党员心理问题及疏导的探讨

在激烈的竞争和巨大的压力面前,一些党员不同程度地产生了心理问题,影响了党员作用的发挥。党员思想教育和管理中,应高度重视并切实加强党员心理疏导工作,有针对性地对党员的各种心理问题加以疏通和引导,消除党员的心理问题和障碍,以达到培养党员健康的人格和良好的心理素质,促进党员素质提升,更好地发挥党员作用的目的。     

高中生心理问题个案及思考

高中生处于风华正茂的年龄,像早晨八九点钟的太阳,肩负着中华民族伟大复兴的重任,他们的身心健康关系到国家和民族的强盛。作为未来社会的主人,更必须具备优秀的综合素质。所以解决高中生的心理问题是作为教育工作者应该认真对待和思考的教学内容之一。     

中职学生的心理问题透视及其疏导

近年来,随着我国高等教育扩招力度的不多加大,高校毕业生从业难的趋势日趋显著,加之技术经济的不断渗透,催生了职业教育的迅猛发展。然而,随着中职学校在校生的不断增加,学生的心理问题逐渐暴露出来,这些障碍已经严重影响了学生心理的健康发展和从业能力的提高,必须加以疏导。     

高中生篮球比赛的心理问题及其解决方法

随着我国高中生篮球水平的不断提高,现在比赛不仅仅是技战术和身体素质的比拼,心理问题己渐渐成为比赛的决定因素.本文探讨了心理作用对篮球比赛的影响及解决方法.     

小学生心理问题的成因与疏导策略

小学生心理问题主要表现为逆反心理、嫉妒心理、性格孤僻、害羞、自卑等方面。其形成原因是多方面的,既有小学生自身方面的原因,也有家庭方面、社会方面的原因。为了更好的疏导小学生的心理问题,为他们的健康成长创造良好的条件,需要根据具体需要采取相应的心理疏导策略,加强小学生的自我调节,并充分发挥家庭、学校的作用。     

浅析90后高中生的心理问题与应对策略

90后高中生作为一个群体,具有独特的心理规律,普遍存在一定的心理问题。本文从学习、人际交往、升学等方面陈述90后高中生普遍存在的心理问题,并在此基础上提出相应的应对策略,以期提高管理效率和教育质量。     

贫困大学生常见心理问题及对策

随着高校规模的扩大,贫困生已经成为大学校园里的一个特殊群体,贫困生的心理问题日益凸现,直接关系着贫困大学生的健康与成长。本文通过对贫困大学生的常见心理问题的分析,提出了切实可行的解决方案。     

教师常见的心理问题及调适

教师的职业是压力大、高焦虑的职业,出现心理问题比较多.为了防止心理问题对教师造成危害,文章提出了教师心理问题调适的方法.     

高中生生活事件以及应对方式研究

目的：院通过研究高中生生活事件以及应对方式,深入探讨影响心理健康发展的重要因素。过程院使用测量工具《青少年生活事件量表》（ASLEC）和《应对方式问卷》（SCR）对180名高中生的生活事件以及应对方式进行调查。结果院影响高中生的生活事件主要是学习压力、人际交往丧失和健康适应等,在解决方式上男生的“解决问题”因子明显高于女生（p〈0.01）,在求助因子上男生与女生之间比较存在显著差异（p〈0.05）。结论院高中生的生活事件多种多样,大部分高中生能够采用多种方式正确应对。     

高中生生活事件以及应对方式研究

目的:通过研究高中生生活事件以及应对方式,深入探讨影响心理健康发展的重要因素。过程:使用测量工具《青少年生活事件量表》(ASLEC)和《应对方式问卷》(SCR)对180名高中生的生活事件以及应对方式进行调查。结果:影响高中生的生活事件主要是学习压力、人际交往丧失和健康适应等,在解决方式上男生的"解决问题"因子明显高于女生(p0.01),在求助因子上男生与女生之间比较存在显著差异(p0.05)。结论:高中生的生活事件多种多样,大部分高中生能够采用多种方式正确应对。     

高校辅导员常见心理问题及对策研究

辅导员工作任务繁重易导致厌烦心理,社会期待过高易导致焦虑心理,个人发展受局限易产生困惑心理,被认可程度低而产生挫败心理.通过提供良好的工作环境、加强自身心理调节、采取合理激励机制和培养正确自我认同等方法可以很好地解决这些问题.     

大学生常见心理问题分析

通过对某高校本科生心理健康状况调查结果的统计,介绍了目前大学生的心理健康状况,并对大学生当前的心理健康状况进行了分析。研究认为目前大部分大学生一般心理健康水平良好,但仍有近20%～30%的大学生存在不同程度的心理问题,应引起重视。     

高中生数学学习方式的转变分析

近年来,随着我国新课程改革的不断深化,传统接受式学习方式的弊端也随之凸显,尤其是在高中数学学习中,更是以接受式、被动的学习方式为主。这种学习方式存在被动、单一、单向、封闭等特点,与新课改中提倡的以学生为主体的教学理念相违背。为此,必须改变这种学习方式。基于此点,本文首先分析了高中学生数学学习方式转变的必要性,并在此基础上提出转变高中生数学学习方式的具体策略。     

大一新生常见心理问题及调试策略

大一新生心理健康教育—直是大学生思想教育工作的重要内容之一。本文主要阐述了大一新生常见的心理问题并提出了相应的调试策略,旨在帮助大一新生更快的适应由中学生到大学生的角色转变     

探析中职学生常见心理问题及对策

在国家鼓励素质教育的当下,学校和家长不仅仅关注学生的课堂成绩,也更加注重青少年的心理健康教育,尤其在中职院校中,家长们对孩子的希望寄托较大,希望孩子能够在中职院校学到一门专业技术,以便未来找到一份理想的工作,从这一方面来讲,在中职生的成长阶段,家庭教育的重要性不言而喻,基于此,本文通过研究家庭教育对中职生的心理健康影响...     

高校学生常见心理问题的探讨

大学生心理问题一直受到国家教育部门的重视,大学阶段是一个人身心成长发育的关键时期.调查资料显示相当-部分学生存在着一定程度的心理问题和心理障碍,并且它已日益影响到大学生的日常生活和健康成长.     

高职新生常见的心理问题及对策研究

高职新生存在诸多心理适应问题,如果不及时解决,容易出现心理障碍和心理疾病。本文分析了高职院校新生存在的主要心理问题及其原因,并提出了相应的对策和方法。     

浅析大学生心理健康教育中心理疏导机制构建

当代大学生心理健康状况尤为突出,心理疏导在大学生教育管理工作中处于越来越重要的位置。本文分析了当前大学生心理健康状况,叙述了心理疏导在大学生心理健康教育中的重要作用,提出了心理疏导机制构建注重的五个方面。     

浅析大学生心理健康教育中心理疏导机制构建

当代大学生心理健康状况尤为突出,心理疏导在大学生教育管理工作中处于越来越重要的位置。本文分析了当前大学生心理健康状况,叙述了心理疏导在大学生心理健康教育中的重要作用,提出了心理疏导机制构建注重的五个方面。     

谈高职学生常见的心理问题及教育对策

随着社会的进步,经济的快速发展,高职在校学生由于各种原因导致一系列的心理问题,如环境适应能力较差,学习出现困难,人际交往也存在极大的障碍。针对这一问题,高职院校应采取相应的教育对策,改变这一现状,使高职学生健康、快乐的成长,成为社会的有用人才。