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E Er-dun-tu JIANG Ji-feng 《湖北招生考试》2008,(12)
高考为国家各行各业选拔培养了大量人才,为现代化建设发挥了巨大作用,作出了举世瞩目的贡献。但是随着社会的发展,高考在作出积极贡献取得巨大成就的同时,高考过程中存在的弊端譬如考试作弊的问题也越来越突出。为此,考试立法就显得更为必要和迫切。 相似文献
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我国改革开放后的十五年间,高考借鉴外国经验,结合中国国情进行了一系列理论、技术的研究与实践,相应的改革被称为中国高考的“标准化”改革。实践证明,改革整体上大大提高了我国考试的科学化管理水平,实现了从传统考试向现代考试的转变。本文介绍了高考“标准化”改革的历程,客观分析了高考“标准化”改革的主要成果及不尽如人意之处,并提出有益于高考进一步改革与发展的一些启示。 相似文献
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2004年高考考试说明,在众人的翘首企盼中终于出台了。与2003年的考试说明相比,在考试范围及内容上各科都有不小的变化。2004年高考政治的考试范围及内容的变化如下: 相似文献
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高考是“人本化”的反身评价活动,考生作为现实存在物的人,他们在高考中的活动方式,也是其自身发展的方式。因此,服务于人的全面发展,促进人的全面发展,着眼于后继人才整体素质的提高,当是高考活动的灵魂,也理应成为高考改革的根本宗旨。在新一轮高考改革不断探索推进的现阶段,本文试图就高考科目设置、考试标准、命题方式、实施管理如何进一步改革,以为人的全面发展加厚基础、拓宽空间、导引方向的问题作点探讨。 相似文献
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关于高考模式改革的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
高考是联系基础教育与高等教育的桥梁。自1977年以来,我国一直努力探讨高考模式改革的问题,并提出和实行了一些有益的高考模式,如“3 1”、“3 2”和“3 X”等高考模式。本文拟在众多模式比较分析的基础上,尝试构建一种新的高考模式。一、已有高考模式分析1.文理分类的统考模式自1977年恢复高考到20世纪90年代初,我国施行文理分类的统一考试模式。科目设置沿用“文革”前的办法,即文科类考政治、数学、语文、外语、历史、地理,理工类考政治、语文、数学、外语、物理、化学(后加生物)。1994年,在会考的基础上,全国… 相似文献
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汉语高考对新疆少数民族学生具有重要的意义。传统经验型的汉语高考存在着测量精度不高、稳定性不强等弱点。在高考改革工作中应重视命题工作,使命题具有代表性和保密性,克服重知识轻能力的倾向,注意处理好课内和课外的关系,应设置汉语听力考试。 相似文献
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谢膺白 《渭南师范学院学报》2001,16(5):56-60
采用常模参照性高考录取分数线预测程序,根据概率统计原理,利用正态分布规律,从公开新闻媒体获得的有限信息,预测当年高考录取分数线的近似值,对这指导考生正确填报高考志愿有十分重要的指导意义。 相似文献
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高考改革:反思与建议 总被引:2,自引:0,他引:2
在与基础教育的有关的所有环节中,没有哪一环能像高考这样牵动整个教育体系,牵动千千万万个家庭,牵动整个社会的方方面面。每年的高考对于数以百万计的考生来说,是一次确定人生方向的决战;对上千上万的中学来说,是办学成败优劣的一次大检阅;对于商家和出版社来说,是一次巨大的商机;对于传媒来说,是一个热门的话题;对于行政领导来说,是一次政绩和民心的考验。因此关于高考的议论向来沸沸扬扬,多数的议论对高考持批评态度,有的批评高考的方式方法①,有的指责高考的内容和试题②,有的质疑高考的公正性③,更有不少批评把高考当成加剧应试教育的… 相似文献
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高考竞争的本质与现象 总被引:10,自引:0,他引:10
高考中出现的许多问题,在现象和本质之间存在着很大的区别。倾斜的高考分数线、高考竞争日趋激烈、高考科目多与考生负担重、追求高考升学率等问题,本质和根源并不在高考,高考只是使一些问题突显出来而已。高考并非万恶之源,而是各种教育及社会矛盾的集合点。没有高考,这些矛盾和问题多数还照样存在,只是表现形式不同。透过现象看本质,高考制度虽有不少局限,也对中小学教育产生了一些消极影响,但它能公正客观地选拔人才,对中国教育和中国社会而言还是利大于弊。 相似文献
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1 2006年广东高考生物试题分析(李晓燕) 1.1内容分布(对照《2006年高考生物科考试大纲》的考试范围) 相似文献
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新课程高考是当前备受关注的问题,高考将会对新课程的教学实践带来一定的影响,本文在分析和反思2007年新课程高考化学考试方案的基础上,针对学校开设模块课程数少、学生学习选择性低的情况,提出了几种优化的新课程高考化学考试方案,以供参考。 相似文献