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相似文献
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办好校办企业促进成教发展许文波,谭继孝本栏编辑史和平校办企业一方面可补教育经费的不足;另一方面,为学生提供实习实验基地,以利学生手脑并用。作为以开展实用技术教育、加强岗位培训为己任的宣州市团山成人技校,在结合教学办企业上走出了一条“以校办产、以产养校...  相似文献   

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多年来,我校工厂的年产值一直徘徊在200万元左右,到1991年“八五”规划期间,我们提出了“以改革为动力,抓住机遇,跳出数十年徘徊的圈子,从观念上来一个突破,力争3年迈出“三大步”。对此,我们进行了一系列改革,在深入开展思想政治工作的同时,加强内部管理,挖潜改造,充分调动科技人员和广大职工积极性,找到了一条生产、教学共同  相似文献   

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随着改革开放的不断深入,近几年来红星区校办企业有了较大幅度的提高和发展。红星全区共有中学10所,小学中心校10所,而校办工厂却  相似文献   

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大力发展校办产业努力办好专科教育仲崇俭,李永杰,姜冬梅随着市场经济的发展和教育改革的不断深化,高等学校的职能已向多样化方向发展,发挥人才和科技优势开展广泛的社会服务已成为继教育和科学研究之后高校的第三职能。近年来,以科技产业为龙头的校办产业在全国各高...  相似文献   

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无锡机械制造学校校办工厂,近几年来,围绕市场经济,提高经济效益,为学校增加创收,改善办学条件,做了一些工作,取得了一定的成效,工厂原来只能供学生教学实习,发展到现在能够制造机床功能部件,产品辐射到全国十七个省市、产值由每年10万元,逐年递增,到今年达到产值250万元,利润80  相似文献   

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开展深入学习实践科学发展观活动是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,同时也是推动教育事业科学发展、办好人民满意教育、建设人力资源强国的根本要求。通过学习,我对在教育系统开展学习实践活动的重要性和必要性有了新的认识,贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强。今后一个阶段,我市教育系统将以“谋划教育事业科学发展,努力办好人民满意教育”为载体,  相似文献   

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党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)提出了实现"农村人人享有接受良好教育的机会"的历史性任务,对新世纪新阶段  相似文献   

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大力办好农村教育事业   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)提出了实现"农村人人享有接受良好教育的机会"的历史性任务,对新世纪新阶段农村教育工作进行了全面部署,充分体现了党中央坚持优先发展教育、建设人力资源强国的意志和决心,为农村教育事业的改革和发展指明了前进方向。  相似文献   

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党的十七届三中全会通过的<中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定>(以下简称<决定>)提出了实现"农村人人享有接受良好教育的机会"的历史性任务,对新世纪新阶段农村教育工作进行了全面部署,充分体现了党中央坚持优先发展教育、建设人力资源强国的意志和决心,为农村教育事业的改革和发展指明了前进方向.  相似文献   

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党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)提出了实现“农村人人享有接受良好教育的机会”的历史性任务,对新世纪新阶段农村教育工作进行了全面部署,充分体现了党中央坚持优先发展教育、建设人力资源强国的意志和决心,为农村教育事业的改革和发展指明了前进方向。  相似文献   

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"教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天。"大力发展教育事业,不断深化教育改革,是全面建设小康社会、加快社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路,是全面提高国民素质、提高人民物质文化生活水平、促进人的全面发展的根本途径。党和国家历来高度重视教育事业,新中国成立以来特别是改革开放以来,我国教育改革发  相似文献   

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10月19日,按照深入学习实践科学发展观活动工作方案,教育部党组理论学习中心组召开专题学习会,部党组成员结合教育改革发展实际和个人思想实际,围绕“谋划教育事业科学发展,努力办好人民满意教育”这一主题开展集体学习研讨。部党组书记、部长、部学习实践活动领导小组组长周济同志主持专题学习会。  相似文献   

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校办产业既是加强实践教学、提高受教育者职业技能训练的重要实训基地,又是产教结合面向社会自主经营、创造效益的法人实体.随着我国大力发展职业技术教育以及职业技术教育内容和水平的不断创新和发展,随着我国改革开放以及市场经济的深入发展和加入WTO,校办产业应抓住机遇、与时俱进、创造辉煌.本文结合实例从产教结合、以专取胜,依靠科技、以新取胜等十二个方面阐述了在"十一五"期间如何加速职业院校校办产业的发展问题.  相似文献   

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发展蒙语授深高等师范教育应端正办学思想,明确培养目标;建立科类层次较为齐全的蒙语授课教学体系;加强蒙语授课师资队伍建设;健全校、系教学管理机构和规章制度;提高蒙文教材的编、评质量;积极开展示语授课教学研讨工作,探索民族教育发展的特点与规律,探讨办好民族教育的有效方法和途径。  相似文献   

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全国解放以来,我国教育事业有很大发展。以中、小学为例:1949年有中学生1,038,964人;到1956年、中学生发展到5,164,658人;即增加了406.94%。1940年有小学生23,683,492人,到1956年小学发展到63,464,016人;即增加了160.2%。但是,在国家工农立建設飞跃发展的过程中,人民群众对文化知識要求日益增长;而我国人口众多,又正在进行大規模的工业建设,要完全依靠国家投资举办教育事业来全部滿足人民的需要是不可能的。因此,大力提倡人民群众集体办学和私人办学,发揮群众的巨大力量,就成为解决当前普通教育事业发展与人民群众要求不相适应的重要办法之一。中央提出群众办学的号召以后,立刻得到全国广大群众的积极响应,各地群众办学勁头很大。据18个省、市統計材料,民办中学已有2,487所,学生有441,548人;又据15个省、市材料,民办小学已有44,806所,学生2,728,517人。特別是在  相似文献   

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我校是企业办的一所完全普通中学,自1985年以来,我们不断更新观点,端正办学思想,把开展勤工俭学活动作为全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,坚持以经济效益与社会效益为中心,强化企业管理,使校办企业不断得到发展。产值由1985年的3万元以较高速度增长,到1989年已突破百万元,去年已达140万元,利润也以一定速度同步增长。随着企业积累的增加,使企业步入良性循环,经济活力显跃起来。同时还为学校教学条件的改善,教育队伍的稳定,第二课堂活动的开展,教学质量的提高作出了应有的贡献。  相似文献   

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知识经济时代的到来,为校办企业的发展带来机遇和挑战,面对挑战,鹇办企业要以发展信息产业为突破口,把加快技术进步放在首要位置,结合高校学科,专业,人才优势发展相关产业,注重高素质管理人才的能力开发,从而使校办企业在知识经济时代快速发展。  相似文献   

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职业中学教育经费严重不足,客观上制约着职中的发展,如何发展校办企业,以增强职中自身造血功能的问题;虽然已引起了大家的重视,形成了共识,但真正行动起来,而且取得了成效的,就大范围而言,还属凤毛麟角。本文拟就发展校办企业的问题,略表一管之见。  相似文献   

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