小城市办大教育”的成功之路,被教育部专家誉为“新余现象”。●新余拥有6所民办高校,28所民办职业中专全市民办职校固定资产达5.6亿元。●全市职业学校在校生总数6-3万人,中职与普高招生比例为65∶35,在校生比例为59∶41。●以每个在校生人均年消费额8000元计算,新余市一年从市外聚集资金4.6亿元,加上每年近2亿的固定资产投资,6.6亿元资金直接带动了新余市国民经济的增长和第三产业的发展。民办职业教育对新余市GDP的贡献率达到13.7%。     

江西新余:城乡“无差别”教育留住民工子女

江西省新余市大力推行城乡“无差别”教育工程,缩小了城乡学校在硬件设施、教学水平、教学质量等方面的差距,许多进城务工人员由此选择了将子女继续留在农村学校就读。新余市投资2500万元改造危房,投资3200万元新建5所农村初中,新建改建3所中心小学,大大改善了农村学校的办学质量。同时,加快农村中小学网点收缩进程,优化整合教育资源。全市农村中小学由493所调整为211所,缩减率为57．2％;     

在全国民办中等职业教育工作经验交流会上的总结讲话

同志们:全国民办中等职业教育工作经验交流会就要结束了。受周济同志的委托,我对会议做一个总结。一、关于这次会议的主要收获两天来,会议完成了以下几项工作:听取了教育部党组书记、部长周济同志所做的题为“解放思想、开拓创新,积极推进民办中等职业教育快速健康发展”的讲话,听取了江西省政府副省长赵智勇同志的讲话和江西省教育厅漆权厅长关于江西省民办职业教育的经验介绍,听取了新余市政府汪德和市长关于新余市民办职业教育的经验介绍。有9个省(市)和单位做了大会经验交流,考察了新余市3所民办职业学校。与会代表认真讨论了周济部长的…     

新余市民办高等职业技术教育的现状、问题与发展对策

新余市民办高职教育曾经被国家有关教育行政部门誉为”新余现象”,尽管新余市的民办高等职业教育取得了很大的成果,但是从总体看,新余市高民办等职业教育在发展中仍然存在一些问题和不足,这些问题不解决,必将制约新余民办高职教育的发展。文章针对新余市民办高等职业技术教育的问题提出了对策建议,期望新余民办高等职业技术教育能够更好地发展。     

新余市为发展职业教育再出猛招

全国职业教育工作会议刚落帷幕，新余市为进一步发展职业教育．提高职业教育教育教学质量，再出猛招——政府搭台，校企唱戏，全力打造职业教育区域综合性实训基地，以满足现代职业教育发展的需要。     

建立行业自律机制 规范民办学校办学行为 新余市制定民办教育行业自律公约

为进一步贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》，做大做强新余民办职业教育，规范民办学校办学行为，新余市制定了《新余市民办教育行业自律公约》，建立行业自律机制，激励民办教育规范有序，科学健康发展。     

采取六项措施,大力推进职业教育发展

新余市大力发展职业教育主要采取了以下六项措施:第一,实施现代职业教育基地工程,发挥品牌效应,着力培育新余职业教育发展的核心竞争力。一是大力推进职业院校升专、升本工程,加快形成以高职本科为龙头、高职专科为主体、中职为基础     

由“新余现象”透视湟中具职业教育产业化发展

为了学习借鉴国内职业教育的典型经验，加快湟中职业教育发展步伐，逐步推进我县职业教育产业化发展，不断构建全县职教经济体系，从而助推全县经济建设健康快速协调发展，去年7月，笔者随由县委书记白民德、副县长李全德、教育局长马财等组成的职业教育专题考察团赴江西新余市学习考察当地职业教育。     

新余市发展职业教育的有益探索

新余市位于江西中部,是江西省最小的设区市,辖一县四区,总面积3178平方公里,人口113.26万.多年来,新余市委、市政府始终坚持把职业教育摆在优先发展的战略地位.历经20多年的发展,新余职业教育从无到有,从小到大,从大到强,成功探索出一条政府主导、社会办学、自我积累、滚动发展的办学之路.目前,全市有各级各类职业教育机构53所,其中民办高职3所,公办高职1所,万人以上规模的职业院校4所;在校学生9.34万人,生源来自全国除港澳台以外的所有省市;累计为社会培养技能型人才30余万人.     

采取六项措施,大力推进职业教育发展

新余市大力发展职业教育主要采取了以下六项措施: 第一,实施现代职业教育基地工程,发挥品牌效应,着力培育新余职业教育发展的核心竞争力. 一是大力推进职业院校升专、升本工程,加快形成以高职本科为龙头、高职专科为主体、中职为基础的办学格局."十一五"期间,重点抓好全市职业院校办学层次晋升和综合能力提升工作,通过扶优扶强、资源整合、引进嫁接、开放办学、发展教育集团等手段,集中精力扶持1所以上职业院校跻身高职本科行列,3所以上职业院校达到高职专科水平.二是积极筹办"江西太阳能职业技术学院".     

高度重视发展职业教育 着力打造技能型人才培训基地

改革开放以来,新余市坚持把职业教育摆在优先发展的战略地位,历经20多年的发展,职业教育从无到有,从小到大,成功探索出了一条政府主导、社会投资、自我积累、滚动发展的办学之路.作为一个经济欠发达、仅有110万人口的小城市,新余市现有各级各类职业教育机构53个,在校学生总数近7万人,高中阶段教育普及率达83%,中职与普高招生比例为65:35,在校生比例为59:41,在全省率先基本实现了普及高中阶段教育的发展目标,被教育部专家誉为"新余现象".     

天津市明年将在滨海新区建设职业教育新园区

天津市教委透露,为加快天津市作为国家职业教育改革试验区的建设步伐,推进滨海新区技能型紧缺人才培养,天津市明年将在滨海新区建设职业教育新园区。一期工程占地40万平方米。将有17所中职院校入住,并逐步整合成4所高水平的中职院校。预计到2012年将有16万职教学生进入园区学习生活。     

职业教育应重视“场效应“

羊年岁末,从江西省新余市传出了令职教战线人心振奋的消息:新余市政府已规划部署在城区西面,划出万亩以上土地,创设一个多功能职业教育城.据此,不仅本市的各级各类职业学校可以拓展新的发展空间,而且,“万亩职教城“还将积极引进境内外有识之士来投资兴办职业教育.……     

在探索中前行的大理市中等职业学校

在大理市北郊,坐落着大理市唯一的中职学校——大理市中等职业学校。5年前,为了让死气沉沉的职业教育能有突破性发展,借着国家大力发展职业教育的东风,大理市毅然决定：将原有的3所学校整合为1所,并按国家级重点中等职业学校的标准进行新建。     

江西省新余市民办职业教育迅速发展

江西省新余市是全国１００个城市教育综合改革试点城市之一。近年来,新余市按照“积极鼓励,大力支持,正确引导,加强管理”的指导方针,积极发展社会力量办学,使社会力量举办的职业教育有了长足的发展。据统计仅有一百多万人口的新余市,现有社会力量办学机构５６个,固定资产达４９００万元。全市民办教育为社会培养了１４万人,为国家节约教育经费三亿多元。到１９９９年,民办中等职业学校在校学生１１６１０人,占中等职业学校在校生总数的７６２%,已成为当地中等教育的生力军。民办职业教育的发展更好地满足了广大青年学生在九年义务教育结束…     

合并建校共创和谐实现跨越式发展——通过洛南县职教分析农村职教资源的配置利用

2007年,洛南县按照国、省、市关于大力发展职业教育的要求,从全县职业教育发展的实际出发,打破部门界限、学校界限,以县职教中心为主体,将隶属于县教育局主管的洛南县职教中心,人劳局主管的职业培训中心,卫生局主管的洛南县中等卫生职业学校,农业局主管的县农技校、农广校、农机校等6所公办职业教育机构整合到了一体,在实施县级职业教育资源整合方面作了积极的探索。     

职业教育的统摄存在与发展指要:整合

整合是事物的统整、融合、浑成从而形成合目的的价值整体的创新建构过程.职业教育的理论奠基和地位提升,哲学的统摄性存在不能缺席.整合就是职业教育的统摄存在,主要体现在整合是职业教育的哲学之"道",整合是职业教育的理论之"根",整合是职业教育的方法之宗,整合是职业教育的特色之魂.职业教育整合发展的践行要遵循认知澄明,让整合成为职教发展认知共识;自觉依凭,让整合成为政策制定的核心指导;范式统领,让整合助益职业教育本真理论建构;躬行践履,让整合成就职业教育创新发展等行动逻辑.     

解读“新余现象”

这是中国大地上民办职业教育的奇迹．毫无疑问，在江西省新余市这块3178平方公里的热土上，职业教育沿着一条自我积累、以民办为主、滚动发展的道路兴盛起来了，实现了真正意义上的“小城市办大教育”，正在形成民办职业教育的“洼地效应”．教育部专家把新余市发展民办职业教育的情况冠之于“新余现象”，真是恰如其分!新余．这个曾被干宝赋予了“七仙女下凡”的神话色彩．但在当代的的确确算是赣西老区的小城市，这个既没有沿海地区那样得天独厚的口岸优势，又不象省会城市那样拥有经济、文化比较优势的小城市，竟然在短短的二十几年里创造了这样一个奇迹!