高校低值耐用设备管理的探讨

在高校资产中,低值耐用设备具有品种多、数量大、总价值高、浪费严重、管理难度大等特点。本文分析了高校低值耐用设备管理方面存在的问题,并结合自己的管理实践提出了几个改进管理的方法。     

高校实验室低值耗材管理模式的改革

实验室低值耗材管理是高校实验室管理的一个重要组成部分。针对高校实验室低值耗材管理中存在品种多、效率低和易浪费等问题,为了提高实验室低值耗材管理效率,将B/S和C/S混合三层结构的事务管理系统应用到高校实验室低值耗材管理过程。实现了低值耗材申报、采购计划生成、入库和查询等自动化管理和动态管理,降低了管理工作的劳动强度,提高了实验室低值耗材的管理效率和水平,为高校实验室低值耗材管理模式改革提供了一种新思路和新方法。     

规范低值物资管理机制 加强高校科研经费管理

高校低值物资的规范化管理在促进科研经费效益化和科学化管理方面发挥着重要的作用,文章结合低值物资管理工作实践,对当前科研经费用于购置低值物资的管理工作进行了分析,并从加强低值物资管理入手,进而推动高校科研经费的规范化管理提出了几点建议。     

低值耐用品管理的思考

就低值耐用品在高校实验室管理和实验教学中的重要性，针对其存在的问题，从几方面提出了如何搞好高校实验室低值耐用品管理的办法，以便适应高校教育不断改革的需要。     

谈高校实验室实验材料、低值品及易耗品的管理

高校实验室的实验材料、低值品及易耗品管理中存在的问题有重视不够，重复购置，利用率低，管理体制和规章制度不健全，经费不足，维修技术力量薄弱等．应更新管理观念，提高对实验材料、低值品及易耗品管理重要性的认识，改革“小而全”的实验室体制，建立健全各项规章制度，促进管理工作规范化、科学化，加强维修队伍建设，提高仪器设备的投资效益．     

低值耐耗品管理的探索

分析了实验室低值耐耗品的管理现状，指出长期以来得不到有效管理的症结所在，提出了在新时期，加强实验室建设的同时，必须规范实验室低值耐耗品管理，并详细介绍了该校“精密测试技术与仪器”实验室对低值耐耗品管理的具体思路和方法。     

高校资产信息管理系统的设计与分析

针对学校的固定资产管理现状与发展要求,为配合学校数字校园建设,加速固定资产信息化管理进程,从数据共享及应用集成的角度出发,将高校房屋、土地、设备、家具及低值耐用品等众多类型的固定资产管理集成到一个平台统一管理,旨在使国有资产管理走向科学化、规范化和信息化,提高资产的使用效率。     

低值、易耗品管理工作研究

高等学校固定资产的起点金额提高以后，低值，易耗品的范围扩大了，增加了管理工作的难度本文论述了低值，易耗品的特点，管理现状和加强管理的措施，而实行计算机管理，则是使低值，易耗品走上科学化管理的第一步。     

高校材料、低值品和易耗品管理的有益探索

作为流动资产,材料、低值品和易耗品具有与固定资产截然不同的诸多特点,为其有效管理带来巨大难度,在管理意识和理念、管理模式、管理人员素质等方面存在诸多问题。北京理工大学以信息化管理平台为基础,结合专人管理、特殊物品特殊管理等优化措施,提升了材料、易耗品和低值耐用品的管理水平。     

材料、易耗品与低值耐用品信息化管理与实践

材料、易耗品与低值耐用品具有数量广、种类杂、批次多、价值低等特点,管理相对复杂。通过建设信息系统实现对材料、易耗品与低值耐用品的统一登记和管理,建立电子账目,提高了管理效率和管理水平。     

高校大型仪器设备管理的实践与探索

大型仪器设备是高校进行教学实验、科研的基础和保障。针对当前高校大型仪器设备的特点和使用管理上存在的主要问题进行了分析,从实验室专业技术人员素质、实验室管理制度、大型仪器设备资源共享平台建立、专项基金设立及对外开放等几个方面探讨了如何加强大型仪器设备科学管理,提高大型仪器设备管理水平,探索适合自身发展的管理模式和运行机制。     

高校实验室与设备管理关键环节的控制路径探讨

实验室和大型仪器设备的建设水平如何、管理水平如何,直接反映了高校的办学实力。因此,在具体管理中,要从加快实验室建设步伐、提升实验室与设备管理水平、发挥大型仪器设备综合使用效益、加强队伍创新和科学合理使用实验室与设备建设经费等方面出发,控制好实验室与设备的建、管、用、人和财等关键环节。     

基于层次分析法的大型仪器设备管理综合评价体系

根据高校大型仪器设备管理特点,采用层次分析方法,从资源整合、资源共享观点出发,融合管理平台等技术理念,建立了一个高校大型仪器设备管理综合评价模型.该模型通过专家评议,选取了硬件管理与管理软件两方面的评价指标,评价体系由三层级与6指标构成,评价指标涵盖仪器设备的资源分布、资源共享、资源协调、知识管理等方面的内容.该指标体系突出重点、关注核心、方便操作,采用此评价模型,可以科学地分析高校大型仪器设备管理的状况和存在的主要问题,有利于实现高校大型仪器设备使用与管理的系统化和科学化.     

北京市属高校仪器设备共享机制探索

促进市属高校大型仪器设备开放共享,必须解决其中的几个关键的瓶颈性问题,包括理念上、体制上、机制上、管理上的以及经费上的问题。通过建立开放实验室、配备完善的开放共享网络化信息管理平台及高素质的专业实验技术队伍来保障大型仪器设备的开放共享;设立大型仪器设备开放维修基金,维持开放实验室的开放运行;配套成立大型仪器设备开放共享管理委员会,加强设备购置论证、合理配置大型仪器设备资源,并以科学规范大型仪器设备的效益评价体系来鼓励和督促大型仪器设备开放共享等,是促进北京市属高校大型仪器设备的开放使用的有效措施。     

浅谈高校教研仪器设备的合理报废

高校教研仪器设备的报废是国有资产管理的重要工作环节,本文从报废原因、鉴定和处理工作、有效利用三个方面对教研仪器设备的合理报废进行了简要的分析。     

高校物资设备科学管理初探

高校物资设备的使用与管理是一项重要的系统工程,应根据教育改革形势和市场经济规律,不断加强物资设备的科学管理,本文从管理体制,管理制度,物资设备的归口管理,设备信息管理,以及物资设备的购置,验收、使用、维修规范化等方面进行了探讨。     

高校设备档案管理中数据库的建设与应用

根据高校系部仪器设备档案管理的现状,论述了如何利用数据库来管理仪器设备的档案。从数据库的管理优点,以及应用中所需注意的有关问题和要求,说明用其管理方法来改变传统的管理模式,有效提高工作效率,使系部仪器设备档案管理信息化。     

自行研制仪器设备的规范化管理

根据石油高校历年服务于教学科研的成功实践经验及当前教学科研需求,探讨现阶段设备管理工作中自行研制仪器设备的运行机制改革及其意义,列出设备管理工作中自行研制仪器设备的各项工作环节。通过自行研制仪器设备的科学化、规范化管理,调动实验人员积极性,发挥专长,节约经费。