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家园共育是幼儿园教育活动的重要组成部分。首先分析绥化市北林区幼儿园家园共育存在的问题,进而提出转变观念,增强家园共育意识;利用优势资源,加强双方的沟通;提高素养,建设一支强有力的师资队伍;创设个性化学习服务体系;加大对幼儿园的投入,提高教师待遇等应对策略。 相似文献
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丁元华 《中国科教创新导刊》2014,(15):147-147
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,有效的家园活动不仅能丰富幼儿园教育资源,也使幼儿在其广阔的家园社区活动中得到发展.实践证明,幼儿园通过创新工作方法,更新教育观念、转换教育角色,改进教育策略,能更好的实现家园共育,促进幼儿园内涵发展. 相似文献
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《纲要》指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则;争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"本文以幼儿思维的发展为切入口,探讨如何以家园合作的方式开发促进幼儿的思维。从家长资源的优势分析,到如何合理有效的挖掘和利用家长资源,鼓励家长参与幼儿的逻辑思维训练,寻求科学的教育策略,达到家园协作共同发展幼儿思维的目标,使幼儿在丰富的多元环境中潜能得到开发。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
幼儿教育一直都是我国基础教育工作者热点关注的问题,而农村幼儿教育又是我国幼儿教育的薄弱环节,那么从农村幼儿教育的角度来看,如何才能在我国农村为幼儿提供更加优质的幼儿教育呢?从家庭教育与幼儿园教育共同对幼儿进行培养的角度来对此问题进行探讨。 相似文献
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周芳芳 《读与写:教育教学刊》2022,(1)
随着社会的发展,越来越多的家长认识到家庭教育对于幼儿的重要作用。许多教育专家认为,要想培养一个人格健全的孩子,离不开家庭和幼儿园的共同努力,家园共育是最有效的教育模式。那么如何有效地开展家园共育,如何充分利用家长的特点,教育需求以及幼儿的发展需要是每一位幼儿园教育工作者应当思考的问题。本文主要从家长教育、亲子活动、亲子讲座以及兴趣社团四个方面展开讨论,从而更好地探索和开展行之有效的家园共育模式。 相似文献
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互联网已被运用在社会的各个行业领域中,幼儿园的家园共育也离不开互联网平台。怎样把互联网中的平台基础创新和丰富资源整合起来用于幼儿园家园共育模式中,需要进行深入的探讨。文章以当前幼儿园家园共育模式发展为时代背景,对互联网在幼儿园家园共育中的作用进行论述,以期创造出全新的发展路径。 相似文献
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幼儿年龄小,智力和能力还在发展的启蒙阶段,此时他们的教育至关重要。幼儿教育的主要实施者包括幼儿园教师和家长,幼儿习惯的培养、能力的提升主要由幼儿园教师进行培养,但是如果家长不积极配合,必然会导致教师的教育事倍功半,收不到好的教育效果。可见,家园共育至关重要。下面,笔者结合教学实践,就幼儿园家园共育的策略,谈谈自己的体会和看法。 相似文献
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家园共育是指幼儿园与家庭,教师与家长相互配合,共同促使幼儿的发展。家庭和幼儿园都是教育孩子的重要环境,家长和教师都是教育孩子的主体,这是新时期体现大教育观的一种教育理念。因此,从理论和现实的需要来看,家园共育是全面提高幼儿素质的重要途径,是培养符合时代要求的人才的需要。 相似文献
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家园共育,是家长与幼儿园共同教育,对引导幼儿树立健康的行为习惯有着积极作用。为此,幼儿教师必须与家长进行积极互动交流,根据幼儿的实际情况采取针对性的教育方式,从而引导幼儿树立正确的行为习惯,从而树立幼儿健康成长。本文主要从家园共育的视角,论述幼儿园与家长积极互动实施共育的方法与措施,旨在提升家园共育效果,助力幼儿健康成长。 相似文献
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一个人可以没有很高的学识,但一定要有良好的道德品质。品德是社会评价一个人最基本的标准。纵观当今社会,独生子女居多,在家庭中他们是“小皇帝”,凡事以自我为中心。家长无论什么事情都依着自己的孩子,尤其是爷爷奶奶,明知是自己的孩子不对,不但不批评教育,反而转移目标去说别人的不是。比如孩子摔了一跤,家长一般不从孩子身上找原因,而是对孩子说:“这个地板真坏,让我宝宝摔跤了,我踩你踩你!好了,宝宝不哭了,奶奶打它了”。 相似文献
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对于幼儿园来说,建立良好的家园合作关系意义重大。目前,幼儿园在家园合作教育方面还存在幼儿园家长对家园合作的内涵理解不够、实际开展的家园合作教育工作实效性不强、幼儿家长缺乏科学的教育理念和教育方法等诸多问题,为此,有必要加以研究并解决。 相似文献
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对于幼儿园来说,建立良好的家园合作关系意义重大。目前,幼儿园在家园合作教育方面还存在幼儿园家长对家园合作的内涵理解不够、实际开展的家园合作教育工作实效性不强、幼儿家长缺乏科学的教育理念和教育方法等诸多问题,为此,有必要加以研究并解决。 相似文献
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家园共育即家庭与幼儿园共同完成幼儿的教育.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,家庭是幼儿教育过程中的特殊力量,对幼儿的成长和发展有着至关重要的作用.家园共育理念对提升幼儿教育质量意义重大.文章从家园共育的实践价值入手,分析家园共育在实际工作中存在的问题,并从构建新型家园关系、明确家园... 相似文献