浅谈留守儿童欺侮行为及其学校预防矫治

欺侮行为严重地危害学生的身心健康,阻碍学生的健康成长,降低学生道德水平,导致违法犯罪现象发生.留守儿童是欺侮行为的最大受害者,科学分析留守儿童欺侮行为的形成原因及采取有效的手段预防矫治,对于引导和帮助留守儿童的健康成长,促进其生理和心理的全面发展具有十分重大的指导意义.     

切实把学校安全工作抓紧抓好

近期．全国连续发生几起危及学校师生生命安全的恶性事件，引起了党中央、国务院和社会各界的高度关注。血淋淋的事故警醒我们。学生的生命是唯一的、不可补偿的。各级教育行政部门和学校必须深刻认识当前学校安全工作的严峻性和紧迫性．高度重视学校安全工作。做到常抓不懈、警钟长鸣。切实保证广大中小学生的生命安全。     

初中学生自我概念与欺侮行为相关研究

近些年来,欺侮问题已引起教育工作者的广泛关注,成为心理学尤其是发展心理学和学校心理学研究中的一个重要研究课题。西方许多国家的教育工作者为此开展了大规模的探索活动,他们就欺侮行为的产生原因提出了各种看法。本文通过实证研究,对农村初中学生的自我概念及其与欺侮行为的关系进行研究,试图揭示自我概念与欺侮行为的相关程度,为中学开展心理健康教育和预防欺侮行为发生提供理论支持。 一、研究方法 (一)取样 以广东江门初中学生为调查对象,随机选取3所初中学校863名学生进行测查,实得有     

对目前我国中学生心理教育的研究

中学生是国家未来发展的主力军,对人才的人格的形成和素质的培养也是在这一关键时期。随着校园事故和恶性事件的发生,社会对教育事业的关注度越高,除了学业以外的学生的心理健康问题也越来越受到人们的重视。     

青少年的欺侮行为及其预防矫治

欺侮是学生中经常发生的一种有意的、伤害性的攻击、暴力行为.受欺侮者通常会情绪低下、学习成绩下降和行为怪异孤独.欺侮者欺侮他人很容易形成相对稳定的习惯,导致经常性破坏纪律及今后的暴力犯罪.欺侮行为的发展,会严重影响青少年的身心健康,降低学习能力,阻碍良好道德品质的形成,不利于青少年的健康成长.科学分析青少年欺侮行为的形成原因及采取有效的手段预防矫治,对于引导和帮助青少年的健康成长,促进其生理和心理的全面发展具有十分重大的重义.     

中学生中的欺侮行为及其预防

多年的心理咨询工作让我了解到欺侮是学生中经常发生的一种有意的、伤害性的攻击、暴力行为。受欺侮者通常会情绪低下、学习成绩下降和行为怪异孤僻。欺侮者欺侮他人很容易形成相对稳定的习惯，导致经常性破坏纪律及今后的暴力犯罪。欺侮行为的发展会严重影响青少年的身心健康，降低学习能力，阻碍良好道德品质的形成，不利于青少年的健康成长。分析青少年欺侮行为的形成原因及采取有效的手段预防，对于引导和帮助青少年的健康成长，促进其生理和心理的全面发展具有十分重大的意义。     

加强生命教育 呵护生命阳光

随着改革开放的日益深化,我国科技的迅猛发展,学生成长的外部环境与条件更为优越,但同时也给学生的身心健康成长带来新的困惑、挑战与危机。一方面是心灵健康的隐患,另一方面是生命安全的杀手。身为肩负教育使命的教师,对于这些威胁学生健康成长的潜在因素,必须引起足够的重视。加强对学生的生命安全教育,强化他们的生命安全意识,当好学生生命教育的领航者,健康成长的保护者。     

英国学生欺侮问题的现状及其原因探析

20世纪80年代末,90年代初以来，中小学生的欺侮问题引起了英国政府和社会的高度重视。从本质上讲，欺侮是学生之间发生的一种特殊暴力行为，它包括对身体的欺侮、语言的欺侮和间接的欺侮三类。现在，学生欺侮问题已经遍及英国全境。欺侮事件的发生给被欺侮学生在身体上和精神上造成了极大的伤害。导致学生欺侮问题的诱因错综复杂。其中既有家庭、社会、学校方面的原因，也有学生自身方面的原因。目前，英国正在积极推进欺侮防止教育，同时也在积极采取欺侮干预对策。     

浅谈公路水毁的防治措施

公路水毁对公路的危害极大,并严重地威胁着国家财产和人民的生命安全,各级公路部门都应引起足够的重视,并根据水毁类型及其成因采取相应的防治措施,不断探索设计、施工、养护各环节的预防对策,提高公路的抗灾能力,确保公路安全畅通.     

浅谈校车驾驶人管理机制创新

当前,随着我国教育事业的不断发展,校车应用也逐步被人们所重视起来。尤其是近年来校车事故频发,给学生的生命安全带来了极大的威胁,因此,加强校车驾驶人管理机制显得尤为重要。首先在选拔聘用校车驾驶人的问题上提出了建议,而后深入分析了当前校车驾驶人管理机制中存在的种种问题,并在此基础上提出了几点具有针对性的解决措施,以期能够推动校车驾驶人管理机制的创新发展,维护学生的生命安全。     

高校学生宿舍火灾事故的特点、原因及对策

高校学生宿舍火灾事故时有发生,直接损害或威胁国家、个人财产和学生生命安全.因此,我们有必要把握学生宿舍发生火灾事故的特点,分析引起学生宿舍火灾事故的原因,采取杜绝学生宿舍火灾事故的对策,为大学生创造一个安全稳定的学习生活环境.     

班主任如何做好中学生安全教育工作

近几年．校园安全事故屡屡发生,这些血淋淋的事件,再次向人们敲响警钟：“生命诚可贵,安全最重要。”抓好学生的安全教育与管理,保障学生的生命安全,促进学生的身心健康发展,确保学校和社会的安全与稳定,是摆在我们班主任面前的一个重要问题。     

新课程背景下的小学中年级语文教学

众所周知,教育是一个国家最为关注的事情,为此,中国提出了＂百年大计,教育为本＂的方针。小学生作为一个国家、一个民族的未来,在中国的发展中有着举足轻重的地位,为此,教师必须重视对小学生的教学,尤其是中年级的语文教学,但目前我国小学中年级语文教学中还存在诸多问题,这些问题会严重阻碍学生的发展,为此,人们提出应重视小学中年级语文教学,不断采取行之有效的措施促进学生的全面发展。     

认识网络欺侮

网络欺侮作为一种新出现的欺侮形式,需要人们予以认真的审视.网络欺侮与传统欺侮在定义、表现形式和成因方面都存在着比较明显的差异.传统欺侮定义中的重复性、力量间的不均衡性等要素在网络欺侮中受到挑战.影响网络欺侮发生的成因主要有去抑制化效应、去个性化效应和成人交互作用的缺失等.与传统欺侮一样,对学生的网络欺侮行为需要从学校、家庭和个体等层面综合治理.     

避免点拨过度 凸显课堂主体

点拨过度现象在课堂上并不鲜见,但没有引起教师足够的重视。课堂教学中导致点拨过度的原因是多种多样的,主要在于教师的教学观念没有发生根本的转变,用教师的教替代了学生的学,不利于学生的思维发展,阻碍课堂教学效率的提升。一、小问题串现象教师点拨和提问是课堂教学中必不可少的环节,是教学艺术的综合反映。但很多时候我们会在一些细节上过多的纠缠,从而不能提供     

语文课堂中学生倾听能力的培养

2002年颁布实施的“语文课程标准”在“课程总目标”中明确提出“学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。但新课程下的语文课堂，却往往侧重说、读、写的训练，对学生“听”的能力培养没有引起足够的重视，严重阻碍了学生倾听能力的形成：轻则影响听课质量，导致课堂教学效率降低，重则影响学生综合素...     

“师生冲突原因”调查分析

一、引言面对我国转型期的经济背景及高度发达的现代化传媒手段,人们的各种观念都在发生变化,而变化最快的是学生,他们是时代的先锋,反传统教学观念、教学方法和生活方式的愿望很迫切,并把教师作为传统教学观念、教学方法和生活方式的代表,于是,便用不同的方式与教师产生冲突。目前,学校师生冲突表现越来越突出,教师体罚学生,学生报复教师的恶性事件屡见不鲜,虽已引起人们的广泛重视。但在国内还没有人对师生冲突的现象、频率、原因及解决方法进行系统的研究,且有一定的发现性和创新性的收获。本文探讨的内容是调查和研究师生冲突发生的原因…     

社会主义小型企业与企业家的培训

随着我国经济建设的蓬勃发展,城乡企业的构成发生了很大变化,小型企业所占比重呈上升趋势。大批小型企业的崛起固然是件好事,但是在其发展过程中也逐步暴露出一些问题,如企业经营管理不善,制造假、冒、伪、劣产品,资源和能源浪费严重,工人生命安全和健康没有保障,内部分配很不合理,短期行为严重等。要解决这些问题,除了加强小型企业的宏观管理和建立健全相关政策体系和法规体系外,还必须重视社会主义小型企业家的培训。这是保证小型企业沿着社会主义道路健康发展的关键所在。     

关注幼儿健康 加强安全教育

幼儿是全社会的特殊人群．幼儿园又是幼儿集中的地方,由于幼儿没有行为能力．所以安全是幼儿园生存发展的生命线。近阶段发生多起幼儿意外伤亡事故。意外伤害已成为威胁幼儿生命安全和健康成长的“第一杀手”。因此,幼儿的健康、安全教育非常重要．     

90后大学生心理健康问题与校园安全稳定工作研究

90后大学生正处在一个社会主义市场经济深入发展,社会分化程度不断加大、利益格局深入调整,人们生活节奏明显加快的时代,部分大学生会出现心理困惑或冲突等一般心理问题,若这些问题没有及时解决,任由其蔓延,对维护校园安全稳定有一定的阻碍．因此,重视和抓好90后大学生心理健康教育,是维护高校安全稳定的有利保障,是高校稳定与发展的主要基础和保障．