现代篮球竞技理论概论

进一步认识与开发、利用现代篮球竞技理论,对当代篮球竞技具有重大意义与作用。所谓的现代篮球竞技理论,即是在传统篮球运动理论的基础上,得到了时代文化与理论空前再造和极大丰富的篮球竞技理论。纵观当代篮球竞技的实践与各家学说,我们不难看到,所谓的现代篮球竞技理论就是主要由:"篮球竞技哲学;篮球竞技兵法;篮球竞技技战术;篮球竞技科技;篮球竞技准则"几个方面的内容构成的系统理论,并且各自都对当代篮球竞技起作不同的重要作用。     

竞技能力结构的“双子”模型理论在篮球训练中的应用

篮球是一项多层次、多维度的竞技运动,其成功的关键在于综合竞技能力的发展。体能、技能、心理、战术和运动智能等方面的要素相互交织,共同塑造了篮球运动员的竞技能力。竞技能力结构的“双子”模型理论,提供了一种有机整合这些要素的方法。这一理论模型通过强调这些要素之间的相互关系,为篮球训练提供了一种全面性和系统性的方法。通过在训练中综合考虑和培养这些要素,可以更好地提高篮球运动员的整体竞技能力,使他们在比赛中取得更出色的表现。基于此,对竞技能力结构的“双子”模型理论在篮球训练中的应用展开研究。     

篮球技术训练系统的控制理论研究

在现代篮球技术训练发展趋势中,系统论、控制论等理论思想越来越深入到其中,通过对系统的控制要素研究和系统的控制机制研究,促进篮球技术训练的科学化、现代化。     

浅谈青少年篮球运动员的身体训练

在篮球运动百年的历程中。技战术的发展已日趋完善,训练与比赛中的体能问题则上升为现今竞技篮球中的突出问题。篮球竞技的体能问题要求运动员要更早、更科学、更系统的进行身体训练,以求达到最佳训练效果。青少年运动员的生长发育期在11—18岁左右,但业余体校的少年篮球运动员在9岁时就开始从事篮球训练了。本文从年龄与身体特点的关系出发,来探讨青少年篮球运动员的身体训练。     

竞技篮球制胜原理及我国认识现状的研究

竞技篮球制胜原理是在篮球竞赛规则的条件下,在竞赛过程中,保证运动员的体能、技术、战术、心理和智能得到充分发挥,同时抑制对手的发挥,以达到战胜对手的规律.运用文献资料、逻辑分析、问卷调查等方法,对竞技篮球制胜原理进行研究,并分析我国对竞技篮球制胜原理的认识现状,找出不足,提出改进建议.     

关于竞技体育学与运动训练学理论认识问题的思考

竞技体育学理论和运动训练学理论不是一个层次的理论问题,传统竞技体育学理论涵盖了运动员选材学、运动训练学、运动竞赛学以及竞技体育管理学等4个子学科;从竞技体育学理论体系结构的完整性和运动选材学科发展的需要,有必要把“运动员选材学”发展成为“运动选材学”;并提出了新的竞技体育理论体系构成的有序结构,使竞技体育专项系统层的目标、任务更加明确,为运动训练各个阶段训练工作的具体操作确定明确的方向。     

论现代篮球竞技能力

众所周知,篮球竞技能力是现代篮球竞技中的"无敌法宝",是所有篮球竞技者都渴望得到并希望独家占有的东西。那么,究竟什么样的篮球竞技能力才是人们所期盼的"无敌法宝",或究竟什么样的篮球竞技能力才能真正决定篮球竞技的胜负呢?显然,要搞清这个问题或要解决这些问题,就必须根本解决关于篮球竞技能力的科学含义与实际模式及其效能问题。     

竞技篮球的运动美探析

体育美学的完善和发展需要体育美学原理和不同运动项目实践相结合,体现不同运动项目自身的特点。本文从体育美学角度出发,研究竞技篮球竞赛过程中运动美的表现形式,希望通过研究能够有助于人们把握竞技篮球的运动美。     

浅谈中学篮球训练中的优化控制

篮球训练是一项复杂而有系统的过程,中学篮球训练作为其中的一个课题,对运动员的训练有着特殊的要求。本文从控制论的角度和信息反馈的要求分析如何优化控制中学篮球训练,特别是其体能训练,技术和战略训练以及心理训练。     

中国竞技篮球人力资源生态环境的研究

竞技篮球人力资源是竞技篮球运动中最重要的资源。我国目前竞技篮球人力资源短缺,流失严重,严重影响了竞技篮球运动的发展。必须改变我国目前竞技篮球运动员、教练员和裁判员的培养和使用体制和机制,使竞技篮球人力资源得到充分合理的利用,促进竞技篮球的快速发展。     

篮球技术训练原则的研究

为了使篮球的技术训练更加符合自身的规律,提高训练效率,采用文献资料、特尔斐法、逻辑分析、数理统计等研究方法,对篮球技术训练规律和特征进行了探索,研究表明技术训练应将下列原则贯穿始终：把握技术发展敏感期;技术练习要尽可能结合比赛情境;意识支配下的技术练习原则;技术训练与意志努力相结合;技术要适应位置的需要;全面、熟练、简捷实用与精细控制性;技术与节奏、速度、方向的突变性及即兴发挥结合;循序渐进原则。     

浅谈篮球球性练习

篮球运动中的持球动作,都是以手对球的控制、支配为主,同时配合脚步的移动来完成的,熟悉球性是掌握和提高篮球技术的基础和有效方法.提出了球性练习的方法,并指出练习时应注意的问题.     

普通高校竞技篮球教学初探

随着我国教育改革的深入,我国高校体育教育开始围绕素质教育、＂健康第一＂的指导思想,作为高校传统的竞技运动教学内容,篮球依然是高校学生体育活动中最热衷的项目之一。而篮球教学一直以来过分强调以传授运动技艺为中心,出现了学生爱打篮球不爱上篮球课的现象。因此,在普通高校篮球教学从思想到方法都需要改革,使得高校的篮球运动更好的发展,并使高校竞技篮球开展得更为专业化。从普通高校竞技篮球的教学为出发点,从篮球教学的教学方法、篮球训练和比赛的运动员心理以及篮球运动伤病的预防等几方面进行简单论述。     

基于风洞原理进行体育竞技训练的"空气动力训练馆"

“基于风洞原理进行体育竞技训练的空气动力训练馆“,是一种能有效地控制“风“的速度与方向进行体育竞技训练的装置,称之为“空气动力训练馆“。运用逻辑分析,探讨了“空气动力训练馆“的作用,认为通过在“空气动力训练馆“进行“顺风“助力训练、“逆风“阻力训练及“顺风“助力与“逆风“阻力结合训练,对提高动作频率、形成良好的运动节奏、提高放松能力、发展快速力量与提高输出功率等有积极的作用;对“空气动力训练馆“的工作原理、组成结构、使用操作方法介绍与分析。     

现代田径运动训练的主要发展趋势

目前田径运动的主要发展趋势是训练周期的变化 ;训练负荷的变化 ;强化专项训练 ;重视恢复的作用 ;运动员的职业化对训练系统性的促进作用 ;加强了训练的科学化以及重视教练员的培训和提高     

篮球赛前一天两练的训练负荷控制

针对我国篮球赛前训练与比赛脱节的表现及原因,提出一天两练负荷安排的依据及负荷合理的搭配模式,为篮球训练"从实战出发"提供有益的借鉴.     

模拟训练法在高校篮球训练中的运用策略

通过自身高校篮球带队训练的经验,阐述了篮球训练中模拟训练的特点,归纳了几种常见的模拟训练的类型及具体操作方法,使广大篮球教练员对模拟训练有了比较充分的认识.旨在帮助教练员在日常训练中,掌握科学合理的模拟训练方法,增加篮球运动员在比赛中的临场适应性,取得良好的成绩.     

论念动训练法在篮球投篮教学中的应用

念动训练法在现代的各项运动训练中有着广泛的应用，在篮球的投篮教学中采用念动法将能明显提高投篮命中率，取得满意的教学效果。     

竞技健美操运动员的力量训练

竞技健美操动作难度大、变化快、技术复杂，追求动作的全面性、准确性、艺术性、创新性，对力量、柔韧、协调等素质有较高要求。力量素质是竞技健美操比赛取得好成绩的关键所在，一切高难度动作的完成都必须由各部分的力量素质作保障，没有力量就没有难度动作，更没有难度动作的创新，分析竞技健美操的用力特点、力量训练手段及特点对竞技健美操运动员的力量训练具有指导意义。     

Training Visual Control in Wheelchair Basketball Shooting

We examined the effects of visual control training on expert wheelchair basketball shooting, a skill more difficult than in regular basketball, as players shoot from a seated position to the same rim height. The training consisted of shooting with a visual constraint that forced participants to use target information as late as possible. Participants drove under a large screen that initially blocked the basket. As soon as they saw the basket they shot. When training with the screen, shooting percentages increased. We conclude that visual control training is an effective method to improve wheelchair basketball shooting. The findings support the idea that perceptualmotor learning can be enhanced by manipulating relevant constraints in the training environment, even for expert athletes.