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1.
<正>这是一个有趣的纸玩具,可以帮助你选择未来的工作。试一试我们的STEM职业纸玩具吧!这里没有错误的答案,只有积极向上的榜样。STEM纸玩具打印文件彩色打印机剪刀实验条件及材料活动步骤(1)下载STEM纸玩具文件并将其双面彩色打印(图1)。(2)用剪刀沿着粉色虚线剪开,去掉“如何折叠你的STEM纸玩具”的翻页部分(图2)。 相似文献
2.
我教小小班时,发现不少幼儿喜欢玩玩具,但不喜欢收拾玩具,或者只会玩不会收拾玩具,更谈不上将玩具进行分类整理。本学期,我从教幼儿认识玩具入手,采取一系列办法教幼儿学会分类整理玩具。认识玩具是识别玩具种类的前提。那么如何让不到三岁的孩子理解积塑、积木、插片、胶粒和接龙牌等抽象的概念呢?我采取的办法是讲(即讲解)演(即游戏表演)结合。例如:我事先用积水修建两幢房子,然后开始做游戏。我说:“小朋反,今天我带你们去参观小兔子和小花猫的家,好不好、”顿时,孩子们兴奋起来。到了小兔子和小花猫的家后,我就问他们… 相似文献
3.
<正>这是一个带有现代元素的古老游戏,你可以与朋友们一起玩,看看谁能按下最后一个泡泡。实验条件及材料一个按按乐泡泡玩具一起玩游戏的对手活动步骤(1)将按按乐玩具上所有泡泡都按下去,然后翻过来(图1)。(2)决定谁先开始按泡泡。(3)观察泡泡玩具中间有几个凸起的部分,把泡泡分成了几个区域(图2)。 相似文献
4.
玩法1、小匙喂“瓶宝宝”食物
提供木珠(或其它种类的玩具),让孩子用小匙舀起木珠(或其它种类的玩具)喂进瓶宝宝的口中,培养孩子的手眼协调能力。[第一段] 相似文献
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哎哟,集装箱掉进大海了!
中国是玩具制造大国,物美价廉,所以,每年飘洋过海出口的玩具很多。有一种黄色鸭子玩具,供幼儿在浴缸里玩耍,这样,宝宝们便会安心洗澡了。1992年,美国一家玩具公司从中国进口了2.9万只玩具鸭子(图1)。 相似文献
6.
在经典的愿望理解任务中加入与角色性别特征相符或相悖的玩具偏好信息,当信息中出现的玩具与测验玩具相同或同属一个性别组时,考察256名3到8岁儿童的愿望理解成绩是否会受性别刻板印象的影响。结果表明:(1)儿童为他人选择玩具时性别刻板印象的影响随年龄逐渐增强,在不知被预测角色玩具兴趣的情况下,女孩比男孩更刻板,所有被试对女性角色比对男性角色更刻板;(2)儿童利用信息的能力随年龄逐渐提高。测验玩具与信息中出现过的玩具出自同一性别组(表征对应),与该玩具在测验中直接出现(直接对应)相比,会显著增加儿童的判断难度,但女孩为女性角色的判断相对不受影响;(3)如果被预测的男性角色与儿童性别刻板印象相悖,会显著影响各年龄儿童的愿望理解成绩,但如果是被预测的女性角色与儿童的刻板印象相悖,则仅会对7到8岁儿童的愿望理解成绩造成影响。 相似文献
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1实验模拟器照片(见图1)
2仪器特点及用途
(1)特点
①与课本不同,通过微型封闭式、玩具即学具的人性化设计,获得更满意效果。 相似文献
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每年12月的圣诞(shèng dàn)节,猫头鹰(yīng)老师都会让同学们为一些家庭捐赠(juāan zèng)玩具。玩具可以是全新的,也可以是玩过的。同学们有三天时间来准备最棒的玩具。 相似文献