创新民营科技企业人力资源管理

民营科技企业已经成为提升我国企业自主创新能力的重要力量，成为高新技术产业发展的生力军和区域经济新的重要增长点．创新民营科技企业的人力资源管理，有利于增强企业自主创新能力、提升核心竞争力，有利于实现建设创新型国家的国家战略。     

新世纪企业人力资源开发展望

人力资源开发的职能得到了拓展和延伸 随着知识社会的到来,很多企业领导人认识到,知识对于企业已经成为比资本、土地等资源重要得多的一种资源。而知识是由人所掌控的,知识资源的价值体现,不仅有赖于企业内高素质的人力资源,同时还有赖于企业整体的知识管理水平。于是知识管理进入了企业管理的前沿领域,知识总监等新岗位应运而生,甚至在一些企业里成为取代人力资源经理的新头衔。从这个变化出发,人力资源开发的职能开始向企业内部的知识与信息的收集、传播、跟踪、加工、储备、创新以及不断提升知识价值的方面渗透和转变。     

改革大学科技体制增强大学自主创新能力

世界各国之间的竞争关键是科学技术的竞争,创新型国家的建设有赖于大学科技自主创新能力的提升。目前,大学科技体制不畅已经在很大程度上成为科技创新的制约因素,经济社会发展迫切需要大学科技体制与之相适应。本文就建立有效的科技体制,增强大学科技自主创新能力,更好地发挥大学在国家创新体系中的作用进行探讨。     

构建职业教育创新体系的理论思考

构建职业教育创新体系是适应知识经济兴起、职业教育功能变化的必然.构建职业教育创新体系有赖于人力资源市场的需求信号、人力资源生产条件、产出质量的支撑.构建职业教育创新体系应遵循公平性、效率性、竞争性、开放性原则.职业教育创新体系的构建主要需要宏观与微观的激励机制.     

勤奋劳动 诚实劳动 创新劳动——上海市举行企业职工创新创效推进大会／本刊记者

自主创新是一个企业在激烈的市场竞争中出奇制胜的法宝,而企业要实现自主创新,关键是要充分发挥职工创新实践的主体作用,坚持以人为本,让职工成为企业自主创新的主体,最大限度地发挥职工的聪明才智。只有这样,企业才能脱颖而出,才能长盛不衰。     

勤奋劳动 诚实劳动 创新劳动——上海市举行企业职工创新创效推进大会

自主创新是一个企业在激烈的市场竞争中出奇制胜的法宝,而企业要实现自主创新,关键是要充分发挥职工创新实践的主体作用,坚持以人为本,让职工成为企业自主创新的主体,最大限度地发挥职工的聪明才智。只有这样,企业才能脱颖而出,才能长盛不衰。     

改革大学科技体制 增强大学自主创新能力

世界各国之间的竞争关键是科学技术的竞争，创新型国家的建设有赖于大学科技自主创新能力的提升。目前，大学科技体制不畅已经在很大程度上成为科技创新的制约因素，经济社会发展迫切需要大学科技体制与之相适应。本文就建立有效的科技体制，增强大学科技自主创新能力，更好地发挥大学在国家创新体系中的作用进行探讨。     

企业人力资源管理的创新发展策略

基于当前企业人力资源管理的主要特征,分析了企业人力资源管理存在的问题,并论述了实现企业人力资源管理创新发展的有效措施,以期能够促进人力资源管理实现创新化发展模式.     

经济全球化背景下中国中小企业自主创新困境解析

企业自主创新在推动国家或地区经济发展,获取竞争优势方面具有决定性作用。我国中小企业的数量在国民经济中的份额不断增加,已成为经济增长的重要推动力量。实现我国中小企业自主创新有利于面向国际、国内两个市场,不断增强我国企业的自身竞争力．进而提高综合国力。我国企业自主创新已取得了一定的成效,但与世界发达国家的企业相比,还存在着对创新重视不够,人才缺乏,政策及环境制约,投入不足等一系列问题。实现中小企业的自主创新是一项复杂的系统工程．文章对我国中小企业自主创新的现状进行分析,针对经济全球化背景下我国企业自主创新过程中面临的困境,提出了相应的对策建议。     

人力资源管理的改革与创新

现代人力资源管理已成为企业发展的战略性工作,树立现代人力资源管理理念,以人为本,合理配置人才,使用人才,留住人才,走出以往人力资源管理的误区,实现人力资源管理的改革与创新。     

中国软件产业自主创新及人才需求趋势

一、软件产业的自主创新及发展趋势1．软件产业自主创新什么是自主创新？自主创新由两个词组成．首先是“自主”,其次是“创新”。所谓“自主”,就中国现在而言,民族企业是创新的主体,自主创新实际上就是指像金蝶、华为、联想等等这些民族企业能成为中国未来创新的主体,因为国家的创新实际上是靠企业的创新,企业的创新是靠自身员工的创新。“创新”是一种态度,     

人力资源管理的改革与创新

现代人力资源管理已成为企业发展的战略性工作,树立现代人力资源管理理念,以人为本,合理配置人才,使用人才,留住人才,走出以往人力资源管理的误区,实现人力资源管理的改革与创新.     

哲学视阈下高等院校的创新型教育

创新教育在21世纪已经成为人们所关注的焦点,坚持走中国特色自主创新道路,大力发展创新教育,实现培养创新型人才,是高等教育的基本目标。目前我国教育已经进入了一个新的发展阶段。从新的历史起点出发,实现我国从人力资源大国向人力资源强国的根本性转变,是时代赋予我们新的伟大使命。高校培养创新型人才是当今社会发展的需要,是完善高等教育自身发展的需要。本文从马克思主义哲学角度分析了我国高等院校目前存在教学弊端,并提出实现创新教育的具体方法。     

改制条件下的陕西省地矿总公司职工教育工作

该文探讨在改制条件下的陕西省地矿总公司职工教育工作,认为发展唯创新、创新唯人才,应该说职工的继续教育是人力资源不断增值的源泉和保障。陕西省地矿总公司在工作中大力宣传与引导职工树立终身学习的理念,将学习渗透到工作生活中,通过创建学习型企业,不断增强职工自我学习能力,自我提高工作能力、不断增强企业自主创新能力,增强地勘队伍凝聚力,以适应变化中的市场经济。     

韩国企业成功的用人制度

韩国企业成功的原因中有些属于非人力资源方面的原因，比如许多韩国企业的成功有赖于他们的下述做法：重视新产品的研究开发，努力实现尖端技术的本土化；充分配合政府政策。获得政府支持；为克服国内市场的局限性，积极开拓海外市场等等。但是，不可否认的是韩国企业成功的背后，人力资源方面的原因也是一个不可忽视的重要因素。     

韩国企业成功的人力资源管理

韩国企业成功的原因中有些属于非人力资源方面的原因，比如许多韩国企业的成功有赖于他们的下述做法：重视新产品的研究开发，努力实现尖端技术的本土化；充分配合政府政策，获得政府支持；为克服国内市场的局限性，积极开拓海外市场等等。但是，不可否认的是韩国企业成功的背后，人力资源方面的原因也是一个不可忽视的重要因素。     

成人教育体系创新研究

知识经济发展与教育功能变化为成人教育体系创新创造了条件。成人教育体系创新包括制度创新与机制创新，前者包括观念创新、结构创新、管理创新，后者分为宏观激励机制创新、微观激励机制创新。成人教育体系创新，有赖于人力资源的市场信号、生产条件、产出质量的支撑，应遵循公平性、效率性、竞争性、开放性原则。     

企业规模、人力资源冗余与校企合作创新绩效

通过从理论上分析企业规模、人力资源冗余与校企合作创新绩效的关系,并基于中国制造企业的实证研究发现,企业规模与校企合作创新绩效之间存在倒置"U"型关系,人力资源冗余与校企合作创新绩效正相关,企业规模负向调节人力资源冗余与校企合作创新绩效之间的关系,人力资源冗余在企业规模与校企合作创新绩效之间发挥中介作用。基于资源冗余观视角研究校企合作创新,有助于进一步深化对校企合作创新理论的认识。     

我国工业企业自主创新能力评价与提升研究——基于宁波的实证分析

企业自主创新能力主要体现在创新倾向、R＆D能力、创新资源投入能力、创新产出能力四个方面。目前研发投入强度较低、研发能力弱、重引进、轻吸收、缺乏产品核心竞争技术等是我国工业企业自主创新能力较弱的突出表现,而要提高企业自主创新能力既需要政府的推动,更需要企业的主动与努力。     

创新型国家建设与大学科技政策创新

创新型国家建设有赖于国家创新体系以及科技自主创新能力的支撑,大学作为国家创新体系的重要组成部分而责无旁贷.当前,我国大学科技自主创新能力薄弱、科技成果转化率低等问题,源于大学科技发展存在政策性障碍,特别是面对国家新的科技战略需求,现有的大学科技政策的缺失和不完善愈加明显.故建议转变政府管理大学科技活动的机制和方式,通过政策调节大学科技创新活动.