看春节联欢晚会

看春节联欢晚会是我家过年的一件大事,今年也不例外。吃过年夜饭,我就催爸爸赶快打开电视。8点整,在喜气洋洋的锣鼓声中,期待已久的春节联欢晚会开始了!     

网络视频资源对于高校电视专业学生的影响

目前,网络视频是高校学生接受电视信息和视频信息的主要媒介,也是学生课间最主要的娱乐方式之一。本文通过对电视专业学生网络视频资源利用和认识情况的调查和研究,认为在当下的媒介环境中,网络视频资源对于高校电视专业学生的影响,主要表现在以下几个方面:改变了传统视听观念,凸显了个体创新价值;架起网络传媒与传统电视的桥梁,推动电视事业的发展;肯定自我意识的张扬,重视青年独立话语的表达。网络视频资源的发展为大学电视专业的学习提供了物质条件上的便利,也给电视专业教育的发展提出了更高层面的挑战。     

第三只眼看过年

这些个年,"年"味真是越来越淡了-- 赴不完的饭局,送不完的礼品,年复一年的春节联欢晚会越来越像鸡肋--食之无味,弃之可惜。当然啦,我们可以找到足够多的替代,比如说网络,比如说电视,比如说睡觉……     

春节晚会:相见不如怀念?

从1983年春节举办第一届到现在,中央电视台的春节联欢晚会已经连续举办了二十二届。二十多年来,央视春节联欢晚会留下了许多令人印象深刻的人和事:它制造了许多流行语,捧红了许多原来名不见经传的人,产生了不少值得关注的电视现象……对很多中国人来说,春节联欢晚会已经远远超越了作为一档综艺节目的意义,它变得和年夜饭一样重要。但是从上世纪90年代以来,历届春节晚会都备受争议,原先众口一致称赞的春节晚会碰到了褒贬不一的尴尬。特别是进入新世纪之后,大家对于春节晚会的热情锐减,“老套”、缺乏新意”、“鸡肋”成为人们对春节晚会的新评价,甚至连《华尔街日报》也撰文说“春节联欢晚会落伍了”。面对观众不断流失的现状,中央电视台春节联欢晚会也不断尝试改革创新,上新的节目形式,请大牌明星……但即便是这样,观众还是不甚满意,认为有创新但不精彩。晚会的创作者纷纷疾呼这不是春节联戏晚会本身的错,而是大家欣赏水平提高了。到底是春节联欢晚会缺乏创新,还是观众的口味确实变刁了,大家褒贬不一,各有各的说法。在这期“热点话题”中,我们就请广大中学生朋友谈谈自己对春节联欢晚会的看法。     

全国校园音乐舞蹈的一次大检阅——第二届全国校园文艺汇演、第七届校园春节联欢晚会综述

为进一步贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中国儿童发展纲要(2001-2010)》精神,推动校园文化建设,促进素质教育和艺术教育不断创新,活跃校园文化生活,展示青少年新时代的精神面貌,在教育部关心下一代工作委员会、中央电视台、中国教育电视台、中国教育报等单位的支持下,由中国教育学会、中国教育电视协会主办的“魅力校园第二届全国校园春节联欢晚会”暨“第七届校园春节联欢晚会”不久前在北京举行。     

飘散的烟花——父亲手记之十三

北京已经好几年没有烟花爆竹了。没有烟花爆竹的日子在平常没有什么,在春节就显得格外寂寞。尤其对于小孩子更是如此,他们能干些什么呢?看电视的春节联欢晚会?玩电子游戏机?吃一顿美味大餐?……能比得     

盘点2010年春晚中的后现代主义倾向

2010年的春节联欢晚会发生了重大变化,印出现了一些后现代主义倾向,主要表现在两个方面:一、网络流行语开始在春晚中出现.这一点以冯巩的小品<不能让他走>最为典型.二、植入式广告被明目张胆地植入节目中.这一点以赵本山的小品<捐助>为重点论述对象.     

谈交互式电视的发展

随着网络技术的发展，交互式电视、网络视频点播等多媒体技术在网络系统或Internet／Intranet的应用步入了一个新的里程，人们看电视可以选择自己想看的节目。     

古代名人过年

悦读提示:现在过年,看央视《春节联欢晚会》那是寻常事儿。古时候,一没有电视机,二没有电视台,春节联欢晚会就更无从说起了。那么,在没有春节联欢晚会的古代,人们是怎样过年的呢?那些古代的名人们,又有哪些与众不同的过年方式呢?     

网络课堂教学视频的制作与探索

网络课堂教学视频是将网络、课堂教学和电视制作手段三者相结合,借助网络平台发挥教学作用的一种形式。本文通过介绍网络课堂教学视频的拍摄、编辑、格式转换等环节,重在探讨网络课堂教学视频的制作过程及各个环节的具体实施方法,为网络教学视频的制作与推广应用提供了技术方法,为广大教师制作网络课堂教学视频提供参考。