共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
改革开放以来,民营企业如雨后春笋,发展势头迅猛,发展速度惊人,为我国国民经济的发展做出了积极的贡献,但由于员工急剧膨胀,越来越暴露出民企管理人才、专业技术人才和技能工人的严重缺乏。这是制约民企发展的重要瓶颈。如何解决民企人才的需求是我们每个成人教育工作者值得探索与研究的课题。一、民企现状分析山东省最大的民营企业山东力诺集团,1994年开始创业目前公司员工近1.4万人,各分公司48个,生产经营项目几十个,产品销售全国各地。目前该公司员工中本科以上学历仅占10%,大专以上学历占15%,高中毕业生占32%,而初中以下学历的从业人员… 相似文献
2.
3.
普通高校不断扩招,高等职业教育已走进大众的生活,中国进入了高等教育大众化的进程.高等教育大众化过程中,中等职业教育的地位、办学模式、教学和课程模式都会发生很大变化,面临挑战与机遇. 相似文献
4.
与普通教育相比,高职教育同社会经济,尤其是同企业联系更为密切。高职教育的培养目标是面向生产、管理、建设、服务一线的高级技术应用型人才,并要求学生走进企业就能直接进入一线的关键技术岗位熟练工作。要实现这一目标,不能单从书本到书本实施教学,而必须在教学过程中直接与 相似文献
5.
在上海第二工业大学有一个特色活动——“老总沙龙”,这个活动集结了二工大新校区所在的金桥出口加工区中大部分知名企业的企业家。李进说,举办“老总沙龙”意在通过这个形式邀请浦东新区企业界人士来校考察。现在这一沙龙的规模不断扩大,通用、贝尔.大众、西门子、汇丰、宝钢、日立、夏普、松下等公司的老总纷纷加入。 相似文献
6.
7.
黄新茂 《中国职业技术教育》2004,(7):18-20,28
<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>指出,"要充分依靠企业举办职业教育","企业要和职业学校加强合作,实行多种形式联合办学".这为我国职业教育的改革与发展指明了方向.近两年来,我省职业教育战线认真贯彻全国职教工作会议精神,进一步解放思想、更新观念,依托"制造业大省"这一优势,采取多种形式推动职业学校与各类企业合作办学,促进职业教育更好地为"制造业基地"提供高素质的劳动者. 相似文献
8.
权新 《高等技术教育研究》2003,(4):79-82
适应中国社会主义市场经济、社会发展的需要,南开大学深化高等教育改革,充分发挥学校资源优势,积极与有关行业联合办学,按照社会经济发展的需求设置专业,课程设置与教学计划在注重基础理论知识的同时,突出对学生的专业实践与应用能力的培养,向企业输送实用型人才。 相似文献
9.
在高校扩招、普高热持续升温的情况下,职业教育如何应对挑战,确保持续发展,这是当前乃至今后一段时间内摆在我们面前的一个重要课题。近几年来,我们辽宁省物资学校在探索发展中,力求找准自己的坐标,办出自己的特色,走出了一条校企联合 相似文献
10.
11.
12.
学校和企业的合作办学是当前教育发展的必然趋势,更是实现高等职业技术人才培养的重要途径。校企合作办学,为学校培养社会需要的实用型高素质人才作出很大贡献,也是企业为实现自身发展和提高竞争力的需要。本文分析了校企合作办学的重要意义、指出了目前存在的问题,并提出了应对的策略和建议。 相似文献
13.
建立“校企联合”办学模式开发“产学合作”教育资源 总被引:7,自引:0,他引:7
建立校企联合,进行产学合作,可以开发高职教育资源,延伸教学内容,促进课程改革,扩大学校知名度,加强专业设置的市场导向,扩大毕业生就业市场. 相似文献
14.
在国家大力提倡产教融合、校企合作育人的背景下,深圳技师学院积极探索"校企双制"办学模式,通过政府出政策、企业出岗位、院校出学位,校企联合招工招生、送岗送学、双制培养,以校企共建校中厂、厂中校、实训中心、冠名班、技师工作站等形式,充分发挥院校育人机制和企业用人机制的耦合作用,学校教育教学质量、毕业生素质、企业满意度显著提升。 相似文献
15.
美国高校校企联合办学的经验与启示 总被引:1,自引:0,他引:1
美国作为世界上高等教育最为发达的国家之一,其在高校办学模式方面有许多值得我们借鉴的经验.校企联合办学是美国高校办学的基本模式之一,在这方面美国已经形成了较为完备的体系,其中的许多做法对我们做好校企联合办学极具启发意义. 相似文献
16.
陈曦 《辽宁教育行政学院学报》2011,(5)
周济部长2007年12月在中国职业技术教育学会第三届会员代表大会上指出:提高职业教育质量,关键是要实行工学结合。当务之急是要进一步完善和落实顶岗实习制度,把顶岗实习、工学结合、半工半读作为基本教学制度固定下来,积极 相似文献
17.
介绍了在高职人才培养过程中探索出的一种新模式——紧密型校企联合办学模式的办学思路、特点、成效和意义,并对该模式进行了反思。认为校企联合办学要走集团化道路,使更多的企业成为高职人才培养的重要力量。 相似文献
18.
高职学院校企联合办学模式的探索 总被引:13,自引:0,他引:13
从宁波职业技术学院校企联合办学模式分析入手,就培养目标、专业设置、课程体系设置、教学方式改革等方面对高职学院校企合作办学模式进行了阐述. 相似文献
19.
本文通过对校企合作模式的分析和探索,提出促进高职校企合作可持续发展的措施是建立"政府主导、学校主体、企业主动"的校企联合办学管理与保障机制。 相似文献
20.
校企联合办学的实施策略 总被引:2,自引:0,他引:2
“校企联合办学模式”是指职业中学与企业紧密结合,与企业接轨,根据企业的需求和学生需要进行办学的一种模式。近几年来,我校依托地方经济,与企业紧密接轨,建立校企联合办学的模式,充分发挥职业中学为当地经济服务的功能,促进学校高速发展,走出了一条校企联合办学的成功之路。 一、抓调查研究。明确校企联合办学的理念 我们在对素质教育、终身教育等理论的学习研究的同时,采用问卷调查、随机走访、座谈讨论、蹲点调查等方法 相似文献