计算机辅助语言教学与传统英语教学的整合与互动

本文从计算机辅助语言教学和传统英语教学在教学价值,教学形式,教学效果,教学资源等方面进行比较和概括,分析两者进行整合和互动的方式,达到更好的促进英语教学的目的.     

计算机辅助教学与初中英语教学的整合

计算机辅助外语教学,促进教学手段的利用率与效益。笔者尝试与初中英语课堂教学整合,提出了遵循使用的原则。并结合初中英语教学课堂实例,优化课堂教学资源,提高初中英语教学质量。     

信息技术与课程整合在计算机教学中的实践与探究

信息技术与学科课程整合是现代化教学方式之一,也是现代教育发展的必然趋势。结合计算机课程的特点,给出了信息技术与课程整合在计算机教学过程中的实践和探究,极大地激发了学生的学习动机,培养了学生的创新精神、自学能力和实践能力。     

计算机辅助教学在教育学科中的应用

以计算机为核心的现代教育技术应用于教学,促进了教育的极大发展,制作计算机辅助教学课件,已成为当今校园教师每日交谈、切磋的热门话题。怎样在现代教育科学理论指导下完成计算机辅助教学课件和各门教育学科的结合制作出符合教学规律,高效能提高课堂教学质量的课件,是目前亟待研讨的课题。本文从几个方面对此进行探索。     

对信息技术与课程整合的一点思考

随着素质教育的发展和教育信息化的推进，要求在中小学普及信息技术教育。信息技术与课程的整合，是普及信息技术教育的关键。本文就当前普及信息技术教育所遇到的问题及对信息技术与课程整合的优点和弊端做一些探讨。     

略论计算机辅助教学

计算机辅助教学作为一种具有前瞻性的教学模式,在传统教学中逐渐显露出其局限性时,表现出前所未有的生机和活力,它对教学的推动作用是多方面的。     

计算机辅助教学与小学语文阅读教学

随着计算机的普及和发展,计算机已被应用到教育领域的方方面面,那么在小学语文中它又是如何发挥作用的呢?本文着重从小学语文的阅读谈了计算机的辅助教学作用.     

浅谈计算机辅助教学

计算机辅助教学（conlputer Assisted Instruction）作为一种现代化的教学技术,已越来越受到人们的重视。     

历史学科计算机辅助教学的思考

知识经济时代，以多媒体计算机为代表的现代教育教学手段正在得到广泛的应用。在历史课教学中，充分运用计算机进行辅助教学，既是时代发展的需要。也是历史教学自身发展的需要，还是历史知识特征的要求。     

略论计算机辅助教学

计算机辅助教学作为一种具有前瞻性的教学模式,在传统教学中逐渐显露出其局限性时,表现出前所未有的生机和活力,它对教学的推动作用是多方面的。     

基于人工智能的计算机辅助教学研究

概述了计算机辅助教学的现状,阐述了智能计算机辅助教学系统的内容,探讨了开发智能计算机辅助教学系统的未来发展方向。     

浅谈计算机辅助教学

计算机辅助教学是随着计算机技术的发展，计算机软件的进一步开发与应用而产生的新的课堂教学方式，其改善了传统教学方法中某些难点，使抽象，静态的讲解变得生动，形象，为课堂教学注入了新的活力。但辅助教学必竟是新方式，新手段，新事物。传统教学方法还占主要地位，计算机辅助教学就是辅助传统教学方法，使用辅助教学前要对本教学内客有深刻的理解，准确把握多媒体演示的度量：即适时的切入时间和演示内容，因材施教，合理运用，并与各种传统教学方法完美的结合起来，创选出更新，更合理的教育教学方式。     

计算机辅助教学的应用现状和建议

计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术,在教学过程中的应用越来越广泛。计算机辅助教学主要是利用设计好的课件进行教学,恰当使用的图形、图像和声音,逼真的动画、影片短片能很好地帮助学生理解教学内容,扩大学生的知识面,提高学习兴趣,促进知识的消化,从而提高教学质量。但当前计算机辅助教学的实际使用和效果上,却存在着诸多问题。本文就计算机辅助教学的应用现状,谈了自己的建议和想法。     

浅谈计算机辅助教学的实践

文章对把计算机技术与传统教学手段相结合的方式进行了阐述,并结合实际教学经验对如何更好地利用现代技术手段服务于课堂教学提出了一些看法和观点.     

历史学科计算机辅助教学的思考

知识经济时代,以多媒体计算机为代表的现代教育教学手段正在得到广泛的应用.在历史课教学中,充分运用计算机进行辅助教学,既是时代发展的需要,也是历史教学自身发展的需要,还是历史知识特征的要求.     

浅谈计算机辅助教学

随着我国教育事业中计算机技术的广泛应用,在我国的越来越多的校园中出现了很多的多媒体网络教室。计算机辅助教学对传统的教育方式和教育理念起到了很好的改进作用,大幅度的提升了教学的质量和效率,并且计算机辅助教学在教学之间的互动性、操纵视听设备、宏观微观变化规律演示以及物体空间动态演示等方面都是有着其他技术难以比拟的优越性的。本文便是在结合了笔者多年观察和实践的基础上,详细的论述了计算机辅助教学的优点,并且深入的分析了如何才能有效的开展计算机辅助教学工作以及采用计算机辅助教学时应注意的事项。     

计算机辅助教学在物理教学中的应用

本文在简述物理学教学内容的基础上,对计算机辅助教学在物理教学中的应用进行了初步的分析和探讨.旨在为以观察和试验为基础的物理教育探索切实可行的现代教育教学方法.     

浅谈计算机辅助教学的有关问题

随着科学技术的迅猛发展,计算机在教学中得到了广泛的应用,相对于传统的教学手法而言,计算机以其快捷、便利的优越性,为教师提供了新的教学手段。本文将针对高校运用计算机辅助教学的实际情况和出现的问题,对计算机辅助教学进行分析。     

计算机辅助教学与数学教学改革

本文总结了目前高等院校数学基础教育的现状，提出计算机辅助教学，使用MathCAD、或Mathernatics等数学教学软件，对公式、数值、图形和表格等一些较为复杂的内容通过计算机进行处理，增强学生学习数学的兴趣和能力。     

谈特教学校的计算机辅助教学

教育现代化是人类社会可持续发展的关键因素和必要条件,也是教育发展的最终目标,对教育教学现代化的研究已成为全球普遍关注的热点。计算机辅助教学是近年发展起来的一种崭新技术,是进行教育教学体制改革的制高点和突破口,也是实现教育现代化的必要之路。本文从计算机辅助教学的优点出发,分析了使用计算机辅助教学时应注意的几个问题。以及如何开展计算机辅助教学。