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职业教育每年为社会培养数以万计的技术人才,高考已经结束,有些同学可能由于某些特殊的原因,高考成绩并不理想。而教育部去年就表示,从今年起,全国所有公办普通高中禁止办高考复读班。当文凭不再让一个人“一纸风行”的时候,职业教育正成为许多学子更好的选择。 相似文献
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近日有媒体披露,湖北上万中小学教师参加原湖北教育学院的远程现代教育.毕业后却获“假文凭”,文凭上虽标有教育部的文号,却通不过教育部的验证,只能在湖北省内通用。面对众多教师的质问,湖北教育学院回应“这个远程教育是专门为省内中小学教师开办的,文凭只在省内有效,责任不全在学校”。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2007,(1)
全国数所高校涉嫌贩卖文凭丑闻人才市场招聘某公司2006年10月20日,深圳市公安局抓获涉嫌贩卖文凭的犯罪嫌疑人王玺。只不过这次与以往街头办假证的那些文凭买卖不同——贩卖的大学专科、本科文凭只需一万到两万块钱,这个文凭既能通过深圳人才大市场的验证,也可以在教育部的网站上查实——贩卖的“假文凭”全都是真的据悉,全国数所高校身陷贩卖文凭丑闻,其中不乏重点、名牌高校。!欧洲七城市全面取消一切交通标识不久前,丹麦、比利时、荷兰、英国等欧洲七个城市和地区,取消了街道上所有的交通标识。欧洲的交通运输管理者们一直设想着“完全摆… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2002,(2)
教育部:网上学历查询并无漏洞《中国教育报》报道:不久前北京一些媒体传言:“学历查询存在‘漏洞’,造假文凭者根据网络提供的数据能够制造出真文凭来。”其实这种情况是不存在的。记者从教育部有关部门获悉,全国高等教育学历证书档案数据库与网上查询系统设置了许多安全功能,有多道防备黑客攻击的“防火墙”,内部数据根本不可能被随意更改。文凭贩子更不可能随意把自己的造假信息输进网站的数据库。对付“克隆文凭”的办法是将毕业生的相片随同毕业证书一起上网。对此,教育部有关部门已经作出安排,准备从2002届开始,将毕业生… 相似文献
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对文凭考试试点的回顾与建议 总被引:1,自引:0,他引:1
陈宝瑜 《黄河科技大学学报》2004,6(4):8-10,27
教育部决定从明年开始结束文凭考试试点工作,取消高等教育学历文凭考试,对全国450所进行文凭考试试点学校造成巨大影响。如果对现行的自学考试制度进行改革,把文凭考试的“改进点”吸收到自学考试中来,把自学考试统考课的1/3改由学校实施考试,那么,现在进行文凭考试试点学校即可转做高教自学考试全日制助学。 相似文献
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君实 《中国远程教育(综合版)》2004,(5)
“一村一名大学生计划”是教育部发展农村高等教育的一项新的举措。教育部将本着“合理建设、相互配合、资源共享、农民受惠”的原则,协调有关部门和单位,积极筹措经费,确保计划得到更好、更快的实施。针对农村成人学习的特点,教育部将为实施“一村一名大学生计划”制定专门的政策。计划单列,注册入学,不转户口,就地上学,自主学习,累计学分,修满规定的学分可颁发国家承认的学历文凭。中央广播电视大学是“一村一名大学生计划”的主要实施单位。中央电大计划2004年7月开始招生,5年累计注册学生达20万以上。中央电大计划在两年时间内逐步提供… 相似文献
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与英国“学术团体”管理模式、美国“市场”管理模式相比,欧洲高等教育管理的主要模式是“科层”(bureaucracy)型。科层型管理模式的主要特点是:第一,管理具有等级性;第二,权威由地位决定;第三,制度的标准化。欧洲高等教育主要有四级管理层次:即教授、学院、大学和国家。在英美出每个大学管理的事务,例如学生的录取、课程和文凭的认可、教师的规模、学校的内部管理结构,在欧洲许多国家却是通过教育部以法律的形式加以规定。由于政府充当了大学之间的协调者、标准的制订者和主要经费的提供者,所以限制了学 相似文献
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《辽宁招生考试》2006,(10):15-15
根据《教育部卫生部关于举办高等医学教育的若干意见》(教高[2002]10号)和全国考办《关于转发(教育部卫生部关于举办高等医学教育的若干意见)的通知》(考委办[2002]66号)文件精神,自2002年10月31日起,停止高等教育自学考试、学历文凭考试试点学校举办医学类专业学历教育,在2002年10月31日前取得学籍(考籍)的考生,应在2005年12月31日前取得毕业证书。各省、自治区、直辖市不得以任何理由和方式推延。教育部对高等教育自学考试、国家学历文凭考试中医专业毕业证的注册时间截止到2005年12月31日。国家文件下发后,我省又为高等教育自学考试、国家学历文凭考试中医专业的考生提供了多次的考试机会、增加考试科目,并接纳了国家学历文凭考试的考生参加自学考试中医专业的考试,于2005年底又为高等教育自学考试、国家学历文凭考试中医专业的考生安排了最后一次考试,并办理了毕业证书。目前,仍有个别专业课已合格的中医专业的考生利用自学考试其它专业的代号报考公共课。为此,我们重申以下规定。 相似文献
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教师继续教育中“唯学历”目标的终结 总被引:4,自引:0,他引:4
教师继续教育中的学历教育,是与非学历教育相对应的形式规格。本文提出的“唯学历”目标,特指在学历教育中某些学员仅以获得学历文凭为目标,忽视甚至无视与之相应的能力水平目标的教育现象。学历和文凭原本指学习的历程及在历程中所达到的水平的凭证。凭证是形式、符号,水平是实质。没有经历或经历不足,没有水平或水平不合格,却想方设法地去追求自欺欺人的虚假文凭,就是“唯学历”目标现象。 教师继续教育,受教育者同时又是教育者,其培养目标关系到国家民族之百年大计的教育,如果“唯学历”,其危害就不只是自欺而是欺人,欺人也… 相似文献
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陈宝瑜 《海淀走读大学学报》2004,(3):3-5
本文结合教育部关于明年结束文凭考试试点工作的通知,发表了自己的看法。作者认为自学考试从“一分为二”到“和二为一”是符合事物发展规律的,是效率性和规范性的统一。 相似文献
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[新闻回顾] 7月2日,教育部考试中心网站公布教育部通知,通知要求,结束高等教育学历文凭,结束文凭考试试点工作,取消高等教育学历文凭考试。已具有文凭考试试点资格的民办高等教育机构,2004年可适度招生文凭考试学生。自2005年始,所有进行文凭考试试点的民办高等教育机构,一律终止招收文凭考试学生。通知指出,教育部在通知发布后将不再对文凭考试试点省份进行资格审批,已具有文凭考试试点资格的省级教育行政部门,一律不再对文凭考试试点机构进行资格审批,并切实做好各项善后工作。教育部同时表示,原来进行文凭考试试点工作的民办高等教育机构,是我国高等教育资源的组成部分,要继续利用好这一资源。 相似文献